人教版九年级全册

人教版九年级全册Tag内容描述：<p>1、1 unit 1 How can we become good learners? by 介词的用法： 1. 表示做某事的方法，by + 名词/代词/ doing , 对其划线提问用 how I study English by watching English movies. How do you study English? 2. by +交通工具 ，对其划线提问，用 how I go to school by bike. How do you go to school. 3. by+时间， 不迟于，在之前 Please reply to my letter by Friday. 4. by 在旁边 The teacher is standing by the window. 5. by 在被动语态中，引出动作的执行者：The book is written by Lu Xun. work with friends 和朋友一起学习 m。</p><p>2、第三课 认清基本国情 第一框：我们的社会主义祖国 （一课时） 一、教学目标： 知识目标：我国在国际舞台上的地位、我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要 矛盾和根本任务、 “三个代表”重要思想的含义及其重要性。 能力目标：培养学生的开放意识和世界眼光、当今世界是开放的世界，随着经济全球化趋 势的不断发展，各国之间的联系日益增多，任何一个民族和国家要生存和发展都离不开世 界。 情感态度和价值观目标：让学生了解改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大 成就，激发学生热爱祖国的情感。 二、教学重点、难点。</p><p>3、1 第十五章第十五章 电流和电路电流和电路 15151 1 两种电荷两种电荷 【学习目标】 1认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 2了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。 3了解原子结构，认识自由电子和电荷的移动。 【重点难点】 1两种电荷及其作用规律。 2认识到自然界中只有两种电荷。 学习内容一：两种电荷 学习指导：阅读课本 P32P33 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。 【自学检测】 1用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。 2自然界中只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，用。</p><p>4、1、沁园春 雪（教案）22、雨说（教案）73、星星变奏曲（学案）114、外国诗两首（教案）135 敬业与乐业学案166、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（学案）257、傅雷家书两则338 致女儿的信459故乡学案设计5010 孤独之旅5411 我的叔叔于勒教案5712 心声学案6213 事物的正确答案不止一个学案6614应有格物致知精神教学案7115.短文两篇7516中国人失掉自信力了吗8017、智取生辰纲学案8618、杨修之死学案9519、范进中举学案10420、香菱学诗学案11617、智取生辰纲学案12518、杨修之死学案13419、范进中举学案14320、香菱学诗学案15521、陈涉世家导学。</p><p>5、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩一、教学目标：1、知识与技能知道化学是在分子、原子的层面上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系密切2、过程与方法1）通过学生进行合作学习，交流讨论，培养学生良好的学习习惯和学习方法2）意识到化学与环境、材料、能源、生命科学等之间的联系，初步树立“可持续发展”的科学思想3、情感态度与价值观： 1）激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题2）激发学生对化学的好奇心和探究的强烈愿望。 3）通过大量的具体事例。</p><p>6、初三（九年级）历史下册全套教案第一单元 苏联社会主义道路的探索第1课 俄国十月革命教学目的 1.基础知识：二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民委员会的建立；苏俄退出第一次世界大战；土地法令；苏维埃人民反对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争。 2.思想教育：通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使学生认识列宁和布尔什维克党的正确领导，是十月革命胜利的根本保证。通过苏维埃政权建立和巩固的史实，使学生认识：革命政权的建立和巩固是广大人民艰苦斗争，流血牺牲才得以实现的。 3.能力培养：总结1918年苏维埃政。</p><p>7、灿烂的中华文化 明清建筑 剪纸艺术 旗袍 朝鲜族农乐舞 广东粤剧 贵州侗族大歌 南京云锦 谁创造了这些灿烂的中华文化？谁创造了这些灿烂的中华文化？ 中国功夫 古巴比伦空中花园 古巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折 古印度婆罗门文化 古印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的 雅利安人却不是本土居民 古埃及文化 古埃及文化渊源甚古，经希腊化、罗马化，直到17 世纪伊斯兰化，已与古代面目全非 会徽中三人合臂相拥的图形， 形似美满幸福，相携同乐的三口之家 ；也可抽象为“你、我、他”的全人类 ，表达了世博会“理解、沟通、欢。</p><p>8、人会患“低血压病”，“ 高血压病” 潜水艇都用抗压 能力很强的厚钢 板制成，为什么 ？ 液体内有压强吗？ 1、液体对容器底部和侧壁都有压强吗？液体的内 部是否有压强呢？如果有的话，压强的方向向哪 里呢？液体压强究竟有什么特点呢？ 提问： 体验 在废旧牛奶盒并在 盒上不同高度的地 方戳几个孔，往盒 里倒水，并观察。 一、液体对容器的压强 1、 由于液体重 力的作用，液体对 容器底部有压强， 且随着深度的增加 而增大 （2） 液体对容器侧壁有压强，且 随深度的增大而增大 二、探究液体内部压强的特点 1、压强计 2、压强计的原理 3、。</p><p>9、第一章 分子动理论与内能第一节：分子动理论教学目标 一、知识与技能 1.知道一切物质的分子都在不停地作无规则运动和分子热运动。 2.知道分子间存在相互作用力。3.能识别扩散现象，能用分子运动论的观点进行解释。 二、过程与方法 1.通过演示扩散现象的实验说明一切分子都在不停作无规则运动，并使学生知道物体的温度越高分子热运动越剧烈。 2.通过演示“铅块吸引和空气压缩”实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力。 