人教版七年级下册语文第第21课伟大的悲剧

人教版七年级下册语文第第21课伟大的悲剧Tag内容描述：<p>1、21 .伟大的悲剧 教育和学习目标 1 .理解作者，积累词句，整体感知文本 2 .整理故事情节，感情地复述课文。 3 .理解体臭的关键词语，理解“伟大悲剧”的深意。 4 .感受和学习主人公的精神品质 教育和教育重点 体会作者赞扬的精神，品味关键词汇，认识人类的挑战本身，实现生命价值的伟大。 教学难点 理解体臭的关键词，理解“伟大悲剧”的深意。 会话时间表2 第一课 一、方案部署： 展示南极的风景。</p><p>2、南极在哪儿？,南极洲上各站点,南极美丽的风光,可爱的小动物们,人类开始踏寻的足迹,茨威格（奥地利）,斯蒂芬茨威格（18811942年）,奥地利作家 一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后，发表了反战剧本耶雷米亚，成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集最初的经历等，传记作品有人类命运攸关的时刻人类的群星闪耀时三位大师等，还有戏剧作品耶雷米亚等。,题目的意思,一直以来，我们似乎只容得下成功者，有人说，历史便是。</p><p>3、人教版七年级语文下册第21课伟大的悲剧学案 内容预览：伟大的悲剧学案教师寄语：一个人虽然在不可战胜的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵是十分高尚的！学习目标：1、把握文章中的典型环境、典型人物。2、品味文章中有着强烈抒情色彩，意味深长的语句。3、感悟南极探险队员所折射的人文精神，理解南极探险的悲剧意义。一 、基础知识1、给下列加线的字注音。储（ ）存 怏。</p><p>4、21.伟大的悲剧 教与学目标 1.了解作者，积累词句，整体感知课文 2.理清故事情节，有感情的复述课文。 3.理解体味关键语句，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。 4.感受并学习主人公的精神品质 教与学重点 体会作者颂扬的。</p><p>5、七年级语文下册第21课伟大的悲剧教案 课文主要写了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。以下是出guo的七年级语文下册第21课伟大的悲剧教案，供您参考，请点击教案栏目查看。 【教学目标】 知识与能力 1.快速默读课文，梳理情节，感。</p><p>6、第21课 伟大的悲剧 第一课时 导学案 一 学习目标 能在快速阅读课文过程中 抓住主要信息 概括内容要点 二 学习重点 品味文中的细节 三 学习难点 感受人物崇高精神品质 四 预学部分 自主学习 1 文学常识 作者简介 史蒂芬茨威格 Stefan Zweig 1881年11月28日 1942年2月22日 著名奥地利犹太裔作家 中短篇小说巨匠 擅长人物的心理分析 也着有多篇名人传记 相关资料 南极。</p><p>7、茨威格 伟大的悲剧 学习目标 1 快速默读课文 把握内容 体会作者的感情 2 理清故事情节 体味关键语句 3 激起探索未知世界的兴趣 培养团结合作 勇于牺牲的精神 你了解南极吗 南极洲的气候特征和成因 酷寒 高纬度 狂风。</p><p>8、21伟大的悲剧教学设计方案一、教材依据：伟大的悲剧选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）七年级下册第五单元课文记叙的是挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的故事作者茨威格饱含深情地用文学的笔法，从人类征服自然的崇高悲壮精神的角度来写这一事件，读来令人感动，特别是在面对失败和死亡时斯科特探险队员表现出的那种勇敢、坦然、镇定的精神面貌，尤为震撼人心二、教学目标：1、知识能力：快速阅读课文，抓住主要信息，概括内。</p><p>9、第21课伟大的悲剧1.积累课文中的成语,利用工具书扫清阅读的障碍。2.了解本文的作者信息和写作背景。3.通过概括主要内容,整体感知课文。1.学生通过查阅资料,了解作者、作品内容。