人教版九年级数学上册24.4

人教版九年级数学上册24.4Tag内容描述：<p>1、24.4.1 弧长和扇形面积 习题课 一、弧长的计算公式 二、扇形面积计算公式 例1 如图圆心角为60的扇形的半 径为10厘米，求这个扇形的面 积和周长（3.14） 52.33(平方厘米)； 扇形的周长为 30.47（厘米）。 解:因为n60，r10厘米，所以扇形面积为 小试牛刀： 1、如图,某传送带的一个转 动轮的半径为10cm, (1)转动轮一周,传送带上的物品被传送多 少厘米? (2)转动轮转1o,传送带上的物品A被传送 多少厘米? (3)转动轮转no,传送带上的物品A被传送 多少厘米? A 2、如果扇形的圆心角是230，那 么这个扇形的面积等于这个扇形所 在圆的面积的__________。</p><p>2、第四节 弧长和扇形面积班级： 学号： 姓名： 学习目标：【知识与技能】1、理解并掌握弧长及扇形面积的计算公式2、会利用弧长、扇形面积计算公式计算简单组合图形的周长【过程与方法】1、认识扇形，会计算弧长和扇形的面积2、通过弧长和扇形面积的发现与推导，培养学生运用已有知识探究问题获得新知识的能力【情感、态度与价值观】1、通过对弧长及扇形的面积公式的推导，理解整体和局部2、通过图形的转化，体会转化在数学解题中的妙用【重点】弧长和扇形面积公式，准确计算弧长和扇形的面积【难点】运用弧长和扇形的面积公式计算比较复杂图。</p><p>3、24.4.2 弧长和扇形面积预习案一、预习目标及范围：1.经历圆锥侧面积的探索过程.2.会求圆锥的侧面积和全面积，并能解决一些简单的实际问题预习范围：P99-100二、预习要点1、什么是圆锥的母线？2、圆锥的侧面展开图是什么图形？如何计算圆锥的侧面积？如何计算圆锥的全面积？若圆锥的母线长为l，底面圆的半径为r，则圆锥的侧面积可表示为 ，圆锥的全面积为 。3、圆柱的侧面展开图是什么图形？若圆柱底面圆的半径为r，圆柱的高为h，则圆柱的侧面积可表示为 ，全面积可表示为 。三、预习检测1.若圆锥的底面半径r =4cm，高线h =3cm，则它的侧面。</p><p>4、24 4 弧长及扇形的面积 复习巩固 1 如图 已知一圆锥侧面展开图的扇形面积为65 cm2 扇形的弧长为10 cm 则此圆锥的母线长是 A 5cm B 10cm C 12cm D 13cm 2 在综合实践活动课上 小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模。</p><p>5、24 4弧长和扇形面积 第二课时 教案 屏山中学 胡晓龙 教学说明 圆锥的侧面展开图是关于平面图形与空间几何体相互转换的教学内容 是培养学生空间想象能力和动手操作能力的重要内容 由于圆锥的侧面展开图是一个扇形 因。</p><p>6、24.4弧长和扇形面积（第2课时）教学目标1了解母线的概念2掌握圆锥的侧面积计算公式，并会应用公式解决问题3经历探索圆锥侧面积计算公式的过程，发展学生的实践探索能力教学重点1经历探索圆锥侧面积计算公式的过程2了解圆锥的侧面积计算公式，并会应用公式解决问题教学难点圆锥侧面积计算公式的推导过程教学过程一、导入新课出示漏斗、蒙古包的图。</p><p>7、作课类别课题24.4.2 弧长和扇形面积课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.了解圆锥母线的概念.2.理解圆锥侧面积计算公式，理解圆锥全面积的计算方法，并会应用.过程方法通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实际问题情感态度培养学生的观察、想象、实践。</p>