人教版四年级上册语文第1课观潮

人教版四年级上册语文第1课观潮Tag内容描述：<p>1、观 潮,观 潮,人教版四年级上册第一课,自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？,我会读： 观潮 盐官镇 笼罩 屹立 人声鼎沸 蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾 横贯 山崩地裂 依旧 恢复,观 为 官镇,我会写： 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢,cho,chng,yn,lng,mng,bo,w,ng,fi,gun,ji,hu,zho,人声鼎 横 依 复,古 首东望,观 为 官镇,我能找出四字词语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼,默读思。</p><p>2、观潮 周密 观潮 那条白线 横贯江面 读准字音 雷霆 t ng 杨诚斋 zh i 艨艟 m ngch ng 倏尔 sh 僦赁 ji l n 一舸无迹 g 鲸波万仞 r n 罗绮 q 如履平地 l 善泅 qi 浙江之潮 天下之伟观也 自既望以至十八日为盛 方其远出。</p><p>3、第1课观潮,提问：上节课，我们读熟了课文，了解了什么？,通过预习，我们读懂了什么？同时，也可以提出预习中不懂的问题。,潮来前：人山人海（学习第一二自然的）,找一找：课文中有一个词概括了全文的主要内容，是什么？（天下奇观)“观潮”中的“观”与“天下奇观”的“观”意思一样吗？,学生了解“潮来前”钱塘江面的景色及观潮人的心情：,“潮来时”，学习课文第三、四自然段。,1、潮来了，给你什么样的感受？从哪。</p><p>4、杭州 追古溯今 杭州一直是一个拥有悠久文化的地方 国家主席习近平爷爷在G20峰会的开幕式上 引用了宋代诗人潘阆 酒泉子 长忆观潮 中的 弄潮儿向涛头立 手把红旗旗不湿 北宋诗人苏东坡 也曾描述 八月十八潮 壮观天下无 今天 我们一起走进钱塘江的世界 感受不一样的杭州之美 1观潮 浙江省海宁市盐官镇 自读要求 1 自由朗读课文 2 自学生字生词 3 想一想 课文向我们介绍了什么内容 宽阔笼罩薄雾若隐。</p><p>5、人教版四年级语文上册第1课 观潮 预习单 姓名 班级 家长签字 一 请把课文读5遍 默读2遍 出声读3遍 做到读准字音读通句子 家长听最后一遍 二 本课生字组词 写在下面 生字加拼音 三 查字典解释词语 也可查网络或联系。</p><p>6、观潮,钱塘江海口图片,本文应掌握的词语,宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地,应掌握的多音字,闷（mn）雷 薄（b）雾 涨（zhn）起 颤（chn）动风号（ho）浪吼（hu）,掌握以下词语的读写和含义。,奇观：奇异的景象；奇怪而少见的事。笼罩：指像笼子似的罩在上面。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。鼎沸：用来形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。,1.请画出表示时间的词句。2.请画出描写潮来前江面情形的句子。3.请画出描写潮来时听到的声音的句子。</p><p>7、观潮 观潮 四年级上册第一单元第一课 1 激情导入 引人入胜 潮来前 人山人海 二自然段 潮来时 闷雷滚动 形成一道白色城墙 犹如千万匹战马齐头并进 雄伟壮观 潮去时余韵犹在 总结延伸感情升华 我爱祖国我爱大自然 一。</p><p>8、四年级上册第 1 课 观潮 教学设计 教学目标 教学目标 主要依据单元目标和课后题设计 一 日积月累 一 重点字词 1 应会读字 罩 屹 鼎 沸 贯 崩 恢 2 趣味识字 字谜识字 崩 两月头顶一座山 3 易读错字 罩 翘舌 4 多音字 薄 区分 b 和bo 笼 long long 号 hao hao 涨 zhang zhang 称 chen cheng 5 应会写字 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄。</p><p>9、1观潮,人教新课标四年级语文上册第一单元,笼罩屹立霎时恢复颤动沸腾人声鼎沸山崩地裂,我会认,宽阔笼罩沸腾奔腾薄雾依旧恢复若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地,近义词,屹立笼罩昂首顿时,耸立,掩盖,翘首,立刻,鸦雀无声,反义词,宽阔风平浪静人山人海人声鼎沸,狭窄,波涛汹涌,寥寥无几,特殊结构的词,若隐若现浩浩荡荡,人山人海多才多艺碍手碍脚,漂漂亮。</p><p>10、四年级上册第 1 课观潮教学设计 教学目标 教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计） 一、日积月累 （一）重点字词。 1.应会读字：罩 屹 鼎 沸 贯 崩 恢 2.趣味识字： 字谜识字：崩：两月头顶一座山。 3.易。</p><p>11、观潮,找出课文中的下列词语，补充完整。,若（）若（）人（）人（）风（）浪（）山（）地（）（）天（）地闷雷（）（）东望浩浩（）（）鼎沸（）相接,观潮据说笼罩薄雾闷雷沸腾犹如霎时余波恢复水天相接若隐若现浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼,1请画出表示时间的词句。2请画出潮来前江面的情形。2请画出描写潮来时听到的声音。3请画出描写潮来时的样子的句子。4请画出描写潮水位置变化的句子。5请画出人们神态心情的变化的句子。</p><p>12、人教新课标版四年级上册 观潮 激趣导入 激趣导入 潮汐是海水在天体 主要是月球和太阳 引潮力作用下所产生的周期性运动 潮水一般出现在日出和日落时 是由于太阳和月亮的引力增大 导致海水受到引力影响 然后出现涨潮 罩 屹 gu n hu b ng f i d ng zh o 恢 贯 崩 沸 鼎 y 初读感知 初读感知 屹立 人声鼎沸 笼罩 横贯 恢复 山崩地裂 人声鼎沸 许多人在一起大声讲话 声音喧闹。</p><p>13、第 1 页 共 2 页 部编人教版四年级上册语文第部编人教版四年级上册语文第 1 1 课课 观潮观潮 教学反思教学反思 教学反思参考 1 观潮 观潮 是一篇写景记叙文 作者通过耳闻目睹 钱塘江大潮潮来前 潮来时 潮退后的景象 写出了 大潮的奇特 雄伟 壮观 特别是 潮来时 一段 把钱塘江潮描绘得有声有色 读来令人如临其境 如 闻其声 如见其景 在这一课的教学中 我将教学重点放在朗读训练 上 通过反。</p><p>14、小学备课案年级 四年级 学科 语文 第 1 单元备课人： 执教人： 授课时间： 年 月 日 总顺序号：2课题1 观潮需课时数2 第 2 课时 课型 精读课 教学目标1、会写五个生字：昂 沸 贯 旧 恢，理解“横贯江面、并齐头进、沸腾”2、默读课文，根据词句想象大潮来前、来时、过后江面上的不同。</p><p>15、人教版 新 小学语文四年级上册第 1 课 观潮 教学设计及反思 学校 文安县大留镇小学 任教班级 四年级 1 班 任教学科 语 文 姓 名 尚小存 二 O 一六年 十一 月 课题名称1 观潮 班级四年级 1 班 科目语文课时两课时执笔人尚小存 执教人尚小存授课时间 2016 年 11 月远程教育作业 一 教材内容分析 观潮 是人教版四年级上册第一单元的第一篇课文 本文通过作者的所见 所感 介绍了一。</p>