人教版八年级物理上册1.1第一节
新课标人教版八年级物理上册第四章第一节光的直线传播教学设计新课标人教版八年级物理上册第四章第一节光的直线传播教学设计一教学目标1知识与技能通过光的来源的分析能识别光源通过对不同光源的比较第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域半球位置读图。
人教版八年级物理上册1.1第一节Tag内容描述:<p>1、新课标人教版八年级物理上册第四章第一节 光的直线传播 教 学 设 计 新课标人教版八年级物理上册第四章第一节 光的直线传播 教学设计 一 教学目标 1 知识与技能 通过光的来源的分析能识别光源 通过对不同光源的比较。</p><p>2、第一章从世界看中国,第一节辽阔的疆域,半球位置,读图,说说中国在地球上所处的位置?,0,180,东半球,北半球,中国,20W,160E,我国位于北半球,东半球。,亚洲,太平洋,我国位于亚欧大陆的东部,东部濒临太平洋,是一个海陆兼备的国家。,海陆位置,中国,1.这些国家都位于哪个半球?2.大部分地区位于五带中的哪个带?3.它们是岛国、临海国还是位居内陆?4.分别濒临什么海洋?,思考。</p><p>3、第五章 透镜及其应用 第一节 透镜 中滩中学 杨强强 教学目标 一 知识与能力 1 了解什么是凸透镜 什么是凹透镜 了解透镜的焦点 焦距 2 了解凸透镜和凹透镜对光的作用 二 过程与方法 1 通过观察凸透镜和凹透镜的实物及。</p><p>4、3 1温度 教学目标 1 理解温度的概念 2 了解生活环境中常见的温度 3 会用温度计测量温度 重 难点 1 设计测温度的仪器 温度计 2 正确使用温度计 教学器材 烧杯 冷热水 温度计 体温计 教学课时 2课时 教学过程 一 导学。</p><p>5、第六章 第一节 质量 导学案 执笔人 罗梦强 班级 姓名 引入新课 思考 请把以下物品 铁钉 凳子 铁锤 课桌进行分类 可以怎么分 请说出分类的理由 总结 一 物体是由 组成的 二 质量 m 物体所含 的多少 学习新课 自主学习。</p><p>6、透镜教案 一 知识目标 1 了解什么是凸透镜 什么是凹透镜 了解透镜的焦点 焦距 2 了解凸透镜和凹透镜对光的作用 3 通过实验观察得出凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用 重点 通过观察和实验 了解什么是。</p><p>7、透镜 义务教育教科书物理八年级上册 观察与交流 你桌上的两个透镜有什么区别 请说出它们的不同之处 方法一 摸 为避免镜面磨损或弄脏 请先用柔软的面巾纸把透镜包起来 再用手摸 方法二 看 通过透镜去观察近处物体 一。</p><p>8、第一节 温度 一 教材分析 温度 是人教版初中物理教材第三章 物态变化 的第一节 这一章的教学以 温度 和 温度计的使用 为起点 不仅仅因为它们是本章的预备知识 更因为物态变化是围绕 温度是否变化 进行的 可以说 温度。</p><p>9、同学们,在生活中你用过或见过哪些镜子?举例说明。,穿衣镜、哈哈镜、反光镜、 三棱镜、放大镜的镜片、老花镜、近视眼镜、望远镜、照相机、幻灯机、电影放映机、显微镜等仪器的镜头。,能使光发生反射作用,能使光透过镜子,第一节 透镜,凸透镜:,凹透镜 :,中间厚、边缘薄,中间薄、边缘厚,透镜种类,属于凸透镜的是:,属于凹透镜的是:,A 、C、D,B 、E 、F,1、识别下列透镜,并归类:,凸透镜,主光。</p><p>10、质量教学设计 教学内容分析本节是物质组成的延伸 通过实例让学生认识 组成物体的物质有所不同 并且组成物体的物质的多少也有所不同 由此来激发学生学习兴趣 理解质量的概念 以及掌握测量质量的方法 教学目标知识与。</p>
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