人教版九年级物理全一册

人教版九年级物理全一册Tag内容描述：<p>1、内能随堂练习1.物体的内能是指()A.物体中个别分子运动所具有的能B.物体做机械运动所具有的能C.物体内所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和D.物体内分子定向移动所具有的能2.物理学中,把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,分析下列判断正确的是()A.同一物体温度越高,物体内能越小B.同一。</p><p>2、平放侧放 竖放 同一块砖放到一个开口蒙有白 纸的硬纸盒上 ,不同的放法,会 有不同的现象吗? 请同学们每人拿出一支铅笔，用拇指 和中指用力卡住一支笔，手指为什么 会痛？什么力产生了效果？哪只手指 更痛，为什么？ 请同学们思考讨论（小组）一下 ，生活中有没有类似的现象，同 一物体不同的放置方法就引起不 同的结果呢？ 请同学们观察下面物体并在练习本上画出下 列各图中物体对表面的压力和它们各自的重 力的示意图。 一、压力 1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面 上的力叫做压力 2、压力的方向：与物体表面垂直 3、压力的大小：若。</p><p>3、第十一章 多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界教学目标：1知识与技能（1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。（2）初步了解固态、液态、气态的微观模型，初步了解原子的结构。（3）初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。2过程与方法：在了解物质的微观结构的过程中，体会科学家探究物质微观结构过程中采用的物理模型方法。3情感态度与价值观通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观。重点：能描述固液气三物态的基本特征。</p><p>4、第2节电功率知能演练提升能力提升1.下图是常见的四种家用电器,正常工作时的功率最接近40 W的是()2.甲用电器上标有“220 V60 W”,乙用电器上标有“36 V60 W”,它们都在额定电压下工作,则下列判断正确的是()A.电流通过甲用电器做功一定多B.电流通过乙用电器做功一定慢C.完成相同的功,甲用电器用的时间一定长D.相同时间内,甲、乙用电器消耗的电能一样多3.用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些。这是因为,用电高峰期并联用电器增多,造成()A.电路中的总电阻增大B.电路中的总电流减小C.白炽灯泡的实际功率减小D.白炽灯泡的额定。</p><p>5、第3节 比热容,第1课时 比热容,1质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的 不同，即不同物质的吸热能力不同。 2比热容 (1)概念：一定质量的某种物质，在温度升高时 与 之比，叫做这种物质的比热容。,热量,吸收的,热量,它的质量和升高的温度的乘积,(2)单位： ，符号为 。 注：比热容是物质的一种特性，同种物质比热容相同，不同的物质比热容一般不同。比热容与物质种类有关，与物态有关，与热量、质量、温度等因素无关。 3自然界的常见物质中，水的比热容最大，是 J/(kg)，它表示的意思是 。 注：水的比热容大，所以用水来做冷却液，或用。</p><p>6、20.1磁现象,苍茫的大海上,船手们依靠什么准确的到达目的地的呢?,司南 战国时期 ，出现了用天然磁石琢制的“司南”，它的样子象一只勺，底圆，可以在平滑的底盘上自由旋转，当它静止时，勺柄指的就是南方。司南是我国最早的指南针，也是世界上最早的指南工具。,西,东,北,南,自然科学史,北宋初出现可利用人工磁化方法制成指南鱼和指南针。指南鱼的制法如下：用薄铁片裁成鱼形，置放在炭火中烧红，首尾对准地球磁场方向，然后用水迅速将它冷却即成。指南针是用天然磁石摩擦钢针而成了。这些磁化物体的方法，完全符合科学原理。在欧洲使用同样。</p><p>7、电功率,一个电水壶2秒内消耗电能2400焦， 一个灯泡1分钟内消耗电能6000焦， 它们谁消耗的电能快呢？,我的发现,2、定义：电功率等于用电器在1秒内消耗的电能 . 3、公式： 4、符号和单位： W-消耗的电能-焦耳（J） t-所用的时间-秒（s） P-用电器的功率-瓦特（W）,知识快递,一些用电器的电功率,韶山9型干线客运电力机车 4800000W 农田灌溉常用电动机 10000W 空调 1000-2500W 电饭锅 500-1500W 电吹风 300W800W 电视机 100-300W 普通照明灯泡 25-100W 手机充电器的电功率 约2W 手电筒的电功率 约0.5W,从生活走向物理,【例题1】电热水壶上标有。</p><p>8、家庭电路,第十九章 第节,家庭装修布线,观 察,由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。,一、家庭电路的组成,1电能表,（1）作用：,（2）安装：,测量用电器消耗电能的多少。,安装在干路上，在总开关之前。,123.4 kw h,（3）读数：,2总开关,串联在干路中，控制室内全部电路的通与断。,3保险装置, 作用：, 材料：, 注意：选用合适规格的保险丝，不能用铜丝 或者铁丝代替。,电路中电流过大时，保险丝熔断，自动切断电路，起到保护作用。,由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。,插入式保险盒,保险丝,空气开关,3保险装置,现在。</p><p>9、第十五章 电流和电路,第1节 两种电荷 第1课时 两种电荷,1摩擦起电：物体由于摩擦而 的现象。 2摩擦起电的结果：摩擦起电的双方带 电荷。 3带电体具有 的性质。 4电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。,带电,等量异种,吸引轻小物体,排斥,吸引,1下列哪种现象属于摩擦起电( ) A梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来 B同种电荷相互排斥 C电源给用电器供电 D利用风力发电,A,2人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。