人教版五年级上册语文第五单元试1

人教版五年级上册语文第五单元试1Tag内容描述：<p>1、人教版五年级上册语文第五单元试卷班级： 姓名： 总分：一、我能在下列汉字正确的读音后打“”。（5分）诣（y zhi） 殷（yng yn） 挫（cu chu）隶（d l） 捺（l n） 骋（pn chng）甥（shng shn）锥（zhu zu）迂（y x）搁（g k）二、猜字谜。（5分）1.三人同日来，喜见百。</p><p>2、人教版五年级上册语文第五单元试卷第一部分 有趣的汉字 （30分）一、改正下列词语中的错别字（6分）1、坚强不曲（ ） 2、按装机器（ ） 3、斩钉截铁（ ）4、车胎冲气（ ） 5、震耳欲聋（ ） 6、分辩是非（ ）二、字谜游戏。(4分)1、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（ ）2、有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（ ）3、三面有墙一面空，一个小孩子坐当中。（ ）4、一点不出头。（ ）三、把下面句子改为陈述句。（4分）1、看着这些字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊？____________________________。</p><p>3、习作五,通过这段时间的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧。你可以把它写下来。有兴趣的同学还可以继续探究汉字的相关问题：要又多又快地识记汉字，有哪些好方法？错别字的出现有一定的规律。我们可以寻找其中的规律，想想怎么样才能避免写错别字？汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，想想有哪些好办法可以掌握多音字？,例文,我爱汉字,学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动。</p><p>4、人教版五年级上册语文第五单元备课】 学习目标学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础.学生通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务.学生能够认真阅读教材提供的阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料.学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感。</p><p>5、人教版五年级上册语文第五单元试卷班级： 姓名： 评分： 一、我能在下列汉字正确的读音后打“”。（5分）诣（y zhi） 殷（yng yn） 挫（cu chu）隶（d l）捺（l n）骋（pn chng）甥（shng shn）锥（zhu zu）迂（y x）搁（g k）二、猜字谜。（5分）1。</p><p>6、1 第第 五五 单单 元备课元备课 本组教材围绕 遨游汉字王国 这个主题 引导学生进行综合性学 习 初步了解汉字的特点和发展历史 加深学生对汉字和中华传统文 化的感情 提高正确运用汉字的自觉性 同时培养学生策划和开展活 动 查找和运用资料的能力 遨游汉字王国 分成 有趣的汉字 和 我爱你 汉字 两大板块 每 个板块的主体是 活动建议 希望学生根据这些建议的提示 按照实 际情况自主地开展活动 阅读材。</p><p>7、靖边县第四小学五年级语文 下册 第五单元复习资靖边县第四小学五年级语文 下册 第五单元复习资料料 课文简说 将相和将相和 写了三个小故事 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 第二个故事 渑池之会 是第 一个故事 完璧归赵 的发展 前两个故事的结果又是第三个故事 负荆请罪 的起因 合起来 构成了 将相和 这一更加完整曲折的故事 赞扬了蔺相如勇敢机智 不畏强暴的斗争精神和以 国家利益为重 顾大局 识大体的可。</p><p>8、人教版五年级上册语文第五单元第一部分 有趣的汉字 一、改正下列词语中的错别字1、坚强不曲（ ） 2、按装机器（ ） 3、斩钉截铁（ ）4、车胎冲气（ ） 5、震耳欲聋（ ） 6、分辩是非（ ）二、字谜游戏。1、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（ ）2、有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是。</p><p>9、1 小班额“辅导式”备课简案 课题 第五组 综合性学习 :遨游汉字之国 主备人 孙德琦 教学目标 有趣的汉字 综合性学习 ,感受汉字的有趣和神奇 ,了解汉字文化 . 学习制定活动计划 ,培养探究合作意识 . 查找更多与汉字有关的资料 . 教学重点 策划并开展简单的小组活动 ,学写活动计划 . 教学难点 体会汉字的丰富有趣 . 教学准备 小黑板 课时安排 6 课时 教 学 设 计 增删补改 第一课时 教学过程 : 一 揭示学习内容 . 1、 导语 :我们平常爱看书 ,读报 ,写信 ,作文都离不开汉字 .(板书 :汉字 ),你们对汉字了解多少 ? (学生自由发言 ,老师相机导入。</p>