人教版高一必修

人教版高一必修Tag内容描述：<p>1、人教版高一语文必修一、二基础知识总结 沁园春长沙 分泌（ )沁园春( )百舸( )坎坷( )拜谒( )遏制( )竭力( ) 挥斥( )干坼( )遒劲( )谩骂( )散漫( )花蔓( )惆怅( ) 稠密( )绸缪( )寥廓( )峥嵘( ) 未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。 词：又叫诗余、长短句、曲子词、乐府，是我国传统的诗歌中的一种特殊体 裁，起源于隋唐之际，盛行于宋。最初的词都是配合曲调来歌唱的，后来逐渐与 音乐分离，成为一种纯粹的文学样式。词根据长短来分，有小令（58 字以内）、 中调（59-90 字）和长调（91 字以上）三种，词的一段叫。</p><p>2、1 消费及其类型消费及其类型 学习目标要点晨背 1.理解居民收入对消费的影响，并分 析提高消费水平的途径。 2.知道消费的不同类型，了解钱货两 清消费、贷款消费、租赁消费。 3.了解恩格尔系数的含义，知道恩格 尔系数与消费水平的关系。 1.收入是消费的基础和前提。居民消费水平不仅 取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。 2.社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大 小有密切的联系。 3.按交易方式，消费可以分为钱货两清消费、贷 款消费和租赁消费。按消费目的，消费可以分为 生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 探。</p><p>3、新人教版高中语文必修一第2课诗两首精品教案一导入情感情是诗之胚景物景是诗之媒（听听录音再别康桥，活跃气氛）二. 教学过程：师：同学们，我们都知道刚才听的这一首歌，它是我国文学史上著名的一首现代诗歌。今天，我们一起来走进这首诗，走进现代诗歌。（投影课题再别康桥）师：请同学们说说你所知道的徐志摩，你所知道的再别康桥。：浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位。</p><p>4、课题：指数函数及其性质说课稿（第一课时）教材：普通高中课程标准实验教科书数学1一、教材分析1、本节在教材中的地位和作用函数是高中数学学习的重点和难点，函数的思想贯穿于整个高中数学之中。本节内容既是函数内容的深化，又是今后学习对数函数的基础，具有非常高的实用价值，在教材中起到了承上启下的关键作用。同时，在指数函数的研究过程中蕴含了数形结合、分类讨论、归纳推理等数学思想方法，通过学习可以帮助学生进一步理解函数，培养学生的函数应用意识，增强学生对数学的兴趣。2、学情分析(1)通过初中学段的学习和高中对集合、。</p><p>5、新课人教版高中历史“必修III”如何面对思想史教学？（上）齐:老师们，大家好。今天我们共同探讨的话题是高中历史“必修（III）”中思想史部分的教学问题。今天的特邀嘉宾仍然是大家已经认识了的2007、2008年教育部高中新课程远程研修历史学科专家团队成员、山东省实验中学的钟红军老师。钟：老师们，大家好。齐：咱们山东、海南两省的高中历史新课程实验已进入第六个年头，但是，一提起“必修（III）”文化发展史的教学，大家还是觉得这一部分的教学比较难把握，您觉得呢？钟：是这样。我的印象里，新课改以前我们讲文化史部分的内容，基。</p><p>6、念奴娇 赤壁怀古教学实录导入：苏轼因为“乌台诗案”被贬黄州，黄州、赤壁是一个非常重要的地方，而在黄州，在赤壁的日子，是他生命中最有转折意义的日子。他在此徘徊，在此寻觅，在此反省，亦在此升华。请同学们齐读：大屏幕显示“引导千古杰作的前奏已经奏响，一道神秘的天光射向黄州念奴娇 赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生”师：在前段时间，我们学过了赤壁赋，对于其中阐释的哲理，有很多同学不能很好的理解。所以今天我们来学习念奴娇 赤壁怀古，算是对赤壁赋的后续和补充吧。师：要了解一个人，就要和他相识、相知、相遇，要了解。</p><p>7、高二生物辅导（二）第二章一、反射与反射弧1、反射：神经调节的基本形式2、反射弧：神经调节的结构基础，反射活动完成的结构基础，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。3、神经系统的基本单位神经元(神经细胞)4、神经元包括 细胞体 和 突起 两部分，突起包括 树突 和 轴突。神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。二、兴奋的传导1、在神经纤维上的传导：兴奋是以电信号（局部电流、神经冲动）的形式沿着神经纤维传导的，这种信号也叫神经冲动。2、未兴奋区域的膜电位（静息电位）：外正内负 兴奋区域的膜。</p><p>8、第一章从实验学化学各地模拟试题精选一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分)1(2015聊城高一检测)下列从混合物中分离出其中的某一成分，所采取的分离方法正确的是()A利用氯化钾与碳酸钙的溶解性差异，可用溶解、过滤的方法除去碳酸钙B由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出来C水的沸点是100 ，酒精的沸点是78.5 ，所以可用加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精D氯化钠的溶解度随温度的下降而减小，所以可用冷却法从热的含有少量氯化钾的氯化钠浓溶液中得到纯净的氯化钠晶体2(2015临沂高一检测)下列实验操作正确的。</p><p>9、2.3.12.3.1直线与平面垂直的判定直线与平面垂直的判定 生活中有很多直线与平面垂直的实例，你能举出 几个吗？ 实例引入实例引入 旗杆与底面垂直 桥柱与水面的位置关系，给人桥柱与水面的位置关系，给人以直线与平面垂直的形象以直线与平面垂直的形象. . 思考1.阳光下直立于地面的旗杆及它在地面的影子有何位 置关系. A B 1.旗杆所在的直线始终与 影子所在的直线垂直. 请同学们准备一块三角形的纸片，我们一起来做如图所 示的试验：过ABC的顶点A翻折纸片，得到折痕AD， 将翻折后的纸片竖起放置在桌上（BD、DC与桌面接触）. A B C D 思考3 (。