对静电现象的认识，下列说法中正确的是( ) A自然界只存在正、负两种电荷 B同种电荷相互吸引，异种。</p><p>10、内能概念填空1分子做热运动的 与分子 的总和，叫做物体的内能。内能的单位为 ，符号为 。2在热传递过程中，传递能量的多少叫做 。单位是 。3改变物体内能的方法是 和 。练习一、选择题1关于热现象，以下说法中正确的是（ ）A分子之间存在着相互作用的引力和斥力 B铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力C扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间存在空隙D物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关2有关物体的内能、温度和热量的关系，正确的说法是（ ）A温度为0的物。</p><p>11、电磁波的海洋课 题电磁波的海洋题型复习课设计审核课时说明共课1 时 使用时间流程及学习内容学法复习目标：1.知道波长、频率和波速的关系。2.了解各种电磁波的应用及对人类生活和社会发展的影响。3.能描述物质的弹性、硬度、延展性、导电性等属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。4.知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例，能用能量转化和守恒的观点分析物理现象。复习过程：一、基础知识：1. 是天然的信息存储器， 的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革。随着技术的进步，有了 、 等大信息量的记录。</p><p>12、第十三章 热和能13.1 分子热运动教学目标一、知识与技能 1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本特点；2.能解释某些热现象。二、过程与方法 1.通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法;2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。三、情感态度与价值观 培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。课程内容1、 物质是由分子组成的2、 一切物体的分子总在不停地做无规则运动3、 分子间存在相互作用的引力和斥力重点一切物体的分子总在不停地做无规则运动难点分子间存在相互作用的引力和斥力教具玻板、水、水槽。</p><p>13、物理小练习】九年级每日闯关（5）1热机：工作原理：_____能转化为______能。内燃机的四个冲程：_____________________________________________。内燃机分为__________机和_________机两大类。2燃料的热值：燃料燃烧的过程：_________能转化为________能。燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是______的。热值：a.定义：某种燃料_____燃烧放出的_____与其____之比，叫做这种燃料的热值。b.热值在数值上等于_____某种燃料______燃烧放出的_______。c.单位：________。3.热机的效率：热机工作时，用来做_________的那部分能量，与燃料_____。</p><p>14、物理小练习】九年级每日闯关（11）3.请你设计实验验证：热传递可以改变物体的内能。4用手反复弯折铁丝，弯折处为什么会变热？答：这是由于弯折铁丝是手对铁丝，使它的内能，温度，在这个过程中是能转化成能。5.质量10kg的水温度从40升高到60时，吸收的热量是多少。</p><p>15、电生磁同步练习 选择题1. 首先发现电流磁效应的科学家是A. 法拉第B. 奥斯特C. 牛顿D. 托里拆利2. 为了判断一节标记已模糊不清的蓄电池的正负极，手边有下列器材，其中选择用的是A. 灯泡、滑动变阻器B. 条形磁铁、铁屑C. 螺线管、铁屑D. 螺线管、标有磁极的小磁针3. 如图所示，在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极)，静止时其指向正确的是A. B. C. D. 4. 如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁计的S极向右转动D. 通电螺线管。</p><p>16、第2节欧姆定律知能演练提升能力提升1.对人体来说,一般情况下不高于36 V的电压是安全的,通过人体的电流接近30 mA时就会有生命危险。根据以上数据,请估算人体电阻最接近于()A.1102 B.1103 C.1104 D.1105 2.右图是握力计的原理图。其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB是可以自由拉伸的导线,R0是保护电阻,电流表的示数可以显示握力的大小。闭合开关,当握力F增加时,电流表的示数将()A.变小B.变大C.不变D.无法确定3.滑动变阻器的阻值变化范围为050 ,当它与100 的定值电阻串联接到某一电源两端时,电路中电流变化范围是0.20.3 A,那么电。</p><p>17、期末测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天,我们应尽量减少下列哪种能源的使用()A.水能B.石油C.风能D.太阳能2.下列符合安全用电常识的做法是()A.用湿手拔用电器的插头B.把衣服搭在电暖气上烘烤C.用铁丝代替保险丝D.不在高压线附近放风筝3.下列电路图中,开关S闭合后,两个电阻并联的是()4.实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U-I图象如图甲所示,则图乙中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是()甲乙5.电磁铁被广泛应用于生产、生活中,下列产品中没有用到电磁铁的是()。</p>