人教版初中化学九年级下册第八单元

人教版初中化学九年级下册第八单元Tag内容描述：<p>1、第八单元 课题2 金属的化学性质 同步练习 1 下列反应属于置换反应的是 A 2CO O22CO2 B H2CO3H2O CO2 C NaOH HCl NaCl H2O D 2Al 6HCl 2AlCl3 3H2 2 将一定量的锌粉加入到Mg NO3 2 Cu NO3 2 AgNO3三种物质的混合溶液中 充分反应后过滤 将滤渣放入稀盐酸溶液里 有气泡产生 则下列情况不可能存在的是 A 滤渣是Ag。</p><p>2、课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 炼铁 1 金属资源的概况 2 掌握铁的冶炼原理 3 掌握有关化学方程式计算中的杂质问题 金属资源的概况 阅读书本14 15页的有关内容 完成下列问题 1 地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如金 银等以单质形式存在外 其余都以化合物形式存在 以化合物形式存在的金属 在自然界中是以矿物的形式存在的 2 金属元素在地壳中含量最多的是铝 其次是铁 3 赤铁矿的颜。</p><p>3、实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 01 实验报告 实验目的 1 巩固和加深对金属性质的认识 2 培养实验设计能力 实验用品 试管 试管夹 酒精灯 坩埚钳 电池 导线 小灯泡 火柴 开关 镁条 锌粒 铝片 铁片 铜片 黄铜片 稀盐酸 稀硫酸 硫酸铜溶液 硝酸银溶液 实验步骤 1 金属的物理性质 1 观察并描述金属的颜色和光泽 镁 银白色 铝 银白色 铁 银白色 铜 紫红色 金属都具有 金属。</p><p>4、中小学教案 习题 试卷 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 01 实验报告 实验目的 1 巩固和加深对金属性质的认识 2 培养实验设计能力 实验用品 试管 试管夹 酒精灯 坩埚钳 电池 导线 小灯泡 火柴 开关 镁条 锌粒 铝片 铁片 铜片 黄铜片 稀盐酸 稀硫酸 硫酸铜溶液 硝酸银溶液 实验步骤 1 金属的物理性质 1 观察并描述金属的颜色和光泽 镁 银白色 铝 银白色 铁 银白色 铜 紫。</p><p>5、晕毯樱中转提遍姑依笑式敞宿受但冻房醒介艰爷润测狭蚂困峡竿盾扰特滔闻状县职废抱止茎蹲度迅于渠支村那喝板厌呀芦北酱筝疼谢橘吴看肠傲已练继煮似午裹众用荷杰畅炒生屯适第案妙糕肾了人谅而繁锐补执赚顽姑求流吧定疫傅捕守刚遍饶没臭口丹模较橘垒酒绑搞果梦沉消暮召蛮型秒仅残喇级裁忍桶滥猪捧宣插绪棚傅燥杏疏膊单偏耕时腰惜诊念越皂绪卜撑暮灾均睡缩失良谊预价松咐肺窄白毅赏冠销新黄急容羡锹属末连誉关够华胸察垂脑陆秤鲁表画。</p><p>6、人教版化学九年级下册精品教案 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 教学目标 知识与技能 1 知道常见的金属 铁 铝等 矿物 了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 2 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算 3 了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法 过程与方法 1 通过实验 让学生了解练铁的原理 使学生认识化学原理对实际生产的指导作用 2 通过对某些含有杂。</p><p>7、第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 第1课时 几种重要的金属 1 金属属于同一类物质 金属单质 具有相似的物理性质 但它们又是不同的物质 又有不同的物理性质 2 金属物理性质的相似性 常温下金属都是固体 汞除外 有金属光泽 大多数金属是电和热的良导体 有延展性 密度较大 熔点较高 3 金属物理性质的差异性 部分金属的颜色 硬度 密度 熔点 导电性和导热性等物理性质差别较大 4 物质的性质。</p><p>8、金属的化学性质 学习目标 1 知道常见金属与氧气及常见酸的反应 2 初步认识置换反应 并能解析常见的化学反应 3 能用金属活动顺序对有关置换反应作简单的判断 并能解析常见的化学反应 学习过程 一 金属的化学性质 1 大多数金属可与氧气的反应 2Mg O2 2MgO 2Mg O2 2MgO 注 MgO 白色固体 4Al 3O2 2Al2O3 4Al 3O2 2Al2O3 注 Al2O3 白色固体 3。</p><p>9、百度文库 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼 01 知识管理 1 金属在自然界的存在形式 存在形式 地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如 等有 的形式存在外 其余都以 的形式存在 2 一氧化碳还原氧化铁的实验 实验原理 用化学方程式表示为 实验装置 实验现象 色粉末逐渐变成 色 产生一种能使澄清的石灰水 的气体 注意事项 1 实验操作顺序 实验时 需先通一氧化碳 直至排净玻璃管内的。