人教版四年级上册音乐

人教版四年级上册音乐Tag内容描述：<p>1、大海啊，故乡 德江县第三小学 田艺 谈谈大海 有同学见过大海吗？ 大海给了我们什么样的感觉？ 说到大海大家想到了什么? 大家是否向往大海？ 看图片 说说自己的感受。 歌曲简介 大海啊故乡是影片大海的呼唤 的主题歌。创作于1983年，王立平 词曲。全曲表现了主人公对大海、故 乡和母亲深挚的感情。二十世纪80年 代初的影片普遍有着一种经历十年动 乱后向往新生活并愿意为祖国奉献青 春的积极向上精神，这首歌曲也寄寓 了作者对祖国的美好祝愿。 1、歌曲的演唱速度是怎样的？ （速度稍慢） 2、音乐情绪又是怎样变化的？ （情绪由深情到激动。</p><p>2、汇泉学校 姚佳 音乐问好 123，快坐好； 456，请安静。 1 2 3 4 5 6 7 1 1 我们 一起 来唱歌 吧！ 老师弹唱 田野在召唤 这是一首曲调欢快活泼的意大利民歌，它以 儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里 大家出发去郊游、旅行时的欢乐心情。 念歌词 提问： （小组抢答） 田野的美都有哪些？ 反复跳跃记 号在哪里？ 这么美丽的景色 你能用 歌声表现吗？ 范听伴奏 MTV 我叫反复 跳跃记号 衬词我知道 “梯里通巴”，“梯里通巴”是 意大利语的音译， 就是“来吧，快快来吧” 弱起小节： 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节。 弱起小节的。</p><p>3、田 耳 词 罗 丁 编曲 任课老师：白润芬 教学目标： 1、了解蒙古族节日那达慕。 2、初步学习歌曲，吐字清楚、有 感情的演唱歌曲并能唱出气势。 3、能为结束句设计不同的力度变 化 。 献 哈 达 马头琴 返回 马头琴好来宝 好来宝 好来宝，又作“好力宝”。是一种由 一个人或者多人以四胡等乐器自行 伴奏，坐着用蒙古族语言进行“说 唱”表演的曲艺形式。 返回。</p><p>4、人教版小学音乐四年级上 辽宁省大连庄河市大郑镇高阳小学 唐敏丽 谈谈大海！ 大家见过大海吗？ 见过大海又给了我们什么样的感觉？ 说到大海大家想到了什么? 大家是否向往大海？ Power Bar 中国专业PPT设计交流论坛 Power Bar 中国专业PPT设计交流论坛 Power Bar 中国专业PPT设计交流论坛 Power Bar 中国专业PPT设计交流论坛 Power Bar 中国专业PPT设计交流论坛 学唱歌曲 Power Bar 中国专业PPT设计交流论坛 A B Power Bar 中国专业PPT设计交流论坛 大海啊，故乡创作于1983年，王立平词曲 ，这是影片大海在呼唤的主题曲。歌曲旋律平 缓，优。</p><p>5、教材 分析 ： 田野在召唤是一首意大利民歌，大 调式，四四拍，由两个乐段组成！衬词“ 梯里通巴”强调了重音，抒发了少年儿童 对大自然的无比热爱！ 教学重点：歌曲力度变化。 教学难点：能够用欢快、活泼的声音演 唱歌曲。 聆听 ： 1.这首歌曲的情绪、速度是怎样的？ 稍快、欢快活泼 2.注意歌曲中一、二段的反复记号 3.你们能听到大自然中哪些美好的事物？ 绿树、小河、玫瑰花、露珠 发声练习 模仿“春风” 5. 5 5 5 - | （注意音的时值 ） hu 模仿“春雨” 3 3 |3 3 3 3 3 3 3 3 |3 0 3 - | (注意休止) sha sha sha sha sha sha sha 哼。</p><p>6、请同学们观看视频：这首歌曲具有哪个少 数民族的风格？表现了什么场景？ 那达慕大会 那达慕是蒙古族人民传统的群众性体育集会，有摔跤 、赛马、射箭、歌舞等活动。 拓展资料拓展资料 马头琴 1. XX XX X XO 飞也 似地 奔 跑 2. 赛 马 场 上 舞 台 上 下 音乐知识音乐知识 附点四分音符 请同学们挥拍，按歌曲的节奏读一读歌词。 老师范唱，请同学们想一想：歌曲分几个部分？每个部分由几个乐句组成？找 出相似的旋律。 请同学们跟琴演唱前四个乐句的第一段歌词，注意吐字要清晰。 请同学们想一想：这四个乐句在演唱时，应该在什么地方换气呢。</p><p>7、一、说教学内容： 本课选自小学音乐教材湘教版四年级下 册第十单元地球村，本课围绕“热爱地 球、保护地球”这一环保主题，其目的是通 过音乐去陶冶学生的情操，以“听、唱、跳 、奏”等多种参与方式，让学生体验人与自 然和睦相处的快乐。手拉手，地球村 是本单元的第二课时。 教材分析: 这是一堂以保护地球为主题的音乐, 歌 曲通过形象化的语言表述了人类的愿望， 帮助学生树立环保意识，引导学生用富有 激情的歌声，优美的舞蹈、欢快的节奏来 表达对地球的热爱以及大自然和睦相处的 感情，点出我们每个人应尽的义务，植树 造林，栽花种。</p><p>8、授课教师：范小英 授课对象: 四年级 1.歌曲给了你什么样的感受？ v 2.歌曲中的小姑娘都做了些什么呢？ v 3.歌曲中小姑娘的心情是什么样的？ 引导讨论： 课后作业 1、同学们为这首歌曲创编节奏。 2、给创编的节奏编舞为歌曲伴奏。 课堂小节 v本节课的教学，同学们学习的非常开心，我 们共同愉快的完成了学习任务，学会了这首 歌曲。下课时间到了让我们一起和赶海的小 姑娘说再见吧。。</p><p>9、那达慕之歌 宜春一小 杨丹 那达慕之歌 那达慕盛会 那达慕盛会 那达慕盛会 o同学们刚才我们听到的音乐和欣赏的图片描写的是哪里？ o大家知道“那达慕”汉语的意思吗？ o你们了解“那达慕”吗？ o听听歌中传递给我们哪些有关“那达慕”的信息？ 那达慕之歌 歌词 穿好服装，跨上骏马，快快进入跑道。 枪声一响，奋勇前进，飞也似的奔跑，飞也似的奔跑。 赛马场上万人齐欢呼，那达慕啊，真呀真是热闹。 拉起你的马头琴来，琴声多么美妙，唱起你的好来宝啊 歌声四处飞飘，歌声四处飞飘。舞台上下，灯火一片辉煌 。 那达慕啊，真呀真是热闹。 啦。</p>