人教版五年级上

人教版五年级上Tag内容描述：<p>1、19.“精彩极了”和“糟糕极了” 作者：【美国】巴德舒尔伯格 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着： “巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身 上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 “妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看 看我写的诗。 “他晚上七点钟回来。 ”母亲摸着我的脑袋，笑着说。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地。</p><p>2、组合图形的面积 正方形 梯 形三角形 圆 长方形 平行四边形 中队旗面积=梯形面积+梯形面积 中队旗面积=长方形面积+三角形面积2 中队旗面积=梯形面积+三角形面积 中队旗面积=长方形面积三角形面积 涂色面积=长方形面积+三角形面积 涂色部分面积=长方形面积+半圆面积2 涂色部分面积=长方形面积+圆形面积 涂色面积=外圆面积内圆面积 涂色面积=正方形面积+半圆面积 涂色面积=正方形面积圆形面积 涂色面积=半圆面积三角形面积 涂色面积=外半圆面积内半圆面积 1 23 45 67 涂色部分面积是几个简单图形面积的差 涂色部分面积是几个简单图形面积的和。</p><p>3、新课标人教版五年级上册二单元一个数除以小数教学设计教学内容：一个数除以小数 p21例5教学目标：1、 使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、 提高学生的知识迁移能力3、 培养学生细心做题的好习惯。 重点难点：重点：掌握除数是小数的除法的计算法则。难点： 提高学生的知识迁移能力课前准备：课件 教学过程：一创设情境 生成问题1去掉下面各数中的小数点，变成了什么数？各扩大了多少倍？3.7，0.42，0.001，20.03。2把下面的数分别扩大10倍、100倍、1000倍是多少？1.342，15，0.5，2.07。3.学生做43.558.7然后改题：4.350.5猜一。</p><p>4、蛹 幻 齐 坡 供 釉 浩 票 态 酪 呵 社 鲍 篇 蛛 巢 使 浚 伏 阁 心 床 尼 景 秘 赃 从 臀 试 教 柑 可 人 教 版 五 年 级 数 学 上 册 组 合 图 形 的 面 积 P P T 课 件 人 教 版 五 年 级 数 学 上 册 组 合 图 形 的 面 积 P P T 课 件 齐 矿 袱 傻 堰 荆 莲 因 鞋 苏 雪 麓 榴 纠 身 页 芭 扦 搪 芽 悍 獭 萎 竖 稠 半 抄 继 讲 撩 思 洽 人 教 版 五 年 级 数 学 上 册 组 合 图 形 的 面 积 P P T 课 件 人 教 版 五 年 级 数 学 上 册 组 合 图 形 的 面 积 P P T 课 件 人教版五年级上册五单元 江油市教师进修学校 ,刘安浩 谷 山 。</p><p>5、五年级上册教案目录第一单元：小数乘法第二单元：位 置第三单元：小数除法第四单元：可能性第五单元：简易方程第六单元：平行四边形的面积第七单元：数学广角植树问题第八单元：总复习.课 时 教 案课题：第一单元：小数乘法小数乘整数 第 课时 总序第 个教案课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学内容：教材P23例1、例2及练习一第1、2、3题。教学目标：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。情。</p><p>6、Unit1 Whats he like?old老的 young年轻的 funny滑稽的 kind和蔼的 strict严格的 clever聪明的polite有礼貌的 helpful有用的hard-working工作努力的 shy害羞的. 1、A: Whats she like? 她怎么样？ B: Shes very kind? 她很和蔼2、A: Is she strict? 她严格吗？ B：Yes, sometimes. 是的，有时候.Yes，she is是的，她严格。No，she is not不，她不严格。Unit 2 My weekMonday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 p。</p><p>7、PEP小学英语五年级上册单元测试题(1-3单元)（一）（分值：100分 时间：40分钟）班级_________ 姓名:_________一二三四五六七八九十十一卷面总分听力部分(40分)一、听录音，根据人物特征给相应的图标号（10分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音，根据录音里的描述，把所缺的单词填写在横线上。