人教版三年级语文上册

人教版三年级语文上册Tag内容描述：<p>1、人教课标版语文三年级上册 秋天的雨第二课时教学设计 执教：武 功 县 实 验 小 学 何晓会 点评：武功县教育局教研室 许闪鹏 教材简析秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋 天。课文内容丰富多彩，以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后秋天缤纷 的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，从整体上描 绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 课文描写具体生动，用词精确，运用多种修辞手法，极尽描写秋雨的奇特、秋景 的美丽、秋天的快乐。作者或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常。</p><p>2、三、四单元练习 一、看拼音写词语 lin shun jio nn xi jin b lu wn j tio ji tu c yn r chu tu sn q s xn lin shi jn xn bi fn x wi ko ch zhn sh jin sho jn pin jin ch yn rn zh m c yn m fn zhn sh zhn qu w w jio yn cho qin yu pio y。</p><p>3、课题与教学内容 30 一次成功的实验 课时安排 2 课时 知识技能 1、会认 3 个生字，会写 13 个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 过程方法 经历抓住关键词句品读、感悟的过程，学 习、体验通 过人物动作对话体会 人物思想感情的方法。 教 学 目 标 情感态度 领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。 教 学 札 记 教学过程设计 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 第一课时 揭示课题。 出示 课题：一次成功的实 验。 质疑提 问：读了这个课题， 你想知道些什么呢？ 初读感知。 1、学生自由读文， 边读边画 出生字。</p><p>4、我的课余生活 游泳给我的课余生活带来了无穷的乐趣。 星期日，我告诉我妈妈说；“妈妈，我想学游泳啊？”妈妈说；“好啊！ 我们星期天就去学啊！” 星期天到了，我和妈妈一起到学游泳的地方了。我一看说；“啊，游泳 池好漂亮啊！然后，她们一起下到游泳池里了。我一开始有点害怕，到中间 那时有一位教练游过来说；“小朋友，不要着急，慢慢来就可以学会了。我 听了教练的话，过了一会儿，我终于会游了。到最后我去比赛的时候，得了 一等奖。 我们每一个人都要学会游泳，因为你看见有一位小朋友掉到游泳池的话， 你就可以救了小朋友！这样。</p><p>5、人教版三年级语文上册生字组词 第一单元 1. 我们的民族小学 坪 平坝 草坪 地坪 停机坪 坝 河坝 土坝 大坝 堤坝 戴 穿戴 爱戴 戴花 戴帽 招 招手 招呼 招待 招商 招人 蝴 蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶兰 花蝴蝶 蝶 蝴蝶 蝶泳 化蝶 粉蝶 孔 孔子 孔雀 面孔 针孔 雀 灰雀 麻雀 云雀 鸦雀无声 舞 跳舞 舞蹈 舞动 飞舞 铜 铜牌 铜钱 铜丝 铜线 铜棒 粗 粗壮 粗大 粗心 粗细 粗粮 尾 尾巴 结尾 尾声 末尾 马尾 2. 金色的草地 耍 玩耍 杂耍 戏耍 耍弄 装 服装 包装 假装 装扮 劲 使劲 起劲 来劲 劲舞 绒 绒毛 绒线 羽绒 丝绒 假 放假 假期 真假 假装 朝 朝（。</p><p>6、2013 年 1 月 19 日： 一、用下列关联词语各写一句话： 例如：虽然但是弟弟（虽然 ）年纪小，（但是）很懂 事。 1、之所以是因为 我之所以不出来玩，是因为今天下雨 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。 小明之所以不来下课不来玩,是因为他觉得自己犯了错误需要反省. 我之所以不去上学，是因为今天我生病了。 2、只要 就 只要你好好学习，就能取得好成绩。 只要有时间我就会帮妈妈做家务。 只要我们每个人都出一份力，世界就会变得更加美好 只要明天不下雪，我们就去野餐。 只要每天上课认真听，作业仔细做，就能取得好成绩 3、只。</p><p>7、人教版三年级语文上册生字，词组 第一单元 1. 