人教版五年级上册

人教版五年级上册Tag内容描述：<p>1、小学五年级上册第一学期品德与社会教学计划 小学五年级上册第一学期品德与社会教学计划 一、教材分析 1.课标依据 根据课程标准中的规定， “知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。” “知道我国的地理位置领土面积海陆疆域行政区划，台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。” “了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感 。” 本册教材从时间和空间的不同维度，以“寻根 问祖”、“可爱的祖国”、“我们。</p><p>2、题目中双引号用意何在？,题目的前半部分是妈妈的评价，后半部分是爸爸的评价。这两句话又是课文的中心距，主题所在。所以，把它作为标题时，应用引号，以示是父母的语言，点名文章主题。,本文作者，美国作家巴德舒尔伯格他是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影，或搬上舞台。所出版的作品有醒着的梦，码头风云，聪明的糊涂和糊涂的聪明等。,初读课文1。</p><p>3、掷一掷教学设计教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第5051页“掷一掷”相关内容。教学目标：1在活动中运用已学过的组合、统计、可能性等有关知识，探讨事件发生的可能性大小，渗透概率思想，让学生在数学活动中充分经历猜想、实验、验证的过程。2通过活动，培养学生合作意识、动手实践能力，感受数学的价值，体验学习数学、应用数学的乐趣。教学重点：探索同时掷两个骰子，得到点数之和2。</p><p>4、22 狼牙山五壮士 【教学背景】 狼牙山五壮士是人教版五年级上册第七单元的一篇精读课文，这一单 元的主题是“勿忘国耻”，展现的是在中国近代史上，中华民族受尽屈辱、中 华儿女奋力抗争的一幕，颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神， 这一单元的训练重点是引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情。再者五年 级小学生大多是独生子女，他们生活在幸福之中，很难理解五壮士的献身精神， 因此在教学这一课时我们要充分利用网络给学生再现抗日战争时的真实情景， 做到图文结合，让学生深入到课文中去体会五壮士的英雄气概，增强。</p><p>5、林海音（1918 年2001 年） ，原名林含英，小名英子，祖籍 广东蕉岭，生于日本大阪，作 家。提携了大量台湾的文学青年，一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集，产量十分可观。 其中小说城南旧事 （1960 年）最为著名。她所创立的纯文学出版社（ 1968-1995）堪 称中国第一个文学专业出版社，曾出版了许多脍炙人口的好书。 走人生的路程就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但终于到达山顶。 -林海音 梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。祖籍山东荣城，1949 年出生于哈尔滨市，现居北京， 任教于北京语言大学人文学院汉语言文学。</p><p>6、踏上愉快的精神之旅 人教版五年级上册第一、二单元教材解读和教学建议 杭州市余杭区育才实验小学 郎明仙 一、解读教材 解读教材有两个基本原则需要把握住：一是解读教材，既要注意整体把握，又要重视 文本细读，抓住文本精妙之处；二是从某种意义上说，教师对文本领悟的深度决定了他引 领学生登上的阅读高度，但是，如果教师在解读文本的时候没有学会换位思考，没有从儿 童的视角去寻找阅读中可能会有的发现和障碍，那么，这一条路将困难重重，或者迷失方 向，甚至徒劳无功。 （一）整体把握 第一单元的主题是“我爱阅读”。窃读记生动细。</p><p>7、五年级语文下 第一单元 培优测验 考试时间90分钟 满分100 第一部分 字、词部分（43分） （5分）一、拼一拼，写一写。 jn m shui jio j sh w ci bn fn b jqsh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （8分）二、同姓兄弟细分辨。 ji x jin bin （ ）绍 （ ）牲 （ ）河 （ ）论 （ ）限 （ ）阳 （ ）土 （ ）别 （ ）口 （ ）沥 （ ）军 （ ）幻 （ ）钱 （ ）别 （ ）硬 （ ）捷 （8分） 三、字典家园。 1 “凹”的读音是（ ） ，共有（ ）画，第二画是（ ） ，它的反 义词是（ ） 。 2 “矗”的读音是（ ） ，共有（ ）画，第十画是（ ） ，我。</p><p>8、第一单元 小数的乘法 1、小 数 乘 法 第一课时 课题：小数乘以整数 教学内容 ：例 1 和例 2、“做一做”，练习第 14 题。) 教学要求： 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教学过程： 一、引入尝试： 孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 1、小数乘以整数的意义及算理。 出示例 1 的图片，引导学生理解题意，得出： 例 1：风筝每个 3.。</p><p>9、紫凤小学 2014 年下学期五年级上册语文学科 教 学 计 划 一、教材及课程资源分析： 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是 故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、 振兴中华，走近毛泽东。 每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾与拓展四大部分，各部 分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新 的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。 