人教版六年级上册分数乘法整理和复习

人教版六年级上册分数乘法整理和复习Tag内容描述：<p>1、分数乘法整理和复习 回顾 本单元知识点 A 分数乘法的意义 B 分数乘法的计算方法 C 用分数乘法解决问题 分数乘整数的意义 和整数乘法意义一样 都是求几个相同加数的和的简便运算 一个数乘分数的意义 是求一个数的几分。</p><p>2、分数乘法整理和复习 回顾 本单元知识点 A 分数乘法的意义 B 分数乘法的计算方法 C 用分数乘法解决问题 分数乘整数的意义 和整数乘法意义一样 都是求几个相同加数的和的简便运算 一个数乘分数的意义 是求一个数的几分。</p><p>3、人教版义务教育课程标准六年级数学上册,分数乘法的整理与复习,商州区学校谢双琴,你会分类吗？,看图列算式,1、,=,=,表示的是多少。,表示3个相加的和是多少，又表示的3倍是多少。,看图列算式,1、,=,=,一个数（0除外）乘比1大的数，积比原数大。,一个数（0除外）乘比1小且不为0的数，积比原数小。,不计算比大小,（）里能填几？,判断：,1、一个数乘，所得的积比这个数。</p><p>4、分数乘法 整理和复习,www.xkb1.com,回顾：本单元知识点,A.分数乘法的意义,B.分数乘法的计算方法,C.用分数乘法解决问题,分数乘整数的意义：,和整数乘法意义一样，都是求几个相同加数的和的简便运算,一个数乘分数的意义：,是求一个数的几分之几是多少？,www.xkb1.com,列式计算：4个 相加是多少？千米的 是多少千米？3. 2.4平方米的 是多少？,1.分数乘整数的计算方法：,分子和整数相乘，分母不变。,分子乘分子，分母乘分母。,计算技巧：能约分的，先约分再算。,2.分数乘分数的计算方法：,3.小数乘分数的计算方法：,可以把小数化成分数，也可。</p><p>5、,分数乘法,整理和复习,务川三小赵德鸿,.,回顾：本单元知识点,A.分数乘法的意义,B.分数乘法的计算方法,C.用分数乘法解决问题,.,分数乘整数的意义：,和整数乘法意义一样，都是求几个相同加数的和的简便运算,一个数乘分数的意义：,是求一个数的几分之几是多少？,.,列式计算：4个相加是多少？千米的是多少千米？3.2.4平方米的是多少？,.,1.分数乘整数的计算方法：,分子和整数相乘，分母不变。</p><p>6、,1,分数乘法,整理和复习,务川三小 赵德鸿,.,2,回顾：本单元知识点,A.分数乘法的意义,B.分数乘法的计算方法,C.用分数乘法解决问题,.,3,分数乘整数的意义：,和整数乘法意义一样，都是求几个相同加数的和的简便运算,一个数乘分数的意义：,是求一个数的几分之几是多少？,.,4,列式计算： 4个 相加是多少？ 千米的 是多少千米？ 3. 2.4平方米的 是多少？,.,5,1.分数乘整数的。</p><p>7、数学第一单元整理复习课,分数乘法,一.复习分数乘法的意义,做一做,=,=,=,分数乘法的意义：,分数乘法的意义：,分数乘法与整数乘法的意义相同，都是表示几个相同加数和的简便计算。,分数乘法的意义：,分数乘法与整数乘法的意义相同，都是表示几个相同加数和的简便计算。,6,表示（ ）,还表示（ ）,分数乘法的意义：,分数乘法与整数乘法的意义相同，都是表示几个相同加数和的简便。</p><p>8、分数除法整理和复习 第一课时 回忆一下这单元 我们学习了哪些知识 分数除法 分数除法计算 解决问题 倒数的认识 分数除以整数 一个数除以分数 分数混合运算 已知一个数的几分之几是多少 求这个数 简单 已知比一个数多或少几分之几是多少 求这个数 稍复杂 解决有两个未知数的分数除法问题 和倍 差倍 用单位 1 解决实际问题 工程问题 知识网络 乘积是1的两个数互为倒数 倒数是指两个数之间的关系 这两个。</p><p>9、分数乘法复习课,复习目标 1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。 2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练 地应用乘法运算定律进行简便计算。 3、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。 学习形式 知识点归类整理方式 评价方式 同桌交流，小组比赛方式,分数乘法,分数乘法,解决问题,倒数。</p><p>10、,1,人教版义务教育课程标准六年级数学上册,分数乘法的整理与复习,商州区学校谢双琴,.,2,.,3,你会分类吗？,.,4,看图列算式,1、,=,=,表示的是多少。,表示3个相加的和是多少，又表示的3倍是多少。,.,5,.,6,看图列算式,1、,=,=,一个数（0除外）乘比1大的数，积比原数大。,一个数（0除外）乘比1小且不为0的数，积比原数小。,.,7,不计算比大小,（）里能填。</p><p>11、分数乘法,整理和复习,回顾：本单元知识点,A.分数乘法的意义,B.分数乘法的计算方法,C.用分数乘法解决问题,分数乘整数的意义：,和整数乘法意义一样，都是求几个相同加数的和的简便运算,一个数乘分数的意义：,是求一个数的几分之几是多少？,列式计算：4个相加是多少？千米的是多少千米？3.2.4平方米的是多少？,1.分数乘整数的计算方法：,分子和整数相乘，分母不变。,分子乘分子，分母乘分母。,计算技。</p><p>12、分数乘法 整理和复习,回顾：本单元知识点,A.分数乘法的意义,B.分数乘法的计算方法,C.用分数乘法解决问题,分数乘整数的意义：,和整数乘法意义一样，都是求几个相同加数的和的简便运算,一个数乘分数的意义：,是求一个数的几分之几是多少？,列式计算： 4个 相加是多少？ 千米的 是多少千米？ 3. 2.4平方米的 是多少？,1.分数乘整数的计算方法：,分子和整数相乘，分母不变。,分子乘分子。</p>