人教版四年

人教版四年Tag内容描述：<p>1、课题 语文园地七 口语交际 习作课型 新授课学习目标： 1、夸夸身边执着追求的人；进行口语训练。2、交流自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺。3、展现身边人物风貌，突出人物执着的精神。教学重点：相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。语句通顺，内容清楚具体。教学难点：结合口。</p><p>2、,单元编写内容,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,第五单元,第六单元,第七单元,第八单元,自然奇观,科技成就,成长的故事,人间真情,我国的世界遗产,观察与发现,作家笔下的动物,中外童话,.,第一组自然奇观,体会词句含义,大榕树的特点,两次去,4.火烧云,习作,写景物,“好”的用法读回文句,语言富有特色。</p><p>3、精品教育教 学 设 计凌 河 小 学四 年 级使用者： 总 备 课一、 学生掌握知识情况分析：本期所教的四年级，从上学期了解的情况来看，由于学生存在着年龄的差异，所以心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的。</p><p>4、人教版四年级数学上册第一单元（A）测试卷答案一、 填空题。1、六百二十万零五百，620万2、七千万，五万3、一百万，10个4、99998，1000005、30600508，三千零六万五百零八6、1306000，77、98、222000，202200二、 1、 2、 3、 4、 5、 6、三、1、B 2、C 3、A 4、B 5、D四、略五、1、35080000 2、10308000 3、2070680 4、40063020六、七、=、=、=八、8万、350万、234万、64万、302万、7005万九、略十、略十一、略小学四年级数学上册第二单元测试卷答案一、1、 ， ， 2、直，6 3、无数，一 4、略 5、略二、（110）三、1.、2.、3.。</p><p>5、同学们喜欢咱们的校园吗？同学们在这里度过了童年的时光，所以大家都特别喜欢校园。那同学们喜欢校园的哪些方面呢？校园里绿化得很美，有很多树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。还有喜欢校园里很多体育设施。如：联合器械架，攀登架，单、双杠等等。同学们可爱在这儿活动了。除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么？在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。我们都热爱。</p><p>6、教学反思参考4）颐和园根据合作教学整体构建的教学模式，这节课分为五个教学环节：1、明确目标，导入新课；2、初读课文，整体扫描；3、自学合作，层层推进；4、总结全文，激发情感；5、交流资料，拓展延伸。在这一课时中我首先安排了出示本单元知识树，让学生明确本单元的学习目标。再展示本课的知识树，让学生明确本节课的学习内容。然后由复习导入，让学生回顾课文内容。出示自学提纲一，在学生通读全文，整体感知的基础上，理清课文的写作顺序，感受颐和园美丽的景色。再出示自学提纲二，指导学生用读一读、议一议的方法分组进行自主、。</p><p>7、人教版4年级美术教学计划一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析：本年级学生美术知识掌握得较牢固。同学们会进行简单的创作;学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了铅笔淡彩的画法;通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动，积累视觉和触觉经验，能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计，能运用多种材料和方法制作玩具;围绕一定的主题，描绘生活中有意义的事，按自己的想法反映周围的事物，表达自己的兴趣与愿望;用日记画的形式，记录所见、所闻，表。</p><p>8、教学资料参考范本 人教版四年级上册送元二使安西语文教案推荐 撰写人__________________ 部 门__________________ 教学目的 一、学习古代诗歌，帮助学生了解唐宋诗歌在我国诗坛上的重要位置。了解古代历史和古人。</p><p>9、单元编写内容,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,第五单元,第六单元,第七单元,第八单元,自然奇观,科技成就,成长的故事,人间真情,我国的世界遗产,观察与发现,作家笔下的动物,中外童话,第一组自然奇观,体会词句含义,大榕树的特点,两次去,4.火烧云,习作,写景物,“好”的用法读回文句,语言富有特色,找概括句。</p><p>10、课前准备,1、课本、导学案、练习本、双色笔2、分析错因，自纠学案3、标记疑难，以备讨论最重要的是激情和学习语文的决心！,导学案反馈情况,优秀小组：优秀个人：进步个人：,古诗三首,学习目标：,1.学会生字“亭”“庭”“螺”“谙”“潭”等五个生字。，理解诗中词语意思，能正确、流利，有感情的诵读并背诵古诗。2.能凭借课文插图或通过理解古诗大意，能通过想象和朗读，了解古诗意思。3.能感悟古诗内容，意境，体。</p><p>11、小数的大小比较 学导设计 沙富小学 梁少君 2017 3 24 学导内容 小数的大小比较 学导目标 1 在具体的问题情境中 经历探究小数的大小比较方法的过程 体验解决问题策略的多样化 并能掌握大小比较的一般方法来解决身边。</p><p>12、宽容他人 春节前 鹅毛大雪飘落人间 白茫茫的世界里 天与地没有界限 在漫天的大雪里 我骑车飞快的往家赶 不一会 我就成了雪人 地上的积雪厚厚的 车轮驶过 地面留下了一道厚厚的痕迹 不久就被雪盖住了 前面是菜市场 小。</p><p>13、2014学年上学期四年级语文期末测试 第一部分 基础知识积累与运用 一 我会拼 还会规范漂亮地写出词语来 10分 s u su sh n ch z n ti n zh hu q n yn hu f bo f hn j m n ji l n k 二 辨字组词 请看清楚哦 10分 赖 牌。</p><p>14、口算除法 的教学设计 教学内容 人教版四年级上册第78 80页 教学目标 1 使学生会口算整十数除整十 几百几十的数 商一位数 2 通过知识迁移 小组合作 交流等方式使学生掌握口算方法 并能正确地进行口算 3 能结合具体情。</p><p>15、课题6*万年牢课型自学+展示+验收学习目标：认识个生字。了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。学习独立阅读课文、培养自学能力。学习重难点：1想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。2体会三处。</p><p>16、单元编写内容 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 自然奇观 科技成就 成长的故事 人间真情 我国的世界遗产 观察与发现 作家笔下的动物 中外童话 第一组自然奇观 体会词句含。</p><p>17、四年 班 数学教案设计 总课时 第 9 节 课 题 亿以上数的读 写法 课 型 新授 课 时 安 排 2 1 授课时间 月 日 主备人 赵敏 本教案使用人 教学目标 1 使学生能够正确读 写亿以上的数 在学习的过程中 引导学生利用已有。</p>