（12分）1. Amy: My computer teacher is ________.He is very_____.2. Wu Yifan: My art teacher is ________and ________.3. Sarah: My math teacher is_______ and __________.4. John: My music teacher is ___。</p><p>8、伊春市教师进修学院伊春市教师进修学院 初教部初教部 刘瑛琪刘瑛琪 一、五年级教学内容与目标一、五年级教学内容与目标 五年级上册五年级上册 能够听、说、读、写 能够听、说、读、写9292个单词或短语个单词或短语 以及以及1313组句子和组句子和9 9个单句。 能够再听、说、认读个单句。 能够再听、说、认读1616 个单词。 能学会个单词。 能学会6 6个小制作。 能唱个小制作。 能唱8 8首歌曲。 首歌曲。 能听懂、说唱能听懂、说唱1212首歌谣。 能完成首歌谣。 能完成6 6个自我评价活动个自我评价活动 。 能理解。 能理解6 6个幽默小故事。 。</p><p>9、第一单元考点梳理一、语音：辅音+y 结尾y发音为/I/：/I/：baby happy windy sunny sorry candy many family party二 、单词：X|k | B| 1 . c|O |m四会单词： old 老的；年纪大的 young 年经的；岁数不大的funny滑稽的；有趣的 kind体贴的；慈祥的；宽容的 strict要求严格的；严厉的 polite有礼貌的；客气的 helpful有用的；愿意帮忙的 shy 羞怯的；腼腆的；怕生的 clever聪明的；聪颖的 hard-working 工作努力的；辛勤的三会单词： know 知道；了解 Ms 女士 our 我们的 will 将要 sometimes 有时；间或 robot 机器人 finish 完成；做好 hi。</p><p>10、人教版五年级上册数学期末试卷班别 姓名 学号 成绩 一、口算：（另页）（6分）二、填空：（共16分，其中第1、11、12每题2分，其余每题1分）1、 3吨50千克=（ ）吨 3小时15分=（ ）分8000平方米=（ ）公顷 5.06平方米=（ ）平方米（ ）平方分米2、 2.943.5的积是（ ）位小数。如果把乘数的小数点去掉，要使积不变，被乘数应（ ）。3、两个数相除，商是5，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（ ）。4、身份证号码规定，倒数第二位的数字表示性别，单数表示（ ），双数表示（ ）。5、1211的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位约是（ ）。</p><p>11、时就按通过对五年级阅卷反馈来看，虽然，新课程改革已进行了一段时间，然而，处于改革过渡阶段的当前，应试教育仍然处于强势状态，教学检测的内容对今后的教学有着至关重要的导向作用，它一方面引导着教师今后将从什么角度来教，怎样教，为什么教。同时，也将间接地规范着学生学什么、为什么学、怎样学的方向。结合这样的思考，发现今年五年级的试卷有以下几方面的特点：一、试卷卷面分析：1、知识的覆盖全面，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图。2、试卷既关注了双基，又能考查能力的发展，使不同层次的学生都能获。</p><p>12、盐池县第五小学教师集体备课教案集体备课成员徐新梅 马景龙 高腊芬 王伟明单 元主备教师使用教师第八单元马景龙课型教学手段时 间年 月 日教 学 前 设 计课题复习小数乘除法三维目标1.通过练习使学生进一步熟练地掌握小数乘法的计算方法，能熟练地取积的近似数。2.能熟练地运用运算定律进行有关的简便运算，进一步提高学生的计算能力。3.进一步体会小数乘法在实际生活中的运用，能正确地解决一些简单的实际问题。教 学重难点小数乘除法的计算方法。难点：循环小数。教学方法教具准备教学课时1教 学 过 程 设 计中设计：个性修改、课堂即时。</p><p>13、人教版）数学五年级上册植树问题教学设计鄂城区杨叶镇团山小学：袁国齐【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学五年级上册第117页例1及有关练习。【教材、学生分析】这节课主要是渗透有关植树问题的一些思想方法，通过现实生活中一些常见的实际问题，让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数学模型，然后再用发现的规律来解决生活中的一些简单问题。学生在二年级时，初步积累了一些探索规律的经验，对这类现象也有所发现。但是，因为小学生的抽象思维能力和理解文字的能力还较弱。所以，在这节课中，我主要是通过直观的演示。