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文档简介
第1课观潮,提问：上节课，我们读熟了课文，了解了什么？,通过预习，我们读懂了什么？同时，也可以提出预习中不懂的问题。,潮来前：人山人海（学习第一二自然的）,找一找：课文中有一个词概括了全文的主要内容，是什么？（天下奇观)“观潮”中的“观”与“天下奇观”的“观”意思一样吗？,学生了解“潮来前”钱塘江面的景色及观潮人的心情：,“潮来时”，学习课文第三、四自然段。,1、潮来了，给你什么样的感受？从哪儿感受到的？默读课文，进行批画。2、小组合作学习:作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的？,闷雷滚动,只见东边水天相接得地方出现了一条白线。,横贯桥面,白色城墙,千万匹白色战马齐头并进,那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,赏潮,（1）选择自认为最壮观的一个画面，将文中相关句子画出来。（2）小组交流自己的想法。,一线潮,一线潮,交叉潮,横贯桥面,白色城墙,白色战马,汹涌而来,惊涛拍岸,浊浪滔天,退潮后的钱塘江,“潮来后”，学习课文第五自然段。,1、课文中还从哪能看出钱塘江大潮的气势雄伟壮观？朗读5自然段体会。2、课文中哪些地方也能说明它是天下奇观？3、想象说话：面对滚滚而去的大潮，你此刻的心情怎样？又想说些什么呢？4、先小组里说，然后班上发言。,潮去时余韵犹在,拓展升情，深化主题。,1、作者观潮后按捺不住内心的激动写下了此文，他是按照_顺序，将钱塘江大潮的奇特壮观展现在我们眼前的。2、回扣题目，强化写法现在你再来体会题目“观潮”中的“观”只是看的意思吗？,课后作业,
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