人教版六年级语文上册第二单元
祖国在我心中。祖国在我心中。回忆课题 • 5.詹天佑 • 6.怀念母亲 • 7.彩色的翅膀 • 8.中华少年 基础知识。演讲就是一个人围绕一个话题。《詹天佑》 《怀念母亲》 《彩色的翅膀》 《中华少年》。《祖国在我心中》演讲稿 尊敬的老师。即兴演讲、 有准备的演讲(演讲稿)。一位是祖国母亲。理解长征中。
人教版六年级语文上册第二单元Tag内容描述:<p>1、第二组单元备课 我们伟大的祖国有锦绣的山川,悠久的 历史, 灿烂的文化,祖国日新月异的变化 令华夏儿女心潮万千,祖国灿烂 的未来让炎黄子孙豪情满怀 。围绕着“ 祖国在我心中” 这个专题,本组教材共安排了四篇文章。 詹天佑描写了詹天佑 为我国铁路建设事业 艰苦卓绝的奋斗历程,歌颂了他崇高的 爱国主义精神和杰出的 创造才能。 怀念母亲 表现了著名学者季羡林在德国留学时对祖国母亲和生身母亲无限眷恋的感情。 彩色 的翅膀则从普通的海岛战士扎根海岛、建 设海岛平凡事迹中,歌颂了边防战士对祖 国的一片忠诚和热爱的感情。 中华少。</p><p>2、回忆课题 5.詹天佑 6.怀念母亲 7.彩色的翅膀 8.中华少年 基础知识: 词语盘点 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 重点课文重点课文詹天佑詹天佑怀恋母亲怀恋母亲 词词 语语 盘盘 点点 ji ch xi zh sh j sh gng z no kng zh hng dng jin jji c。</p><p>3、第二单元一、给带点的字选择正确读音,把序号填在括号中。(4分)1mnmn沉闷()闷热()烦闷() 闷头儿()2hoho狂风怒号() 口号()号叫() 号码()二、在错别字下画“____”,并改正过来。(4分)阻饶()坚巨()勉厉()朦龙()堪测()泥桨()悬崖俏壁()可见一班()三、查字典,并按要求填空。(15分)查带点的字应查部首再查几画应查音序再查音节应选字典中的解释,用“”标出。寝不安席睡。卧室。停止。帝王的坟墓。思潮起伏趴。低下去。隐藏。屈服。瓜秧拖蔓某些植物的茎。某些饲养的幼小动物。四、在下列句子中的括号里填上与加点字意思相反的词语。(4分)1奶。</p><p>4、人教版六年级语文上册第二单元测试题学校 班级 姓名 等级 一、 看拼音,写词语z no jin j mng lng ch yng lng l sh gng zhn zh ( ) ( ) ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、判断下面句子中带点字的正确读音,并用“”表示。1、她受到亲人发生意外的消息,由于伤心过渡,在奔丧(sng sng)的路途中,突然晕倒在地,失去了知觉。2、一位老人身着单薄(b bo)的衣服正津津有味吃着薄(b bo)饼。三 、改错字思朝起伏( ) 帐望回天( ) 赞叹不以( ) 对这两位母亲。</p><p>5、詹天佑教学设计之2教师思考: 詹天佑是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰,内容生动,字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂,是进行爱国主义教育的优秀教材。全文围绕“杰出、爱国”而展开,教学时应以此为线索,在充分阅读的基础上,引导学生抓住具体事例,结合重点的词句,体会文章的思想感情。 教学要求: 1、学习课文。</p><p>6、六上第二单元汇课 主讲人:冯丹丹,第二单元主题: 祖国在我心中,说 教 材,教材编排的目的 1让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀,激 学生热爱祖国的思想感情; 2为祖国的日新月异感到骄傲、自豪,立志报国; 3通过理解课文内容,体会关键词句在表情达意方面的作用。,教材编写的特点 1单元导读、课例、口语交际、回顾拓展都紧紧围绕“祖国在我心中”安排。 2精心安排精读和略读。 3加强导学功能转变学生学习方式。,说 建 议,1、请学生课前搜集资料,了解文章的时代背景。 詹天佑和“京张铁路”的资料 季羡林的资料 ,2。</p><p>7、Where Is the science museum ?,Post office: postman 邮递员 postbox 邮筒 Hospital: in hospital 住院 go to hospital 去医院看病 Cinema :go to the cinema: 去电影院 Bookstore:bookshelf 书架 Science museum Library: school library 学校图书馆,Excuse me. Where is the +地点名词 Its near in front of behind next to the+地点名词 on the right on the left,Museum,Library,Post office,bookstore,Cinema,Hospital,School,Lets talk,1、Is there? There be 句型的一般疑问句(三步) 肯定回答:Yes, there isare 否定回答:N。</p><p>8、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,老队员代表讲话,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,学写演讲稿,人教新课标六年级语文上册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗?在什么地方听过?,演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,范文引路: 亲爱的新队员们: 你们好! 今天,我们头上的天,脚下的地,身边的校园,都为我们。</p><p>9、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,老队员代表讲话,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,学写演讲稿,人教新课标六年级语文上册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗?在什么地方听过?,演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,范文引路: 亲爱的新队员们: 你们好! 