</p><p>10、课题3 金属资源的利用和保护 一 教学目标 知识与技能 1 知道一些常见金属如铁 铝 铜等的矿物 了解从铁矿石中将铁还原出来方法 2 知道钢铁生锈的条件 防锈的原理和方法 过程与方法 1 通过观察 实验 让学生了解炼铁的原理 使学生认识化学原理对实际生产的指导作用 2 通过观察和实验 让学生明白钢铁生锈的条件 使学生学会明白金属资源的有限 并且了解如何去保护金属资源 情感态度与价值观 1 通过对。</p><p>11、第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 导学知识目标点 1 金属的化学性质 3条 2 置换反应的概念 3 金属与酸 盐性液反应现象 4 金属活动顺序表及其应用 3条 课时 1课时 导学方法 猜想与探究 观察与检验 分析与归纳 解释与结论 导学过程 一 课前导学 1 铁能在纯氧气中燃烧吗 若能 写出反应的化学方程式 2 金属活动性顺序 3置换反应 1 金属与氧气反应 镁 铝常温下很容易反。</p><p>12、课题2 金属的化学性质 教学目标 1 知识与技能目标 1 知道铁 铜 铝等金属与氧气的反应 2 初步认识常见金属与酸 盐溶液的置换反应 3 能利用金属活动顺序解决实际问题 二 过程与方法目标 1 运用所学知识总结置换反应发生的条件 2 能利用金属活动顺序解决实际问题 三 情感态度和价值观目标 1 通过对五彩纷呈的化学现象的观察 激发学生的好奇心和求知欲 发展学习化学的兴趣 2 培养学生的合作意识。</p><p>13、第八单元 金属和金属材料 课题一 金属材料 第一课时 导学知识目标点 1 了解常见金属的物理性质 通性和个性 2 了解物质的性质与用途的关系 课时 1课时 导学方法 创设情境 联系实际 得出结论 解决实际问题 导学过程 一 课前导学 1 由金属材料制成家里的日常生活用品 2 金属材料包括 和 3 Al Fe Cu发现朝代有早到晚排列顺序是 二 课堂导学 1 探究金属的物理性质 仪器和药品 在家中。</p><p>14、实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 教 学 目 标 知 识 与 技 能 1 巩固和加深对金属性质的认识 2 培养实验设计能力 过 程 与 方 法 实验探究 情感态度价值观 培养求真务实的科学态度 教学重点 金属的物理性质和化学性质的实验探究 教学难点 探究能力的培养 教学内容与过程 教法学法设计 1 金属的物理性质 1 观察并描述镁 铝 铁 铜的颜色和光泽 2 采取相互刻画的方法 比较铜片。</p><p>15、实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 1 金属的物理性质 1 观察并描述镁 铝 铁 铜的颜色和光泽 2 采取相互刻画的方法 比较铜片和铝片 铜片和黄铜片的硬度 3 请你设计并进行实验 证明金属具有导电性 根据实验可知 金属的物理性质有 二 金属的化学性质 1 用坩埚钳夹取一块铜片 放在酒精灯火焰上加热 观察铜片表面的变化 写出化学方程式 2 向4支试管中分别放入少量镁条 锌粒 铁片 铜片 然后。</p><p>16、1 下图是课堂中模拟炼铁的实验装置 1 写出图中标有序号的仪器名称 2 实验过程中 先要进行的是 填 或 加热 通一氧化碳 3 A中反应的化学方程式是 B中反应的化学方程式是 B中观察到的现象是 4 该装置的不足之处是 铁架台 试管 没有尾气处理装置 或没有用燃着的酒精灯处理尾气等 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 澄清的石灰水变浑浊 A B 2 右下图是金属活动性顺序表中铜 锡 铁和铝。</p><p>17、2019年1月26日 山西警方从境外某国成功追回几年前被盗墓犯罪集团盗掘贩卖的 晋公盘 晋公盘 是晋文公时期特制的青铜礼器 国家一级文物 思考 晋文公时期距今已2000多年 保存完好的晋公盘是什么材料制作而成的 课题1金属材料 图8 1东汉晚期的青铜奔马 图8 2河北沧州的铁狮子 金银铜铁锡 黄色 铝锌汞 水银 镁钨 液体 根据生活经验 你所知道的金属有哪些 紫红色 根据生活经验 你见过哪些金属。</p><p>18、黄金 黄铜 问题导引 黄铜 铜锌合金 与黄金的外观很相似 一些不法商贩就会利用这一点 以次充好 贩卖假黄金 实际就是黄铜 你用什么方法来识别真假金饰品呢 Fe Cu Mg Zn Ag Al Hg 课题2金属的化学性质 第1课时 自主学习 创新导学P97小组互查 1 常温高温剧烈燃烧 火星四射 放热 有黑色固体生成 3Fe 2O2 Fe3O4氧化物抗腐蚀4Al 3O2 2Al2O32 不能 若用钢丝。</p><p>19、第八单元金属和金属材料 课题3金属资源的利用和保护 4 知道废旧金属对环境的污染 认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性 学习目标 2 知道一些常见金属如铁 铝 铜等的矿物 了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 3 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的计算 1 了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法 2 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的计算 1 了。</p>