人教版三年级语文上读不完的大书

人教版三年级语文上读不完的大书Tag内容描述：<p>1、读不完的大书 湘教版三年级下册第八单元 学习目标1 熟读 会写课文生字 掌握由生字组成的词语 积累好词佳句 2 联系生活实际 感悟课文内容 培养观察能力及审美情趣 3 激发热爱大自然的情感 探究大自然的奥秘 同学们 老师想考考你们有关大自然的知识 你们能答得上来吗 有头没有颈 身上冷冰冰 有翅不能飞 无脚也能行 鱼 团结劳动是模范 全家住在格子里 常到花丛去工作 造出产品比糖甜 蜜蜂 身披花棉袄。</p><p>2、读不完的大书,湘教版三年级下册第八单元,学习目标 1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。 2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。 3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。,同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？ 有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。 鱼 团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。 蜜蜂 身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。 青蛙,有位作者也写到了许多大自然中好玩的东西，让我们去看一看大自然。</p><p>3、湘教版三年级下册第八单元 学习目标 1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积 累好词佳句。 2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审 美情趣。 3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。 同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？ 有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。 鱼 团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖 甜。 蜜蜂 身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。 青蛙 有位作者也写到了许多大自 然中好玩的东西，让我们去看一 看大自然这个读不。</p><p>4、课题 读不完的大书 第 1 课时 教 学 目 标 1 认读 昆 营 迁 货 诚 暑 橘 腻 袭 奥 10个生字 掌握由生字组成的词语 积累好词佳句 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读出对大自然的喜爱和赞美之情 3 联系生活实际 感悟课。</p><p>5、第 1 页 共 5 页 湘教版三年级下册湘教版三年级下册 读不完的大书读不完的大书 优秀优秀 教案教案 课时目标 1 认读昆 营 迁 货 诚 暑 橘 腻 袭 奥 10 个生字 掌握由生字组成的词语 积累好词佳句 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读出对大自 然的喜爱和赞美之情 3 联系生活实际 感悟课文内容 培养观察能力 及审美情趣 4 激发热爱大自然的情感 探究大自然的奥秘 教学重难点 1 联系。</p><p>6、读不完的大书,湘教版三年级下册第八单元,学习目标1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。,同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。鱼团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。蜜蜂身披花。</p><p>7、22 读不完的大书 1.会认“仅、麻”等8个生字，会写“读、昆”等10个字，会写“昆虫、蚂蚁”等词语。 2.朗读课文，整体感知课文内容，初步感受大自然的乐趣。 3.了解课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”，体会生动的语言。 重难点 了解课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”，体会生动的语言。 1.词语卡片 2.多媒体课件 教学课时 2课时。 第1课时 课时目标： 1.会认“仅、麻”等8个生字，会。</p><p>8、读不完的大书,第1课时,第2课时,第1课时,书写指导： 左窄右宽，左边言字旁，右边“卖”字下半部分的“头”字的横画要穿插到言字旁空白处，撇、点要写得舒展。,读,读了课文题目，你们有什么想问的吗？,“读不完的大书”指的是什么？ 有什么书是读不完的呢？这本大书是什么样的？里面写了些什么？,读不完的大书,自由读课文，注意读准字音，读通句子。想一想：“读不完的大书”指的是什么？,初读课文,不仅 麻雀 盘。</p><p>9、课题读不完的大书第 1 课时教学目标1.认读“昆、营、迁、货、诚、暑、橘、腻、袭、奥”10个生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对大自然的喜爱和赞美之情。3.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。4.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。教学重点联系生活经历，感悟文中内容，体会大自然的奥秘；学习课文中的语言和写法，理解课文最后一段。教学难点联系生活经历，感悟文中内容，体会大自然的奥秘；学习课文中的语言和写法，理解课文最后一段。教学用具多媒体课件教学。</p><p>10、第1课时,第2课时,第1课时,你观察过蚂蚁搬家吗？是什么时候呢？,朱维之（19051999），浙江人。曾任中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。,作者简介,自由朗读课文，读准生字词，读通句子。 说一说：读了课文题目，你心里有哪些疑问呢？,初读课文,我会读,不仅 麻雀 盘旋 敬佩 昆虫 雨后春笋 几寸 一副 秋高气爽,不仅 麻雀 盘旋 敬佩 昆虫 雨后春笋 几寸 一副 秋高气爽,pi,jn。</p><p>11、30读不完的大书课时练1、 看拼音，写汉字。kn chng zhn yng bn qin hu w zhng chng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）sh hn j zi x n x li o m（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、 组词。昆（ ） 营（ ） 迁（ ） 诚（ ）批（ ） 宫（ ） 迟（ ） 城（ ）3、 照样子选词填空。几头。</p><p>12、22 读不完的大书 课题 读不完的大书 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 1会读“仅、麻”等8个字，会写“读、昆”等10个字，会写“昆虫、蚂蚁”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受大自然的乐趣。 3.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。 教学重点 抓住关键词句，感受课文生动的语言。 教学难点 激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。 第一课时 教学目标 1。</p>