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人教版五 年级 上册 语文 第五 单元

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人教版五年级上册语文第五单元 第一部分 有趣的汉字 一、改正下列词语中的错别字 1、坚强不曲（ ） 2、按装机器（ ） 3、斩钉截铁（ ） 4、车胎冲气（ ） 5、震耳欲聋（ ） 6、分辩是非（ ） 二、字谜游戏。 1、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（ ） 2、有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（ ） 3、三面有墙一面空，一个小孩子坐当中。（ ） 4、一点不出头。（ ） 三、把下面句子改为陈述句。 1、看着这些字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊？ ________________________________________________________________ 2、这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ ____________________________________________________________ 四、把下面的词语补充完整后依要求写出你熟悉的四字词语。 仓颉（ ）字 结绳记（ ） 鸿鹄群（ ） 迂回绵（ ） 若（ ）若飞 挺拔如（ ） 浩瀚如（ ） 凝（ ）如脂 1、写出两个格式是“无（ ）无（ ）”的词语： 、 2、写出两个“笑”字开头的词语： 、 五、依要求写句子。（4分） 1、当仓颉把他造的字写给人们看时，大家高兴极了。（改为反问句） 2、中华汉字。（扩写句子） 六、给下面的字加部首，再组词。（4分） 也 （ ） 兆（ ） （ ） （ ） 第二部分:我爱你,汉字 六、先补充，在按要求填空。 A、（ ）── 照旧（舅） B、孔夫子搬家──（ ） C、隔着门缝吹喇叭── （ ） D、上鞋不用锥子─—（ ） F、和尚打伞——（ ） 七、你是一位作品欣赏能手，读读再填写，要仔细喔。 你知道书法家王羲之的碑帖《 》真聪明，而《玄秘塔碑》是 写的。 一、 我能在下列汉字正确的读音后打“√”。 诣（yzhi）殷（yīng yīn） 挫（cu chu）隶（d l）捺（ln） 骋（pn chěng）甥（shēng shūn）锥（zhuī zuī）迂（yūxū）搁（gē kē） 二、猜字谜。 1.三人同日来，喜见百花开。（ ） 2.宝玉不在姑娘在。 （ ） 3.草堆下面两只狗。 （ ） 4、你我各一半，互相来征战。（） 三、形近字组词。 辩（） 虚（） 册（ ） 诣（ ） 辨（ ） 虑（ ） 删（ ） 脂（ ） 四、下面一段话，共有八处错误，我能全部找出里并用修改符号修改。 张老师被评为“优秀教育工作者”的称号。星期三的上午，扬子晚报的记者来采访。学校的会议室里座着许多师生和班主任。大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人是迹，记者听了很受感动。决定把这篇采访搞子放在头版头条刊登。 五、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。 例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事” 1．某热水器广告词：随心所浴——（ ）改为（ ） 2．某摩托车广告词：骑乐无穷——（ ）改为（ ） 3．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（ ）改为（ ） 4．某止咳药广告词：咳不容缓——（ ）改为（ ） 5．某蚊香广告词：默默无蚊——（ ）改为（ ） 六、把下面的歇后语补充完整。 1、孔夫子搬家——_____________________________ 2、上鞋不用锥子——_____________________________ 3、外甥打灯笼——_____________________________ 4、下雨天不戴帽——_____________________________ 七、对号入座。（把正确答案的序号写在下面的括号里。） A、屡战屡败 B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬 C、屡教不改 D、目无王法 1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（ ）啊！ 2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（ ），真令人失望。 3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（ ）。 4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（ ），最终走上了犯罪道路。 八、、我能给下列的字选择正确的解释 道：①道路　②水流通行途径　③方向、法、道理　④道德　⑤说　⑥用语言表示情感　⑦以为、认为　⑧量词 １、我们要培养自己能说会道的能力。（ ） ２、这件事是我不对，我向你道歉。（ ） ３、这条高速公路有六个车道。（ ） ４、他做事头头是道，让全班同学佩服。（ ） ５、今天的５０道口算题，我全做对了。（ ） 六、按课文内容填空(5分) 综合性学习的活动计划一般包括 、活动内容、 、 等。 十一、错别字笑话辨析 1、有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。 这位中学毕业生把_______写成了_______。所以闹出了笑话。 2、小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……” 小王的女朋友小李为生气的原因是__________________________________ 小王错在_______________ 。 3、一位男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要（ ），由于不能准确地写出（ ）字，结果闹出一个大笑话。信的全文是：“人家有命，你儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命。” 你认为这位男青年不能准确地写出________字。 4、从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。” 这位穷秀才送给朋友的果子是________ 。 十二、读一读，想一想，写一写。 （一）一字毁千军 1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qn）阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌（m）阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。 1、看了上面的故事，你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗？ 2、从这个故事中，你受到什么启发。 （二）仇仁 张力是一个很孝顺父母的人。有一天，张力的父亲在街上无故被人杀害，张力悲痛万分，并决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。 一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁的名片，向张力报告：“主人，仇（“仇”读chu）人来了。” 张力一听，立即就激动起来，操刀就冲了出来，准备给自己的父亲报仇。到门口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁，举起的刀才没有砍下来。 这个误会，是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qi”而引起的。你们可要注意姓氏的读音哟！ 1、读了这个故事，你有什么想法？（2分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错？（2分） ________________________________________________________________ 3、给下面的姓氏选择正确的读音，在下面画“﹏”。（3分） 单（dānshn） 区( qūōu) 华( huhu） 宁（nngnng） 解（jixi ） 任（rnrn）一、请用“——”画出加点字在下面词语中的读音。 记载（zizǎi） 躯干（ɡnɡān） 驰骋（chěnɡ pnɡ） 风韵（ynjn） 造诣（yzhī） 魅力（mim）六、补写下列谚语。 1. 读万卷书， 。 2. 海内存知己， 。 3. 千里之行， 。 4. 台上三分钟， 。 5. 欲知山中事， 。 6. 瓜熟蒂落， 。 八、连线。 仓颉 造纸术 古色古香 正楷 王懿荣 造字 流畅 狂草 蔡伦 甲骨文 端庄 行书 奔放 隶书 九、按要求改写句子。（8分） 1.爸爸拍下了这张照片。（扩句） 2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 3、这不是伟大的奇观么？（改成称述句） 4. 金文 甲骨文 小篆隶书楷书草书行书（按汉字演变过程排列） 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。 