人教版二年级语文上册第8课

人教版二年级语文上册第8课Tag内容描述：<p>1、二年级 年级 语文 学科 第 七 单元备课 课 题 26 “红领巾”真好 课时 2 课型 新授课 教学目标 认识7个生字，会写8个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 教师引导学生自主识字，合作交流，发现识字规律。借助媒体创设情境，让学生在朗读中悟情，在悟情中朗读，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。 重 点 学习生字新词，朗读背诵课文，懂得保护鸟类，体会人与自然的。</p><p>2、邓小平爷爷,返回,返回,1981年6月邓小平任中央军委主席后，提出必须把人民解放军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队。同年9月，邓小平在华北某地观看北京部队和空军部队举行的大规模军事演习，检阅陆海空军部队。,1984年10月1日，中华人民共和国建国35周年，邓小平检阅人民解放军三军部队。,返回,1984年邓小平会见英国首相撒切尔夫人,返回,8.难忘的一天,我会读,计算机表演冒着严寒展览馆紧。</p><p>3、称赞,我会听：,1,2,3,4,刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子留下瞧一瞧,刺猬板凳糙但傍椅瞧留,背,选一选：（选择画线字正确的读音）bibi背课文（）背米（）后背（）背小孩（）背着（）背心（）,bi,bi,bi,bi,bi,bi,比一比，再组词。,悄（）奇（）消（）椅（）清（）傍（）青（）旁（）,采果子背着木板椅子但是傍晚清早消除,我会读：课文讲了一件什么事？,我会说：,1,2。</p><p>4、举国欢庆,9欢庆,自学提示：,1.我要把生字拼读一遍。2.我能把课文读通顺，圈出生字，画出生词。3.我会把生字标上拼音。4.我知道这首诗有（）句话。,2,9、欢庆(qng),欢庆中秋节欢庆教师节欢庆母亲节欢庆五一劳动节欢庆六一儿童节欢庆元旦,听一听,仔细听老师读，闭上眼睛想一想，你仿佛看到了什么？听到了什么？,田野献上金黄的果实，,田野献上金黄的果实,棉花,柚子,苹果。</p><p>5、第一课时,10北京,课时目标：,1、会读13个生字，会写10个生字。2、初了解课文内容，感受北京的美。,中央黄瓦庄严宽阔四周似的拼图图案花坛古迹大厦纪念碑,yng,w,Zhungyn,ku,zhu,sh,pn,n,tn,j,sh,bi,中央黄瓦庄严宽阔四周似的拼图图案花坛古迹大厦纪念碑,瓦庄严阔周似拼案迹厦碑央坛,sh,（似的）,s,（似乎）,摘星星,第二课时,学习目标,1、能。</p><p>6、欢庆,9、欢庆(qng),欢庆中秋节欢庆教师节欢庆母亲节欢庆五一劳动节欢庆六一儿童节欢庆元旦,1949年10月1日，“中华人民共和国”成立了！,我会认,qngxinzhji庆献帜洁zuqy奏曲亿,我会认,曲亿献帜庆洁奏,欢庆,庆祝,欢乐,旗帜,整洁,洁白,奏起,十三亿,乐曲,歌曲,祖国,献上,我会读,欢乐乐曲,l,yu,大海奏起欢乐的乐曲。,我会读,听一听,想一想，这首诗讲了什么？,9、欢庆。</p><p>7、新课标人教版语文二年级上册,识字8,广西贵港港南区东津镇中和小学 廖丽,我们有问不完的,为什么，,要弄懂这些,为什么，,就要爱科学，,学科学。,那么我们平时听到过、看到过的神话,故事跟现在的科学有什么联系吗？,我是后羿,后羿射日,嫦娥奔月,嫦娥奔月,bn,后羿 和 嫦娥,后羿射日和嫦娥奔月的故事,不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。,相传，远古时候天上有十个太阳同时出现，晒。</p><p>8、第 八 单元备课 一、本组教材分析： 经过上一组课文的学习，我们和学生一起在朗读感悟课文的同时，探索了很多解决问题的办法。本组的学习，我们与学生一起走进科学世界，用智慧的目光去观察、发现身边的科学。 本组课文是以走进科技世界为专题编排的，生动的文字，精美的插图，可谓图文并茂，篇篇文章引人入胜。分别由29课数星星的孩子、30课爱迪生救妈妈、31课恐龙的灭绝、32课阿德的梦和语文园地。</p><p>9、第18课称赞（说课稿） 今天我说课的内容是人教版教材二年级上册的第18课称赞。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。 一、说教材 称赞是二年级上册第五组课文的第一篇文章。本组教材以“友好相处、团结合作”为主题，体现了浓郁的时代气息和现代意识。称赞这篇课文是一个生动感人的小故事，从小刺猬和小獾相互称赞的对话中，我体会到了发自内心的真诚赞美和这赞美产生。</p><p>10、13.,坐,井,观,天,坐井观天,坐在井里看天空,青蛙坐在(),小鸟落在()。,井里,井沿,举一反三,井沿,碗沿,河沿,井沿：井边,大声读课文，用“”划出青蛙的话，用“”划出小鸟的话。,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,小鸟说：“你弄错了。天无边无。</p><p>11、人教版二年级语文上册综合复习卷学 校（满分100分；答卷时间：60分钟）亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色表现！如果字写得美观，你还能得到3分的卷面分呢！现在就动笔吧!项目答 题 得 分（97分）卷面(3分）合计题次一二三四五六七八九得分。</p><p>12、苏教版二年级上册 语文识字8教学设计 高庙九年制学校时玉柱 教学目标 1 学会本课 包 饱 泡 吐 4个生字 理解由生字组成的词语 2 通过学习 进一步了解形声字的构字特点 激发学生学习汉字的兴趣 提高识字能力 培养热爱。</p><p>13、二年级 年级 语文 学科 第 七 单元备课课题26 “红领巾”真好课时2课型新授课教学目标认识7个生字，会写8个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 教师引导学生自主识字，合作交流，发现识字规律。借助媒体创设情境，让学生在朗读中悟情，在悟情中朗读，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。重点学。</p><p>14、田野献上金黄的果实。,枫林举起火红的旗帜。,枫林举起火红的旗帜。,蓝天飞着洁白的鸽子。,大海奏起欢乐的乐曲。,田野献上金黄的果实，枫林举起红火的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。,拟（n）人的修辞手法,大海奏起欢乐的乐曲,拟人手法：把动物、植物当成人来写，给他配上人的动作或思想，使句子生动形象。比如：小鸟在唱歌。小树向我们招手。,田野献上。</p><p>15、10北京 教学要求： 1学会本课13个生字和6个新词，会写10个生字。能用部分词语说话。 2使学生知道北京是一座美丽的城市，激发学生热爱首都北京的情感。 3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 教学重难点： 1通过学词、学句，背诵课文，体会北京的美是本课教学的重点。 2对北京的名胜古迹和现代建筑，很多学生缺乏实际生活的体验，这对他们理解北京是一座美丽的。</p>