人教版四年级语文下册21

人教版四年级语文下册21Tag内容描述：<p>1、乡下人家,义务教育标准实验教科书语文 四年级下册,走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上,走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚。</p><p>2、第 六 组,走进乡村生活,21 乡下人家,房檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 纺织娘 芍药 凤仙 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静,时令：1.犹月令。古时按季节制定有关农事的政令。 2.季节。 3.方言。时令病。 4.图书分类目录名。 捣衣：洗衣时用木杵在砧上捶击衣服，使之干净。 向晚：临近晚上的时候；傍晚。向将近，接近。,纺织娘：纺织娘体形较大，体长约50 - 70毫米，体色有绿色和褐色两种，其体形很象一个侧扁的豆荚；喜食南瓜、丝瓜的花瓣，由于它也吃桑叶、柿树叶、核桃树叶、杨树叶等，所。</p><p>3、21乡下人家 p n sh u n j qi o 瞧见 大丽菊 鸡冠花 装饰 棚架 shu i m s n d o b n 率领 觅食 耸着 捣衣 搬桌椅 ch o xi mi n x n 归巢 和谐 催眠 辛苦 房檐棚架风趣装饰向晚顺序照例瞧见觅食捣衣率领倘若归巢和谐催。</p><p>4、2121 乡下人家乡下人家 一 学习目标 1 认识 5 个生字 学会 14 个生字 正确读写带有生字的词语 并掌握多音字 冠 率 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落摘录积累好词佳句 3 学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法 4 感受乡村生活的美好 体会作者对乡村生活 对大自然由衷的 热爱之情 第一课时 一 导入课题 揭示课题 同学们 你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活么 今天。</p><p>5、21 乡下人家 周 瑾 一 教学目标 认识 5 个生字 会写 14 个生字 正确读写 棚架 装饰 等词语 2 初步把握课文层次结构 运用小标题概括 3 正确流利地朗读课文 学习第一自然段 想象画面 并进行仿写训练 4 感受语言的优美 凝练 想象所描绘的独特 迷人画面 激发对乡村生活的喜爱之情 受到审美熏陶 二 教学重点和难点 1 重点 运用小标题概括段意 2 难点 想象文字所描绘的独特 迷人画面。</p><p>6、乡下人家 教学设计 教学目标 1 正确认读本课生词 掌握多音字 冠 率 2 有感情地朗读课文 背诵积累优美段落 语句 感受乡村生活的美好 3 体会作者善于抓住最平凡的事物 最普通的场景来描写乡村生活特点的写法 学习作者对动植物生动形象的拟人化描写 2 3 为本课教学的重点 教学过程 一 一 课前欣赏歌曲 课件课前欣赏歌曲 课件 1 1 走在乡间的小路上走在乡间的小路上 顺势导入新课 顺势导入新课。</p><p>7、2121 乡下人家乡下人家 第一课时 教学目标 1 初读课文 扫清文字障碍 2 了解课文内容 理清课文的叙述顺序 3 提出疑问 教具 制作一幅乡村风光的幻灯片 教学过程 一 激情导入 同学们 在你们的眼中乡村是怎么样的呢 那么在作者的眼中的乡村风 光又有什么不一样的呢 今天我们就和作者一起走进乡下人家 去看看作者眼 中不一样的乡村风光吧 板书课题 乡下人家 二 初读课文 1 用自己喜欢的方式读课文。</p><p>8、21 乡下人家,人教版 四年级 语文 下册 第六组,棚架 屋檐 风趣 装饰 芍药 照例 瞧见 率领 觅食 高耸 捣衣 搬到 和谐 归巢 向晚 大丽菊 催眠曲 天高地阔 冠 gun 鸡冠花、王冠、树冠 gun 冠军、夺冠,词语过关,整体感知,1、读读课文，说一说乡下生活带给你怎样的感受？（可以用一个词语或一句话来形容）,2、再读课文，说一说作者向我们描绘了几处场景。,瓜藤攀檐图,鲜花轮绽图,雨后春。</p>