人教A版数学第三章

人教A版数学第三章Tag内容描述：<p>1、数学必修3第三章 概率第三章 概率3.1随机事件的概率3.1.1随机事件的概率【学习目标】1了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性2正确理解概率的含义，理解频率与概率的区别和联系3会初步列举出重复试验的结果【学习重点】理解概率的含义，会初步列举出重复试验的结果【学习难点】频率与概率的区别和联系【学习过程】一、自主学习1结合实际情。</p><p>2、第三章复习 数列（A卷）试题详解说明：本试卷分为第、卷两部分，请将第卷选择题的答案填入题后括号内，第卷可在各题后直接作答共100分，考试时间90分钟第卷（选择题共30分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1在正整数100至500之间能被11整除的个数为（）A34B35C36D37考查等差数列的。</p><p>3、章末检测 时间 120分钟 满分 150分 一 选择题 本大题共12小题 每小题5分 共60分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 函数f x 3x 5的零点所在区间为 A 1 0 B 0 1 C 1 2 D 2 3 解析 依次将区间端点代入函数 可知f 1 0 f 2 0 根据函数零点存在性定理可知该函数的零点所在区间为 1 2 答案 C 2 某大型水库的蓄水量每年比上一年。</p><p>4、第三章 概率单元检测 时间 90 分钟 满分 120 分 一 选择题 本大题共 10 小题 每小题 5 分 共 50 分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 下列事件中 随机事件的个数为 方程 ax b 0 有一个实数根 2013 年 5 月 1 日 去美国旅游的人数为 1 000 万 在常温下 锡块熔化 若 a b 那么 ac bc A 1 B 2 C 3 D 4 解析 为随。</p><p>5、3.1 随机事件的概率3.1.13.1.2随机事件的概率及概率的意义(第一、二课时)一、教学目标：1、知识与技能：（1）了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念；（2）正确理解事件A出现的频率的意义；（3）正确理解概率的概念和意义，明确事件A发生的频率fn（A）与事件A发生的概率P（A）的区别与联系；（3）利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题2、过程与方法：（1）发现法教学。</p><p>6、第三章 概率 单元测试 一、选择题 1下列叙述错误的是（ ） A 频率是随机的，在试验前不能确定，随着试验次数的增加， 频率一般会越来越接近概率 B 若随机事件发生的概率为，则 C 互斥事件不一定是对立事件。</p><p>7、人教A版数学必修5 第三章 不等式 教案 课题: 3.1不等式与不等关系 第1课时 授课类型：新授课 【教学目标】 1知识与技能：通过具体情景，感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，理解不等式（组）的实际背景，掌握不等式的基本性质； 2过程与方法：通过解决具体问题，学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法； 3情态与价值：通过解决具体问题，体会数学在生活中的重要作用，培养严谨的。</p><p>8、第三章概率 本 章 回 顾,知 识 结 构,重点知识回顾,1.要点归纳 (1)根据概率的统计定义,我们可以由频率来估计概率,因此应理清频率与概率的关系,频率是概率的近似值,是随机的,随着试验的不同而变化,而概率是进行多次试验中的频率的稳定值,是一个常数,不要以一次或少数次试验中的频率来估计概率. (2)理解概率的意义,对一些随机现象作出正确的概率解释,澄清日常生活中的一些错误认识. (3)计算概率。</p><p>9、第三章 导数复习【考向1】确定函数的单调性或求函数的单调区间【例题1】如图，是函数的导函数的图象，则下面判断正确的是（ ）0A在区间（2，1）上是增函数 B在区间（1，3）上是减函数C在区间（4，5）上是增函数 D当时，取极大值【例题2】【2016高考新课标1文数】已知函数(I)讨论的单调性； (II)若有两个零点,求的取值。</p><p>10、章末检测 三 不等式 时间 120分钟 满分 150分 一 选择题 本大题共12小题 每小题5分 共60分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 不等式 x 3 21的解集是 A x x 2 B x x 4 C x 4x 2 D x 4 x 2 解析 原不等式可化为x2 6x 80 解得 4x 2 答案 C 2 若a b c R 且ab 则下列不等式一定成立的是 A a c b。</p><p>11、1 3 13 1 随机事件的概率随机事件的概率 3 1 13 1 1 3 1 23 1 2 随机事件的概率及概率的意义随机事件的概率及概率的意义 第一 二课时第一 二课时 一 教学目一 教学目标标 1 知 知识识与技能 与技能 1 了解随机事件 必然事件 不可能事件的概念 2 正确理解事件 A 出现的频率的意义 3 正确理解概率的概念和意义 明确事件 A 发生的频率 fn A 与事 件 A 发生。</p><p>12、第三章第三章 章末检测章末检测 A 时间 120 分钟 满分 150 分 一 选择题 本大题共 12 小题 每小题 5 分 共 60 分 1 若直线过点 1 2 4 2 则此直线的倾斜角是 3 A 30 B 45 C 60 D 90 2 如果直线 ax 2y 2 0 与直线 3x y 2 0 平行 则系数 a 为 A 3 B 6 C D 3 2 2 3 3 下列叙述中不正确的是 A 若直线的斜率存。</p><p>13、高二数学第三章数列教案人教版全日制普通高中教科书（必修）数学第一册教学目标【探究性学习目标】探究性课题，主要是针对某些数学问题的深入探讨，或者从数学角度对某些日常生活中和其他学科中出现的问题进行研究。目的在于培养学生的创新精神和创造能力。它要求教师给学生提供研究的问题及背景，让学生自主探究知识的发生发展过程。从问题的提出、探索的过程及猜想的建立均主要由学生自主完成，教师不可代替，但。</p>