三、情感态度与价值观 1.通过演示扩散现象实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直。</p><p>10、第3节 太阳能 知识与技能 1初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库 2大致了解太阳能的利用方式 过程与方法 通过课 堂上设置装置，课下制作改进的过程，培养学生的动手能 力；通过主动学习，提高学生搜集信息交流信息的能力 情感、态度与价值观 1能保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美妙与和谐， 对大自然有亲近、热爱 、和谐相处的情感 2具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理 学道理，有将科学技术应 用于日常生活、社会实践的意识 重点 初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库 难点 了解太阳。</p><p>11、第4节 电动机 知识与技能 1了解磁场对 通电导线 的作用； 2初步认识 科学与技术、社会之间的关系 过程与方法 经历 制作模拟电动 机的过程，通过实验 方法探究直流电动 机的结构和工 作原理 情感、态度与价值观 通过了解物理知识如何转化成实际 技术应 用，进一步提高学生学习科学 技术知识和应用物理知识的兴趣 重点 1通电导线 在磁场中受到力的作用，力的方向跟电 流的方向、磁场的方向都有关； 2直流电动 机的能量转化 难点 电动 机能够持续转动 的原因 教师实验仪 器：电源、导线 、开关、蹄形磁铁、细铜 棒、导轨 支架、线圈、实物展。</p><p>12、初三年级物理期末模拟试卷班级 学号 姓名 一、选择题（215=30分）1、关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B温度高的物体一定比温度低的物体热量多 C物体的温度降低，它的内能一定减少 D物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量2、图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的（ ）A内能增大 B温度降低 C密度增大 D分子热运动加快 3、在试管中装入适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，加热一。</p><p>13、Unit 1 How do you study for a test?【单元话题分析】怎样学习英语，怎样学好英语是我们每个学生、老师、家长共同关心的问题。本单元话题就是谈论如何学习英语。学会学习是新课程标准倡导的一个基本理念。如何学习英语或者如何学习某门功课是非常贴近中学生学习生活的话题之一，是每个中学生都有亲身感受与体验的。这个话题既有趣又实用，既能锻炼我们的表达能力，又能使我们学到一些实用的方法，对自身的学习大有帮助。它涉及到英语学习的各个方面，可以谈论听力、口语的训练，语法、词汇的学习，也可以谈论自己学习中遇到的困难，介绍。</p><p>14、人教版中学物理九年级全一册教案第一章主备教师： 星期使用教师 声现象复习目标：1、知道声音产生和传播的条件。2、了解乐音的特性。3、知道防治噪声的途径。4、知道声音的利用。教 学 过 程个 性 修 改第一课时（授课时间： 年 月 日）基础知识回顾，规律方法小结1、声音是由于物体的___________而产生的。振动停止，发声也停止。2、声音的传播是需要__________的，一切气体、液体、固体都能传播声音。通常情况下，声音在空气中传播速度为___________。3、物体振动产生的声音在介质中是以 的形式传播的。4、___________不能传声，登上月。</p><p>15、新人教版初三物理精品教案全册备课教案授课年班： 授课日期：教师授课内容第十一章 第一节 宇宙和微观世界教学目标知识与技能：知道宇宙是由物质组成的，物质由分子和原子组成；初步了解固态、液态、气态的微观模型，以及原子的结构。初步了解纳米科学技术及材料的应用和发展前景。过程与方法：体会科学家探究物质微观结构过程中采用的物理模型方法。情感态度价值观：培养学生科学的世界观。教学分析教材分析：本节教材列举大量事实来说明宇宙和微观世界都是有物质组成的，并将物态变化用分子的运动更加形象生动的描述出来。学生分析：学。</p><p>16、班级__________ 姓名________ 等级_______第十三章 内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容：物质是由 组成的；分子不停地做 ；分子间存在相互作用的 和 。2、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散的快慢与 有关。扩散现象表明：一切物质的分子都在 ，并且间接证明了分子间存在 。(3)分子间的相互作用力既有 又有 ，引力和斥力是 存在的。二、内能1、内能(1)概念：物体内部 的总和，叫物体的内能。内能是指物体内部 的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。内。</p><p>17、Unit 4 What would you do?（SectionB1a-2c）Teaching goals:Talk about personalitiesGet the students to grasp the new words： energetic, confident, permission, herself.Listen, describe and talk about personalities.Talk about embarrassing situations（worries/problems）Get the students to grasp the sentence structure:“What would you do if.?”(目标引领，用一段话表述了本节课的知识、能力和情感目标。)Teaching procedures and ways 教学过程与方式Step 1 PreviewLook at p29, put the following into Chinese or 。</p><p>18、1.2.1承担关爱集体的责任课 题课 型新授教学媒体教学目标知识技能1.认识到集体和个人的关系；2.知道集体利益和个人利益是相互依存的；3.集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。过程方法.正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力。.自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力。情感态度价值观.培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；.树立责任意识；.体验团结就是力量的自豪感和快乐。教学重点集体利益与个人利益的关系；关爱集体人。</p>