我们的民族小学 坪(png) 坝(b) 戴(di) 招(zho) 蝴(h) 蝶(di) 孔(kng) 雀(qu) 舞(w) 铜(tng) 粗(c) 尾(wi) 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 也没舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 坪 平坝 草坪 地坪 停机坪 坝 河坝 土坝 大坝 堤坝 戴 穿戴 爱戴 戴花 戴帽 招 招手 招呼 招待 招商 招人 蝴 蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶兰 花蝴蝶 蝶 蝴蝶 蝶泳 化蝶 粉蝶 孔 孔子 孔雀 面孔 针孔 雀 灰雀 麻雀 云雀 鸦雀无声 舞 跳舞 舞蹈 舞动 飞舞 铜 铜牌 铜钱 铜丝 铜线 铜棒 粗 粗壮。</p><p>8、人教版小学语文三年级上册每课拼音练习 1、png b chun di zho h h di kng qu w tng zhng c zhung ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） fng wi zh d bn hun chng pio yng jng l ho q yu x g lo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )（ ） （ ） zho yn r no ji bi yo hung （ ） （ ） （ ） （ ） 2、wn shu sh jn rng mo zh&#2。</p><p>9、小学语文三年级上册秋天的雨教学设计 【学习目标】 、会认个生字，会写个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、 炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、 油亮亮、杨树、丰收”等词语。 、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情， 背诵自己喜爱的部分。 、读懂课文内容，感受秋天的美好。 、积累好词佳句。 【教学重点】 使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。 【教学难点】帮助学生理解课文中被艺术化了的语言是教学中的一个难 点。 【教学准备】多媒体教学课件。 【教。</p><p>10、第 1 页 共 19 页 三年级上学期语文期末复习1-8单元资料 第一单元 一、读准字音。 双桨 jin 倒映 doyn 轻轻 qn 晒蔫 nin 山崩 bn地裂 一蹦 bn一跳 骄阳似 s火 背书似 sh的 不仅 jn 石径 jn 姑苏城 chn 江枫 fn 乳 r汁 奉 fn献 整 zhn体 二、词语积累。 1、自然风光：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 鸟语花香 山清水秀 青山绿水 2、夏日：烈日当空 清澈见底 风景如画 满头大汗 喜出望外 垂柳鸣蝉 自由自在 兴高采烈 3、有“根”字的：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 4、秋天的成语：凉风习习 秋高气爽 秋色。</p><p>11、小学语文三年级上册成语大全小学语文三年级上册成语大全 自然现象： 落英缤纷 满天飞舞 群芳吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 光彩夺目 层峦叠翠 苍翠欲滴 崇山峻岭 连绵不断 悬崖峭壁 连绵起伏 旭日东升 喷薄欲出 夕阳西下 皓月当空 万里无云 湛蓝深远 水平如镜 清澈见底 清新甜润 郁郁葱葱 冰天雪地 一望无际 四面八方 熊熊大火 人物情感： 孤苦伶仃 饥寒交迫 孤单失群 垂头丧气 诚心诚意 和颜悦色 和睦相处 自由自在 恍然大悟 羞愧万分 情不自禁 迫不及待 诚心诚意 小心翼翼 津津有味 恋恋不舍 大惊小怪 气焰嚣张 铁面无私 刚正不阿 人物动作： 。</p><p>12、给予圣诞分享 沉默不语棒棒糖 到处逛援助 仁爱如愿以偿 我紧紧地拥抱着金吉 娅。这个圣诞节，她不但 送给我们棒棒糖，还送给 我们 、 、 和 ，以及一个陌生女孩 的笑脸。 善良仁爱 同情 体贴 如愿以偿 回家途中，孩子们 。 只有八岁的小女儿金吉娅 。 我 ，她到底用这二 十美元做了什么？ 兴高采烈 沉默不语 有些生气 后来，我看到了一棵 援助中心的给予树。树上 有许多卡片，其中一张是 一个小女孩写的。她一直 盼望圣诞老人送给她一个 穿着裙子的洋娃娃。 我想 1：寻找给予树到底在哪里？ 2：小练笔。 给予圣诞分享 沉默不语 棒棒糖 到。</p><p>13、人教版三年级上册第一单元测试题一、 读拼音，写词语。（10分）chun di h di yu x wn shu ji zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )un ch yn q rn mo h ln jn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我会连。（4分）禁 chn 攀 链颤 di 铁 登傣 jn 摔 亭某 mu 凉。</p>