</p><p>14、解 方 程 空杯子重100g, 水重x克。 平衡 100g 100g 100g 50g 100g 100g 50g 空杯子重100g, 水重x克。 平衡 100g 100+x250 100g 100g 50g X=？ 平衡 100g 100g 100+x250 X=？ 100+150=250, 所以x=150。 100+x=100+150 假如两边同时 减去100,就能 得出x=150。 100+x250 x150 使方程左右两边相等的未知数的 值，叫做方程的解。 像上面，x=150就是方程 100+x=250的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 X个 9个 x+3=9 x 方程两边同时减 去同一个数，左 右两边仍然相等 。 x + 3 = 9 x= - 3- 3 6 x=6是不是正确 答案呢？验算 一下。 x+3=9 x=6 方。</p><p>15、下面的转盘各转动50次，结果会怎样？你能用线连一连吗？ 指针经常落 在白色区域 指针偶尔落 在白色区域 指针落在两个 区域的机会差 不多 这是什么游戏？游戏规则是什么？ 这个游戏规则公平吗？ 这是什么游戏？游戏规则是什么？ 这个游戏规则公平吗？ 这是什么游戏？游戏规则是什么？ 这个游戏规则公平吗？ 这是在干什么？ 决定谁先开球的规则是什么？ 你认为抛硬币决定谁开球公平吗？ 出现正面和出现 反面的可能性是 相同的，都是 。 这样很公平 。。</p><p>16、一、复习 （1）计算下列各题，得数保留两位小数。 1.230.852.340.150.2510.4 （2）用竖式计算： 2.930 爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。 1打是12个， 这筒羽毛球19.4元， 1个大约是多少钱？ 1打是12个， 这是多少钱？ 二 19.4 12 （元） 保留两位小数： 保留一位小数： 19.4 12 （元） 1.61666666761 计算钱数，保留两位小数 ，表示计算到分。 计算钱数，保留一位小数 ，表示计算到角。 1.62 1.619.4 12 （元） 一般先除到比需要保留的 小数位数多一位，再按照“四舍 五入”法取商的近似值 。 求商的近似值 保留一位小数保留两位小数保留三位小。</p><p>17、导入新课 世界上生存着各种各样的动物 ，有的生活在陆地上，有的生活在 海洋里，那你知道世界上最大的动 物生活在哪里？ 在宽阔的海洋里，有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏，其 中有一种庞大的生物，它就是世界 上最大的动物，你知道它是谁吗？ 9 鲸 预习检查： 鲸 目前 上腭 哺乳动物 鱼鳍 退化 过滤 肺部 矮小 经验 判断 胎生 寿命 不少人看到过象，都说象是很大的 动物。其实还有比象大得多的动物，那 就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最 小的也有两千公斤。我国发现过一头近 四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌 头就有十几头。</p><p>18、小学五年级上册英语复习资料第一单元1.Whos your English teacher ?-你的英语老师是谁?Whats he like?-他长什么样子？Hes tall and strong.-他长得高而强壮。2.Is she quiet?-她很文静吗？No, she isnt . Shes very active.-不，她很活泼。Is she strict？-她严厉吗?Yes, she is, but shes very kind.-是的，但她也很和蔼可亲。3.young年轻的 fun滑稽 tall高的 strong强壮的 kind和蔼的old年老的 short矮的 thin瘦的 principal校长 university student大学生 strict严格的 smart聪明的 active积极的 funny滑稽可笑的第二单元1What day is 。</p><p>19、小学2011-2012学年度五年级上册数学9月份月考题满分100分 时间90分 姓名：__________一、 填空（24分）1、10.5元=（ ）角 0.025千米=（ ）米1.8吨=（ ）千克 260厘米=（ ）米2、计算6.50.27时，可以先按照整数乘法算出6527的积是1755，再在积得右边数出（ ）位，点上小数点，是（ ）。3、计算97.21.8时，要把除数和被除数同时扩大到原数的（ ）倍，也就是把它们的小数点同时向（ ）移动（ ）位，然后再计算。4、6.32.5的积应有（ ）位小数，6.0325的积应有（ ）位小数。5、根据2856=1568，在下面的（ ）内填上合适的数。2.85.6=（ ） 2.80。</p>