</p><p>10、孔雀东南飞 （并序） 请听流行歌曲 孔雀东南飞 屠洪刚 孔雀东南飞 飞到天涯去不回 千般恋爱万种柔情相思成灰 心碎的时候 秋声格外让人悲 天若不尽人意 我愿生死相随 大江上下残照斜阳万物低垂 情深的时候 哪种离别不伤悲 这次痴心赴水何时何地相会 我愿有情人共饮一江水 红尘外柔情内有没有断肠的泪 但求真心以对今生何惧何悔 问世间情是何物，直教生死相许 金元好问 (汉乐府） 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天 地合，乃敢与君绝！ 菩萨蛮 枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。水 面上秤锤浮，直待黄。</p><p>11、新经济政策的实施 列 宁 斯 大 林 赫 鲁 晓 夫 勃 列 日 涅 夫 戈 尔 巴 乔 夫 战 时 共 产 主 义 政 策 新 经 济 政 策 斯 大 林 模 式 改革解体 1917年 11月7日 1991年 12月21日 苏联社会主义道路的探索 一、解读课标 ： 了解俄国国内战争后苏维埃 政权面临的形势，认识战时 共产主义政策向新经济政策 转变的必要性。 二、知识结构及探究的主要问题： 问题一：“坚冰”指什么？ 列宁为首的俄共是如何打破 “坚冰”的？ 问题二：列宁为首的俄共为 何以新经济政策代替战时共 产主义政策？ 坚冰已经打破 道路已经指明 新经济政策的实施 三。</p><p>12、荆轲刺秦王 课文学习重点 掌握文中出现的重要文言词语的意义和 用法。 疏通文意，体会荆轲不畏强暴、不怕牺 牲、赴汤蹈火。在所不辞的英雄气概。 学习本文用词精当，塑造人物简练传神 的特点。 战国策是西汉学者刘向所整理、校订的一部战国时期的 史料汇编，是一部国别体的史书。该书记载了战国时期二百三 四十年间各国政治、军事、外交等方面的一些活动，着重记录 了谋臣的策略和言论，语言流畅，记人、记事形象生动。全书 共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、 宋、卫、中山十二策。 战国策主要记载战国时期各国谋臣。</p><p>13、高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家高考资源网1已知集合Aa，b，B1,2，则下列对应不是从A到B的映射的是()【解析】A、B、D均满足映射定义，C不满足集合A中任一元素在集合B中有唯一元素与之对应，且集合A中元素b在集合B中无唯一元素与之对应故选C.【答案】C2下列关于分段函数的叙述正确的有()高考资源网定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集；尽管在定义域不同的部分有不同的对应法则，但它们是一个函数；若D1、D2分别是分段函数的两个不同对应法则的值域，则D1D2.A1个 B2个C3个 D0个【解析】正确，不正确，故选B.【答案】B。</p><p>14、高一政治导学案经济生活第一课 神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱课型：新授课 使用时间 星期 【学习目标】1、知识目标：知道商品的含义了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性知道价值和使用价值是商品的基本属性理解货币的本质理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能理解纸币的含义及其优点知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度2、能力目标：透过现象认识商品、货币的本质的能力历史地看待货币产生和发展的能力综合认识货币职能的能力正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力联系人们对待货币的不同看法，。</p><p>15、1 First Aid Unit5 2 3 aid (n,v)帮助,援助,资资助 with the aid of 在帮助下 aid sb in doing (to do) 援助某人做 first aid 急救 aid (n, v)assist (v) help (n, v) 经济经济 或安慰辅辅 助最常用 temporary (a) permanent (a) 短暂暂的永久的 fall ill 生病 (瞬间间) injury (n)injure (v)损伤损伤 ，伤伤害 injury to 部位对对的伤伤害 人 injure 部位 sb be injured 某人伤伤了部位 某人受伤伤了 bleed (v)-bled-blood流血血 bleed for为为流血(伤伤心) nosebleed (n) 鼻子出血 sprain (vt)扭伤伤 sprained (a) 扭伤伤的 ankle (n)an。</p><p>16、力 的 分 解 F 不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力 力的合成 力的分解 分力合力 5、效果分解法 力的分解要根据力的作用效果进行分解 已知放在水平面上的物体，受到与水平方已知放在水平面上的物体，受到与水平方 向成向成角的拉力角的拉力F F 的作用的作用 对物体的斜向上的拉力对物体的斜向上的拉力F F 会产生怎会产生怎 样的作用效果？如何分解？样的作用效果？如何分解？ F2= F sin F F1 F2 F1= F cos F 例1：倾角为的斜面上放 有一个物体，如图所示。 该物体受到的重力G能对 物体产生那些效果？应当 怎样分解重力？分力的。</p><p>17、单单 元 写 作 规规 划 要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声 响、神韵、变变化等这这些方面进进行描写。这样这样 就可抓住景物的特 征，使读读者感到鲜鲜明生动动，有身临临其境之感。例如，朱自清先 生的春为为了突出春的美丽丽和充满满活力的特点，抓住了能表 现这现这 些特点的春草、春花、春风风、春雨及人们们的活动动，使我们们 感受到春的美和活力，使春的特点具体而突出。只把景物摆摆在 那里，并不能给读给读 者留下清晰的印象，更不能表达作者的感情 ，所以，要对对所写的事物进进行细细致、具体的描写，这样这。</p>