2.学会快速阅读、圈点批注重点、给全文分段分层列提纲的阅读方法。3.学习文章由叙而议、卒章显志的写作方法。1.认识人类挑战自身、实现生命价值的伟大。</p><p>10、第 五 单 元21.伟大的悲剧1.快速阅读课文,抓住主要信息,概括内容要点。2.根据语言材料,独立理清、分析、判断事件过程;通过精读文中一些令人激动难忘的细节来理解这一事件的伟大意义。3.结合文中的语句,体验探险者执着、超人的力量和勇气,理解课文中“悲剧”的伟大意义。 重点:1.把握内容,能复述故事情节。2.找出文中令你感动的细节描写,感受人物的伟大精神及悲剧。</p><p>11、南极 冰雪与海洋的世界 茨威格（奥地利） C 抢答： 1 这个故事发生在哪一年？ 1912 2 斯科特探险队是哪个国家的探 险队？ 英国 3 这个探险队共有几个人？ 5个 4 先期到达的探险队是哪个国家 的？ 挪威 5 斯科特到达南极点后，在南极 点看见了什么？ 一面黑旗在滑雪杆上 6 斯科特探险队返回基地的途中 他们遇到的主要危险是什么？ 恶劣的风雪天气。 5,本文共写了五个人物， 他们的姓名和身份分别是： 罗伯特福尔肯斯科特英 国海军上校 鲍尔斯？ 威尔逊博士，负责科学研 究 埃文斯英国海军军士 劳伦斯奥茨英国皇家禁卫 军 的骑兵上 尉 6,“。</p><p>12、有人说： 天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是叩访南极。,你了解南极吗,南极气候： 科学家曾测得 -88.3的平均最低气温。 (酷寒) 世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风),冰 川,南 极 冰 川,雪 域 冰 山,纳 尔 逊 冰 盖,冰 山,积 雪,海 中 冰 山,晶 莹 的 浮 冰,阿 德 雷 企 鹅,帝王企鹅,南 极 海 狼 在 挠 痒 痒,威 德 尔 海 豹,海 燕,贼 鸥 母 子,鳞 虾,南 极 地 衣,乔治王岛上的苔藓,南 极 的 夜 晚,南 极 的 极 昼 与 极 夜,南 极 光,南 极 光,长 城 湾,中 山 站 全 貌,阿 蒙 森 - 斯 。</p><p>13、结束,回目录,南极图片欣赏,回首页,你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？,它是阿蒙森斯科特站,背景资料,回首页,当年，他们各自率领一支探险队，为“争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”而进行激烈的竞争。结果阿蒙森队捷足先登，比斯科特队早个星期到达南极，并顺利班师，而斯科特等人却永远长眠在茫茫冰雪之中。,回首页,斯蒂芬茨威格（18811942年）奥。</p><p>14、有人说： 天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是叩访南极。,你了解南极吗,南极气候： 科学家曾测得 -88.3的平均最低气温。 (酷寒) 世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风),冰 川,南 极 冰 川,雪 域 冰 山,纳 尔 逊 冰 盖,冰 山,积 雪,海 中 冰 山,晶 莹 的 浮 冰,阿 德 雷 企 鹅,帝王企鹅,南 极 海 狼 在 挠 痒 痒,威 德 尔 海 豹,海 燕,贼 鸥 母 子,鳞 虾,南 极 地 衣,乔治王岛上的苔藓,南 极 的 夜 晚,南 极 的 极 昼 与 极 夜,南 极 光,南 极 光,长 城 湾,中 山 站 全 貌,阿 蒙 森 - 斯 。</p><p>15、南极风光 神秘的南极 冰雪与海洋的世界 可爱的 极地动物 中山站建于1989年1月26日 茨威格 奥地利 伟大的悲剧 C抢答 1这个故事发生在哪一年 19122斯科特探险队是哪个国家的探险队 英国3这个探险队共有几个人 5个 4先。</p><p>16、南极 冰雪与海洋的世界 茨威格 奥地利 伟大的悲剧 斯蒂芬 茨威格 1881 1942年 奥地利作家 一战前从事外国文学的翻译工作 战争爆发后 发表了反战剧本 耶雷米亚 成为著名的和平主义者 他的文学活动从诗歌创作开始 但主。</p>