薄皮（ bo bō ）苦闷（ mēn mn ）间隔（ jiān jin ）结绳（ jiē ji ） 仓颉（ j ji ）造诣（ zhǐ y ）解剖（ pāo pōu）撇捺（n ni ） 3、火眼金睛（辨字组词）。 仰（ ） 聘（ ） 楷（ ） 尊（ ） 抑（ ） 骋（ ） 谐（ ） 遵（ ） 4、依样画瓢。 莫 （ 沙 漠 ） （ 薄 膜 ） （ 抚 摸 ） （ 模 仿 ） 俞 （ ） （ ） （ ） （ ） 隹 （ ） （ ） （ ） （ ） 5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。 （1）光明正大 （ ） （2）一鸟卧江边 （ ） （3）最可靠的朋友（ ） （4）父亲去世了 （ ） 二、词语积学用。 1、在括号内用上本单元学到的词语。 （1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？ （2）曹操墓地的发现成为______________________的新闻。 （3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。 （4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得________________。 2、选词填空。 改进 改善 改造 改革 改良 （1）通过机构（ ），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。 （2）农作物品种不（ ），产量很难再提高上去。 （3）只有不断（ ）工作方法 ，我们才会有不断的进步。 （4）我们要想办法（ ）沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的（ ）。 （5）遇到棘手的事情，（ ）以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。 5、按照恰当的顺序排列下列词语。 （1）行书 金文 小篆 甲骨文 楷书 草书 _______________________________________________________________ （2）叔叔 外甥 爷爷 姐姐 伯父 妹妹 _______________________________________________________________ 三、句子万花筒。 1、将下面的歇后语补写完整。 （1）孔夫子搬家───（ ） （2）上鞋不用锥子───（ ） （3）秃子打伞───（ ） （4）墙头上挂狗皮───（ ） 2、指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号） A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、排比 E、对偶 F、反问 （1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） （2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。 （ ） （3）转眼间三十四年过去了。 （ ） （4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） （5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ （ ） （6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。 （ ） 3、句子加工厂。 （1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句） _____________________________________________________________ （2）这真是一点值万金哪！（改成反问句） _____________________________________________________________ （3）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句） _____________________________________________________________ （4）考场上静得很。（改为夸张句）。 ______________________________________________________________ （5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句） ______________________________________________________________ 四、课文梳理间。 1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________ 、______________等。 2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________ 、韩国等国的文字产生过重要影响。 3、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。4、《兰亭序》是____________的书法作品，他被后人誉为“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。 5、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。 五、理解与感悟。 （一） 真的，它们可[ ]僵硬的符号，[ ]有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能（感触 感觉 感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静 幽静 僻静）的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。 1、在文中的[ ]内填上恰当的关联词语。 2、在文中的（ ）内用“√”选择恰当的词语或注音。 3、联系上下文理解词语。 肃然起敬：______________________________________ 赞叹不已：______________________________________ 4、用“∥”将这段文字分为三层。 5、这段话是围绕那句话来写的？请将其摘抄在下面。 ____________________________________________________。 （二）广告滥用成语误导孩子 “‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。 如今迈步都（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。 这些散（sn sǎn ）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hn hn ）淆（yo xio ），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。 1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。 2、联系上下文理解词语的含义。 滥用：_______________________________________________________ 误导：_______________________________________________________ 3、摘抄段文首位照应的句子。 首段：________________________________________________________ 尾段：________________________________________________________ 4、根据段文内容填空。 （1）短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写，第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。 （2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_________________；二是_____________________________。 （3）成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。 （4）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________， “笑”意思是_____________。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的___________________________。 有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！） 月光如（ 水 ） 挺拔如（ 峰 ） 浩瀚如（ ） 清亮如（ ） 凝滑如（ ） 水平如（ ） 心急如（ ） 烈日如（ ） 暴跳如（ ） 岁月如（ ） 人流如（ ） 挥汗如（ ）

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