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人教版二年级上册第32课太空生活趣事多

茫茫宇宙在太空看到的地球从月球看地球宇宙飞船宇航员在飞船里看地球1961年4月12日加加林成为进入太空第一人。1969年1月14日阿姆斯特朗成为进入月球的第一人。2003.10.15神五上天2005.人教版小学语文第三册太空生活趣事多茫茫宇宙在太空看到的地球从月球看地球宇宙飞船宇航员在飞船里看地球1

人教版二年级上册第32课太空生活趣事多Tag内容描述:<p>1、茫茫宇宙 在 太 空 看 到 的 地 球 从 月 球 看 地 球 宇宙飞船 宇 航 员 在 飞 船 里 看 地 球 1961年4月12日加加林成为 进入太空第一人。 1969年1月14日阿姆斯特朗 成为进入月球的第一人。 2003.10.15 神五上天 2005.10.12 神六上天 2008.9.25 神七上天 这是 。 他在 年 月 日乘坐 登上太空, 是我国飞天的第一人。 杨利伟 2003 10 15 人造卫星“神州五号” 神舟六号宇航员:费俊龙、聂海胜 神舟七号宇航员:翟志刚、刘伯明、景海鹏 准备准备 神舟六号点火升空。 读 课 文 、一边读一边想:课文写了太 空生活中哪些有趣的事?不认识 的。</p><p>2、人教版小学语文第三册 太空生活趣事多 茫茫宇宙 在太空看到的地球 从月球看地球 宇宙飞船 宇航员在飞船里看地球 1961年4月12日加加林成为进入太空第一人 1969年1月14日阿姆斯特朗成为进入月球的第一人 2003 10 15神五上天2005 10 12神六上天2008 9 25神七上天 这是 他在年月日乘坐登上太空 是我国飞天的第一人 杨利伟20031015人造卫星 神州五号 神舟六号宇航员。</p><p>3、32太空生活趣事多 2003年10月15日我国第一艘载人飞船神舟五号进入太空 在宇宙飞船里 站着睡觉和躺着睡觉一样舒sh 服 不过 要想睡上一个安稳觉 宇航员必b 须x 把自己绑b ng在睡袋里 不然 翻一个身 就会飘到别处去了。</p><p>4、太空生活趣事多教学设计教学目标:1认识13个生字,会写8个生字。2有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。教学重点:有感情地朗读课文,了解太空常识。教学难点:有感情朗读课文。教具准备:1生字、词语卡片,反映太空活的课件或图片。2学生查阅的太空生活资料,彩笔和画纸。教学方法:讲授法。</p><p>5、32太空生活趣事多 教学设计 平安小学 李艳芬 教学内容 32 太空生活趣事多 教学目标 1 掌握 必 飘 杯 事 等生字 2 理解文章内容 感受太空生活的有趣 3 激发热爱科学 学习科学的兴趣 教学重点 掌握 必 飘 杯 事 等生字。</p><p>6、32 太空生活趣事多 第二课时教学设计 茅阳第二小学 易琼 一 教学目标 1 复习巩固生字 新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读出新奇 有趣的语气 3 初步了解一些太空生活的常识 培养学生从小学习科学 热爱科学的思想。</p><p>7、太空生活趣事多 教学设计 课前透视 太空 充满了神秘的色彩 宇航员 是人们心目中的英雄 太空中的生活究竟是什么样的 课文题目一下子抓住了读者的心 本课用浅显生动的语言 介绍了一些新奇有趣的太空生活知识 并巧妙地。</p><p>8、人教版小学语文第二册 太空生活趣事多 准备 点火 升空 起飞 32 太空生活趣事多 返回 舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴 sh b x b ng t ng b i s k s u g u ji n p n sh y 挺 必 舒 须 绑 通 杯 塑 稍 咳 嗽 钩 件 喷 设。</p><p>9、义务教育课程标准实验教科书 二年级 上册 32 太空生活趣事多 学习要求 1 会认14个生字 会写8个生字 会认读文中的重点词语 2 层层递进 明确要求 使学生能正确 流利的朗读课文 3 初步理解课文内容 了解课文的脉络 教学。</p><p>10、32、太空生活趣事多,字词,课文,拓展,挺,必,舒,须,绑,通,杯,塑,稍,咳,嗽,钩,件,喷,设,殊,殊,浴,比一比谁最棒!,封面 蓝猫介绍 朗读 识字 第一读找 第一说 第二说 睡觉 喝水 走路 洗澡 蓝猫歌 带东西 小导游 作业超市 失重,我会认,挺有趣 舒服 必须 绑在,稍微 咳 嗽 铁钩,一件,tng,sh,b,x,bng,s bi,设计 特殊 沐浴 塑料杯,sho,k,su,gu。</p><p>11、32太空生活趣事多,小学语文人教课标版第三册,执教:廖习文重庆市沙坪坝区西永第一小学校,人造卫星,运载火箭,宇宙飞船,宇宙飞船,32太空生活趣事多,学习要求:放声朗读课文,争取读准字音、读通句子。,sh,b,x,bng,tng,bi,s,k,su,gu,jin,pn,sh,y,舒,必,须,绑,通,杯,塑,咳,嗽,钩,件,喷,设,浴,小小组识字一人读,一人听。读对了夸一夸,读错了教一教。</p><p>12、32太空生活趣事多,第一关:勇闯字词关,舒服必须绑住塑料咳嗽钩子喷泉淋浴,sh,b,x,bng,s,k,su,gu,pn,y,我会读,舒服必须绑住塑料咳嗽钩子喷泉淋浴,舒必须绑塑咳嗽钩喷浴,舒,浴,飘走,喷,钩子,茶杯,必须,喷泉,塑料,舒服,咳嗽,淋浴,特殊,自由朗读课文:1、注意读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍。2、课文写了太空中哪些有趣的事?,先。</p><p>13、太空生活趣事多 湖溪镇校何雨华 读书要求 1 圈出生字读一读 读准生字 2 标出课文一共有几个自然段 3 读通课文 想想太空生活有哪些有趣的事 我知道 在宇宙飞船里 宇航员 都很有趣 睡觉 喝水 走路 洗澡 在宇宙飞船里。</p><p>14、30太空生活趣事多 目标 1 会读 舒 必 等14个生字 会写 杯 件 等8个生字 2 了解太空生活与我们地球生活的区别 3 培养学生对科学的浓厚兴趣 重难点 学习生字 增进太空常识的了解 培养探索太空的兴趣 教学过程 第一课时 一 引入新课 齐读课题 读了课题 你知道了什么 太空生活有哪些趣事呢 二 范读课文 初步了解课文内容 1 师范读课文 2 课文讲了哪些趣事 3 自读课文 要求读准字音 读。</p><p>15、32、太空生活趣事多第一课时课时目标:1、认识13个生字,会写“宇,宙,然”等三个上下结构的字及由生字组成词语。2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。教学重难点:1生字词的掌握。2了解宇航员的太空生活。3激发爱科学、学科学的兴趣。教学方法:集中识字、图文结合法,表演朗读,读思。</p>
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