课例由4篇课文组成，其。</p><p>10、教学进度计划 科目 语文 年级 五年级 教师 时间 第一学期 学期整体教学设计 本 册 教 材 内 容 安 排 及 特 点 本册共有课文 28 篇，其中精读课文 14 篇，略读课文 14 篇；教材后 面还附有 8 篇选读课文，总共 32 篇。这些课文从精读、略读到选读，按三 个层次编排，体现由扶到放的设计思路。教材继续按专题组织单元，共设 计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活 的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。 其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈 现形。</p><p>11、1.窃读记读后感 五年级上册语文的第一课，就是林海音写的窃读记 ，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得 到了很多乐趣。 她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来 一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求 知欲和对读书的渴望真令人感动。 文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老 师告诉我。</p><p>12、五年级上册寒假作业答案 一、填空题 1、一个长方形的长是 4.1,比宽长 0.5 米，周长是（ 15.4 ）米，面积是（14.76 ）平方米。 2、一个小数的小数点向左移动两位后是 0.509,这个小数是( 50.9 )；一个小数的小数点向右 移动两位后是 3048,则原来的数是( 30.48 )。 3、 BC=3.3,如果 B 和 C 都缩小 3 倍后, 那么 BC=( 3.3 )。 4、由“7 、9 、6” 组成的最大三位数和最小三位数的平均数是( 827.5 )。 5、 2999985 保留二位小数是( 3.00 )，精确到千分位约是( 3.000 )。 6、 4 分钟做 5 个零件，平均每分钟（1.25）个零件，每个零件要做（ 0.8 。</p><p>13、上册音乐教案 五年级音乐教学计划 一、本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义）， 以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的 应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。 二、教学分析： 1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌 曲情。</p><p>14、204 学年上学期五年级语文教学计划 一、 学情分析： 本学期我担任五年级的语文教学工作。本班共有学生 19 人其中女生 10 人 男生 9 人，我们班的语文平均分排名位列全年级中上水平，因此我深知肩上的 重担。根据我班的实际情况我将制定行之有效的教学计划，特别是每一课的教 学设计。 语文能力比较突出的学生有：喊信、喊良、美静等。大部分学生需继续加 强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解能力。同时由于学生阅读的自觉性 不够，阅读面不够广泛，因此将在训练的广度和深度上下功夫，力争在原有基 础上作进一步提高。 二、教材分析：。</p><p>15、18、慈母情深 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语） 。 j bi h s p bi y du shu ru xin r ru zhu fn rn zo yn zhn qin mn l dn w 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“” ） 。 角落（jio ju） 挨近( i i ) 数落（sh shu） 耽误（dn dn) 弯曲（ q q ） 塞进（si si） 舍得( sh sh ) 龟裂（u jn ） 三、火眼金睛（辨字组词） 躁（ ）陶（ ）禄（ ）烤（ ） 燥（ ）掏（ ）绿（ ）拷（ ） 噪（ ）淘（ ）碌（ ）铐（ ） 四、慧眼识珠（选择解释，填序号） 。。</p><p>16、浙 江 科 学 作 业 本 五 年 级 上 册 参 考 答 案 QQ： 53172992 1 生 物 与 环 境 1 种 子 发 芽 实 验 （ 一 ）活 动 记 录1 在 种 子 发 芽 所 需 要 的 条 件 中 ， 选 择 一 个 你 感 兴 趣 的 条 件 设 计 实 验 。 （ 以 水 为 例 P3）我 们 提 出 的 问 题 绿 豆 种 子 发 芽 必 需 要 有 水 吗 ？我 们 的 推 测 绿 豆 种 子 发 芽 必 需 要 有 水两 个 组 相 同 的 条 件 温 度 、 光 照 、 空 气 、 每 组 各 3 粒 绿 豆 种 子两 个 组 不 同 的 条 件 一 组 种 子 得 到 水 ， 一 组 种 子 得 不 到 水 实 验 的 方 法 让 一。</p><p>17、小学语文课内阅读练习题 班级： 姓名： 一、阅读冬阳童年骆驼队选段，回答下面的问题。 骆驼队来了，停在我家门前。 它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了 他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱 干冷）的大气中。 爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来， 他们和骆驼是一步一步走来的。 爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。“我站在骆驼面前，看它们咀嚼 （ju jio）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静 平静）的态。</p>