人教版6年级数学

人教版6年级数学Tag内容描述：<p>1、有风不动无风动， 不动无风动有风。,(打一夏季常用生活用品),生活数学,生活数学,扇形,人教版6年级数学上册,学习活动一,1、先画一个圆 ，标出圆心o，在圆上取A、B两点，再用彩笔画出A、B两点间的部分。 2、把圆心和A、B两点连接起来，说说线段 OA 、OB 是圆的什么？,3.仔细观察你画的图形，然后想一想： （1）A、B两点间的 线 在圆的什么位置 ？是什么样的？ （2）涂色图形中的角是由圆。</p><p>2、附加题1. 用999文钱买得梨和苹果共1000个，梨11文买9个，苹果4文买7个，问买梨和苹果各有几个？2. 一个农妇提着一篮子鸭梨去卖，第一次卖掉全部鸭梨的一半多半个，第二次又卖掉剩下的梨的一般多半个，第三次还是卖掉剩下的一半又多半个。最后还剩下一个，问篮子里原来一共有多少个鸭梨？3. 某食品店有5箱饼干，如果从每个箱子里取出15千克，那么5个箱子里剩下的饼干正好等于原来的2箱饼干，原来每个箱子装有多少千克饼干？4. 小名文老师几年多少岁，老师说：“当我像你这么大时，你刚好3岁；当你长到我这么大时，我已经33岁了。”问小明今。</p><p>3、第一单元 负数【例1】某食品包装袋上注明：净含量4005克，说明该食品的净重在（ ）克-（ ）克之间都是合格的。解析：分别计算最大值和最小值，再确定合格范围。400+5=405克，400-5=395克；所以这种食品的净重在395克405克之间都是合格的。解答：395 405 【例2】某仓库有货物50箱，其中四天记录的数字如下（运进为正，运出为负），（1）请。</p><p>4、第一册目录各单元的教材说明一、 数一数二、 比一比三、 15的认识和加减法四、 认识物体和图形五、 分类六、 610的认识和加减法七、 1120各数的认识八、 认识钟表九、 20以内的进位加法十、 总复习教材分析全册教材设计思路 新课程的实施必须有相应可操作性的新教材，新教材的编写实际上是在全日制义务教育数学课程标准。</p><p>5、数不够用了-怎么办？1.仔细思考以下各对量：（1）气温降低4与气温为10；（2）胜2局与负3局；（3）转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈；（4）收入3万元与亏损3万元，其中具有相反意义的量的有（）对。(提示：气温下降与气温本身、收入和亏损不是相反的意义。)A0 B1 C2 D3 2.早晨衔衔从家出发，向东跑步1000米，杰杰向西跑步1000米，妈妈说，都是10。</p><p>6、六年级数学训练(六)班级__________姓名_________学号________一、求下面各图形的表面积。(单位：厘米)1. d6cm，h14cm2. r4cm，h5cm二、解决问题。1. 要制作一个底面半径为10cm，长为50cm的圆柱形铁皮通风管，至少要用多少平方厘米的铁皮？2. 公园里一个圆柱形水池，水池的内壁和底面。</p><p>7、六年级数学训练班级 姓名 学号 列方程解应用题。1. 水果超市运来2500千克苹果，比运来的梨的2倍少250千克，水果店运来梨多少千克？2. 一组相互啮合的齿轮，大齿轮有48个齿，小齿轮有16个齿，如果大齿轮转15周，小齿轮转多少周？3. 某小学有教师50人，其中男教师人数是女教师的。这个小学。</p><p>8、数不够用了-怎么办？ 1.仔细思考以下各对量：（1）气温降低4与气温为10；（2）胜2局与负3局；（3）转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈；（4）收入3万元与亏损3万元，其中具有相反意义的量的有（ ）对。(提示：气。</p><p>9、2013 2014学年度上学期六年级数学学科调研测试题 题号 一 二 三 总分 得分 一 选择题 每题3分 共30分 1 关于圆周率说法正确的是 A 是直径和圆周长的比 B 圆周长是半径的倍 C 是一个无限不循环小数 D 3 14 2 下列图形。</p><p>10、纳税问题,人教版小学数学六年级上册第五单元百分数,太平庄小学刘春蕊,100的5%是多少？,50吨的10%是多少？,1000元的8%是多少？,50万元的20%是多少？,纳税小知识：纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济、国防、科学、文化、卫生、教育和社会福利事业，以不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全。因此，任何集体和个人，都。</p><p>11、分数乘法 一分数乘法 一 分数乘整数 重点 理解分数乘法的意义和计算方法 难点 掌握分数乘整数的算理 1 分数乘整数的意义 整数乘法的意义 求几个相同加数的和 可以用乘法计算 归纳总结 分数乘法的意义与整数乘法的意。</p><p>12、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/46年级数学反思范文在6年级的数学教学中，在知识的传授上更偏于让学生自己动脑解决问题。今天，学习啦小编为大家带来了6年级数学反思范文，希望大家喜欢6年级数学反思范文篇1动手实践，自主探索和合作交流是小学生学习数学的重要方式，而“猜想验证”又是学生探索中常用的方法，这节课学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是也是还是总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。</p><p>13、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/46年级数学反思回顾年级数学教学相对于低年级来说，知识比较系统并复杂。今天，学习啦小编为大家带来了6年级数学反思回顾，希望大家喜欢6年级数学反思回顾篇1数学本身来源于生活。所以我在新课导入时，就由学生们经常接触到的自行车为切入点，农村的学生很多都是骑自行车上学的，对自行车学生们是再熟悉不过的了，就创设了为女儿买自行车的情境。通过猜测我买的自行车多少钱，与原价对比，从而引出了打折。然后再进一步探究，打折究竟是怎么回事，并用所了解的知识来解决实际。</p><p>14、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/56年级数学教学反思年级的数学对于从小学升初中的学生来说是很关键的时期。今天，学习啦小编为大家带来了6年级数学教学反思，希望大家喜欢6年级数学教学反思篇1担任六年级的数学教学工作，但本次真的感到诸多的不同和困惑“困而不谋则穷，穷而不战则亡”必须改变了。本学期的数学教学在很多方面进行了创新和改进，较为成功的是抓着要点重点来发挥学生的思维与综合应用。在教学中，虽然想了很多的办法，但发现存在一些问题，主要有1、尽管在后进生身上付出了很多的时间和精力，。</p><p>15、小数除法 第一课时 教学内容：小数除法的意义和除数是整数的小数除法。(P. 15页的例1和“做一做”，练习四第13题。) 教学要求： 1.使学生理解小数除法的意义。 2初步学会较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，能正确地进行计算。 3培养学生的迁移类推能力。 教学重点：除数是整数的小数除法的计算方法。 教学难点：商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。 教学用具：P.14页3筒奶粉的投影片。</p><p>16、2015 2016学年第一学期六年级上册数学期末试卷 学校 姓名 成绩 一 填空题 24分 1 3 5 小数 2 把5吨煤平均分成9分 每份煤重 吨 每份是这堆煤的 3 0 75 化成最简整数比是 比值是 4 4吨的 是 50米比40米多 的30 是90 5 六 1 班今天出勤48人 有2人因病请假 今天六 1 班学生的出勤率是 6 小刚家在学校的南偏西45的方向上 则学校在小刚的 偏 45方向上。</p>