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人教版八年级物理下册第十一章

判断物体动能和势能的转化(易错点)。重力势能也不一定转化为动能。动能也不一定增加.如物体匀速下落时。人对物体做功的是(  )。4、物体的动能与两个因素有关。1.通过建立功率概念的过程。A 以B点所在的水平面为起点时物体在A点的重力势能。一、比较做功快慢的方法1.做相同的功。拉力做功的功率为________W。

人教版八年级物理下册第十一章Tag内容描述:<p>1、第2节 功率,温故知新,功的计算公式:,W=FS,做功包括两个必要因素,物体受力,物体在力的方向上通过距离,农民伯伯用一台拖拉机匀速耕地,半小时耕完一块地,若由一头牛来完成这些工作,则需一天 的时间,问拖拉机与牛做功的本领相同吗?谁做功快?,不同的物体做功的快慢一般是不同的。,我的思考,做功有快慢,所以,在工农业生产中,人们越来越多地使用机器来代替人力、畜力做功。使做功更快!,今天我们学习,思考,物体做功的快慢可能与什么因素有关呢?,可能与 W 和 t 有关,怎样比较做功的快慢,问题一:在建筑工地上将同一堆砖全部送到楼顶上,方法。</p><p>2、尖子生学案人教版物理八年级下册,第十一章 功和机械能,第4节 机械能及其转化,判断物体动能和势能的转化(易错点),1.物体向上运动,不一定就是动能转化为重力势能,因此,动能也不一定减小.如汽车匀速上坡时,动能不变,增加的重力势能并非动能转化而来的,而是牵引力做功产生的. 2.物体向下运动,重力势能也不一定转化为动能,因此,动能也不一定增加.如物体匀速下落时,动能不变,减少的重力势能没有转化成动能.,C,解析 动能与物体的质量和速度有关,重力势能与物体的质量和高度有关,机械能等于动能和势能的和.汽车匀速上坡,质量不变,匀速说明速度不变。</p><p>3、学而思网校 www.xueersi.com第十一章功和机械能 单元测试一一、选择题:(1-7小题单选、8-10小题多选)1、在下图的四种情境中,人对物体做功的是()A.提着桶在水平地 B.举着杠铃原地不动C.用力搬石头但没有搬动 D.推着小车前进面上匀速前进2、在体育课上的铅球比赛中,甲把铅球推出7,乙把铅球推出6,则()A甲做的功一定比乙大B甲做的功一定比乙大C甲、乙做功可能相等D甲、乙做功一定不同3、物理兴趣小组的同学学习了功率知识后,进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛,其中某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是()。</p><p>4、第3节 动能和势能【本节知识点】1、能的定义:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。2、功与能的区别:做功是一个过程,能是完成这个过程所需的“本领”。3、动能的定义:物体由于运动而具有的能4、物体的动能与两个因素有关:质量、速度(注意:速度具有相对性速度对动能的影响较质量大)5、势能的分类:重力势能和弹性势能6、重力势能的定义:在地球表面附近与高度相关的能7、物体的重力势能与两个因素有关:质量、高度(注意高度具有相对性)8、弹性势能的定义:物体由于发生弹性形变而具有的能9、物体的弹性势能与物。</p><p>5、第2节功率1结合实例理解功率的意义,建立功率概念,得出计算公式。2了解功率在实际中的应用,学会用功率的公式进行简单地计算。1通过建立功率概念的过程,学会用比较的方法进行物理探究。2通过讨论,体会物理学中研究问题的方法。通过学习,培养对生活中常见物理现象进行简单分析的能力。理解功率的概念及其计算。对功率概念的理解。多媒体课件。一、情景引入多媒体展示:一个工人单独挖土和挖掘机挖土比较,哪一种方法更快?图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗?教师通过所设计的情景,将学生引入怎样比较做功快慢的问题上,让。</p><p>6、第十章 功和机械能单元测验试题班级_______ 姓名______________ 分数__________一、选择题(每题3分,共21分)1.如图所示,光滑的斜面AB=CD、物体由静止从斜面顶端滑行,在下滑的过程中( )A 以B点所在的水平面为起点时物体在A点的重力势能,小于以C点所在的水平面为起点时物体在B点的重力势能B以B点所在的水平面为起点时物体在A点的重力势能,大于以C点所在的水平面为起点时物体在B点的重力势能ABCC物体在B点的动能等于物体在C点的动能D物体在B点的动能小于物体在C点的动能2.工人用力F水平推重为200N的物体,在4s内水平推力F与物体沿力。</p><p>7、2019年上人教版八年级物理下册11.2功率学案辅导练习一、单选题1.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中( ) A.重力做的功为1000JB.支持力做功的功率为100WC.拉力做功的功率为20WD.拉力做功的功率为200W2.物理学中,为纪念物理学家在某一领域的贡献,把他们的名字。</p><p>8、第2节功率,一、比较做功快慢的方法1.做相同的功,所用时间越短,做功越快。2.在相同时间内,做功越多,做功越快。,二、功率1.意义:表示物体做功快慢的物理量。2.概念:功与时间之比。,(1)意义:功率在数值上等于单位时间。</p><p>9、人教版八年级物理下册第十一章单元测试卷 一、填空题 1、工人用定滑轮将重240 N的物体匀速向上提升,所用拉力为250 N,5 s内重物上升4 m此过程中,有用功为________J,拉力做功的功率为________W,写出一条拉力不等。</p><p>10、人教版八年级物理下册 第十一章 第1节 功 教学设计 中山市沙栏初级中学 吴教兴 一 教材分析 这一节是本章的重点和关键 功是物理学中最基本 最重要 又是与能量密切联系的一个物理量 研究功的重要意义在于 可以通过做。</p><p>11、人教版八年级物理下册 第十一章 第1节 功 教学设计 中山市沙栏初级中学 吴教兴 一 教材分析 这一节是本章的重点和关键 功是物理学中最基本 最重要 又是与能量密切联系的一个物理量 研究功的重要意义在于 可以通过做。</p><p>12、功率 请思考 1 功的两个必要因素是什么 2 功的计算公式是什么 功的单位 3 某同学参加大扫除 负责提水 试分析在以下的过程中 他对水桶是否有做功 1 提水沿楼梯走到二楼 2 提水沿走廊走到教室门口 3 提水在门口站一会。</p><p>13、八年级20162017学年下学期物理试卷一:填空题(每空1分,共18分)1羽毛球撞击球拍被弹回去,使羽毛球弹回去的力是由于球拍发生了_________而产生的,羽毛球撞击后方向改变,这说明________________________________。2、人干体力活的时候,很讲究巧用力,这个“巧”字说明:人用力的时候,必须注意施力的______、________、______。</p><p>14、第十一章 功和机械能,第一节 功,主讲:中山市沙栏初级中学 吴教兴,功,学习目标,一、功的两个必要因素 二、不做功的情况 三、会用功的公式: W=Fs 进行简单计算,生活中所说的功的含义是多样的, 贡献 如:功劳, 成效 如:成功, 事半功倍等, , 力学里所说的“功”,包含有“成效”的意思:,如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,我们说力做。</p><p>15、功和机械能 复习题 一选择题 1物体受平衡力的作用,则物体( ) A动能可能减小 B机械能可能减小 C运动状态可能改变 D合力可能不为零 2排球是西安市中考体育测试自选项目之一如图是某同学排球考试时的场景下列分析正确的是( ) A排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B在击打排球过程中人没有对排球做功 手击打排球的力大于排球对手的作用力C 排球上升到最高点时处于非平衡状态D。</p>
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