今天,我们头上的天,脚下的地,身边的校园,都为我们。</p><p>10、口语交际 习作二,六年级语文上册,祖国在我心中,演 讲,什么是演讲? 演讲就是一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 你听过演讲吗?在什么场合? 举行庆典活动、国旗下讲话、开学典礼、大队委竞选 这些演讲有什么共同点? 就是在公开场合发表自己的观点。,演讲稿,演讲分为有准备地演讲和即兴演讲,有准备地演讲一般需要预先写演讲稿。 演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或者某些公众场合发表的讲话稿,它可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想情感上产生共鸣,具有宣传、鼓。</p><p>11、口语交际 习作二,六年级语文上册,祖国在我心中,詹天佑 怀念母亲 彩色的翅膀 中华少年,爱国主义精神,祖国在我心中演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是“祖国在我心中”。 我先请问大家一个问题:“你们都把祖国装在心中了吗?”你可以不用回答那么快,让我们先回顾一下我国悠久的历史文化中的爱国志士吧:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已;钱学森,中国导弹之父,美国人说他顶三个师,但他挽然回绝,任凭外国人怎样劝说,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国;李四光,当外国石油专家断定中国没有石。</p><p>12、爱国名人知多少抢答: 1.为中华之崛起而读书。 2.为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖。 3.禁烟运动,壮我中华. 4.精忠报国,抵抗金兵。 5.生的伟大,死的光荣。 6.为人民服务,公而忘私,助人为乐。 7.和敌人周旋,把敌人引入埋伏圈,13岁牺牲。 8.第一个登上太空的航天英雄。 9.神机妙算,为国鞠躬尽瘁,死而后已。,周恩来,狼牙山五壮士,林则徐,岳飞,毛泽东为刘胡兰的题词,雷锋,王二小,杨利伟,诸葛亮,口语交际 习作二,六年级语文上册,祖国在我心中,演 讲,什么是演讲? 演讲就是一个人围绕一个话题,用。</p><p>13、习作二:演讲稿,授课人:陈玉梅,什么是演讲,演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 你听过演讲吗?在什么地方听过?(举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。)是的,这些演讲有一个共同的地方,就是在公开场合发表自己的观点。 演讲方式:即兴演讲、 有准备的演讲(演讲稿),演讲稿的特点,(1)针对性。演讲是为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,必须要有现实的针对性。 (2)可讲性。由于演讲稿是为了“讲”,以易说能讲为前提。 (3)鼓动性。演讲要做到这。</p><p>14、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,口语交际习作二,人教新课标六年级语文上册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗?在什么地方听过?(举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。)是的,这些演讲有一个共同的地方,就是在公开场合发表自己的观点。,演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1引导确定主题。。</p><p>15、清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔 身躯精致蕴含奥秘侠客静谧 追随小巷俏丽烘烤音韵演奏 探索勤勉漫游亲吻,德高望重津津乐道别有深意 左冲右撞意味深长庞然大物 行色匆匆神奇优雅,辨认清新欢悦清脆凝聚 ,恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲,杰出修筑设计施工阻挠控制轰动 艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道 真挚避免朦胧凄凉引用强。</p><p>16、爱国名人知多少抢答: 1.为中华之崛起而读书。 2.为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖。 3.禁烟运动,壮我中华. 4.精忠报国,抵抗金兵。 5.生的伟大,死的光荣。 6.为人民服务,公而忘私,助人为乐。 7.和敌人周旋,把敌人引入埋伏圈,13岁牺牲。 8.第一个登上太空的航天英雄。 9.神机妙算,为国鞠躬尽瘁,死而后已。,写演讲稿:习作二,六年级语文上册,祖国在我心中,演 讲,听了刚才这篇文章,同学们都有些什么样的感受?,相同的地方: 有题目,分段写,有重点,表达作者的观点和感情,不同的地方: 没有一。</p><p>17、类文阅读-8 灯光晋察冀边区的青年抗日先锋队(节选)陶诗秀1939 年,敌人实行“强化治安”、推行“囚笼政策”,强迫群众修公路、挖壕沟、筑围墙、建炮楼,企图分割、封锁我抗日军民,达到逐步消灭抗日力量的目的。在这种情况下,青抗先带头对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主要目标的破击战,在这场破铁路、割电线、炸桥梁的特殊战斗中大显身手。当年,冀中献县的几名青抗先队员,将自制炸药装入箩筐,在火药上插支引燃的香,箩筐上绑好纵横交叉的长竿,趁夜色放入河中,让其顺流飘向敌人守卫的商家村桥。当箩筐飘近桥边,长竿即被桥墩。</p><p>18、第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。(40分)(一)读拼音,写词语。(4分)r ku( )在侵华战争中zh zo()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chu hn()让国人民反抗的心fi tn( )起来了。(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。(8分)()山倒海 居高()下全神()注千()一发。</p>