人教版五年级语文下册第五

人教版五年级语文下册第五Tag内容描述：<p>1、人教版五年级下册语文第五单元测试题班级： 姓名： 1、 看拼音写词语 yn nu dn qi j ju d j ch yn n hn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chng xing f jng qng zu shn j mio sun zh yu mio yn( ) ( ) ( ) (。</p><p>2、草船借箭教学设计教学要求：1学习本课“妒、督、鲁”等14个生字，会写妒、忌、曹、督等14生字，会写商议、推却、探听等词语，理解词语在句子中的意思，并会用“推却、轻易”造句。2认识学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的线索，理清它的起因、经过及结果，并领会事件的本质意义。3了解本课的情节，使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。 4体会文章首尾呼应的写法。教学重点难点：1让学生读懂课文，在读的基础上，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆有识，足智多谋。2能从课文所描写的人物性格。</p><p>3、草船借箭,导语设计,中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？,三国演义,水浒传,西游记,红楼梦,今天我们要学的课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。查字典弄清“神机妙算”这个词语的意思。</p><p>4、草船借箭教学设计教学目标：1、通读课文，了解本课的情节，认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。2、了解学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的线索，理清它的起因、经过及结果，并领会事件的本质意义。3、学习本课“妒、督、鲁”等l4个生字，以及妒忌、商议、推却、探听等8个词语，理解词语在句子中的意思，并会用“推却、轻易”造句。4、体会文章首尾呼应的写法。课前准备：阅读三国演义第42回至第46回。了解当时魏、蜀、吴三国的形势以及周瑜为什么妒忌诸葛亮。教学过程：第一课时一、介绍名著，了解。</p><p>5、18、将相和导学案备课人： 班级：姓名：等级：教师寄语：导学案是你的家庭教师，教你学会学习；导学案更是你进步的阶梯，帮你成为学习的小能手！【学习目标】1认识7个生字，会写9个生字。2了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系3感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美品质。【重、难点】1、 理解课文内容，分清事情的前因后果，体会人物的个性特点，从人物的好品质中受到启示和教育。2、 复述三个故事中的一个，并自由组合进行排练，在班上演一演【重、难点突破方法。</p><p>6、将相和 学习要求1、学会生字，理解词语的意思。2、读通全文，了解课文的主要内容，学习“完璧归赵”。（重点、难点）学习指导一、自主学习：1、读第五组“导读”，我知道了本组的主题是 ，要求是： 。2、读课题：题目中“将”指 ；“相”又是指 ；“和”的意思是 ；“将相和”的意思是： 。3、读一读“资料袋”P95。查找历史背景和相关资料。4、把课文读几遍，读通顺，把课后的生字读两遍，读准字音。召集、 商议、 隆重、 约定、 胆怯、 拒绝 、能耐、诸位、 和氏璧、 无价之宝、 理直气壮、 完璧归赵、攻无不克、 战无不胜 、负荆请罪、。</p><p>7、五年级语文下册五六单元测验卷 姓名 计分 一 看拼音 写词语 8分 zho j y n nu d n qi j ju bng li d j ch yn n h n s z zh yun Xin j ng ch ng j ng sh mng n y j ng t 二 把成语补充完整 18分 理 气 请罪 神机 同心。</p>