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五年级语文下册五六单元测验卷姓名 计分 一、看拼音,写词语。(8分)zho j yn nu dn qi j ju bng li( ) ( ) ( ) ( ) ( )d j ch yn n hn s z zh yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xin jng chng jng sh mng n y jng t( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把成语补充完整。(18分)理( )气( ) ( )请罪 神机( ) 同心( )( )天( )地( ) 喜不( ) 完( )归( )( )( )跄跄( )火戏诸侯 昏( )无能 ( )重演 ( )兵不动 心急( )不幸( )死 无底( ) ( )而走险 一落( )良药苦口利于病,( )。三、连线。(4分)将相和 水浒传 吴承恩猴王出世 三国演义 司马迁 景阳冈 史记 施耐庵草船借箭 西游记 罗贯中四、多音字(2分) (li) (su) 擂 遂 (li) (su) 五、填空。(47分)1、将相和是根据 中的廉颇蔺相如列传改编的,这篇课文中“将”是指 ,“相”是指 ,文中讲述了 , , , 这三个小故事。赞扬了蔺相如 、 的斗争精神和 的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇 的精神。2、三个小故事相对独立,但又紧密联系,第二个故事是第一个故事的 ,前两个故事的结果又是第三个故事的 。合起来构成“将相和”这一曲折的故事。从内容上看,将相“和”与“不和”,既有表面原因,又有内在因素。蔺相如的官位一升再升,居于廉颇之上,是将相不和的表面原因,实际上源于 。将相和好的表面原因是蔺相如的 和廉颇的 ,负荆请罪,真正原因却是:源于他们 。3.蔺相如是一个 ,以国家利益为重, 的人;廉颇则是一个能够 ,以国家利益为重的人。4、草船借箭选自古典历史小说三国演义。这篇课文讲述了 受到周瑜的陷害,因此用 向 “借”箭的故事,表现了他的 、 、 、。课文以“ ”为主线,按照 顺序进行叙述,分别写了借箭的 ,准备, 和结果。 ,结构严谨。周瑜是个 , 的人;鲁肃则是一个 ( )的人。我还知道关于三国演义的小故事如: 、 5、武松打虎选自水浒传,此书是我国著名的古代长篇小说,写的是北宋末年以 ( )为首的一百零八人在水泊 起义的故事,小说成功地塑造了很多家喻户晓的英雄形象,如 、 。文中的武松则是个 、 的人.我还能列举出一些与水浒有关的人物故事: 、 。 6、西游记是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,小说中的很多故事如 、 ,我们都非常熟悉。本单元 这篇课文就出自此书。7.史记被鲁迅称为“ , ”,作者是汉代( )。这部书曾塑造了众多有血有肉、性格鲜明的人物,如: ,( )。8.走进信息世界,我们知道了信息传递有各种方式:从古代的( )、( )、( )、( ),到近代出现了电报、电话,而现在( )又把全世界连成一家,”天涯若比邻”已经不再是梦想。平时我们获取资料的方法有:( )、( )、( )等,利用这些资料,我们能够写简单的( ),更好的为自己为生活服务。六、补充歇后语。(8分) 试再写出两条你课外积累的出自三国演义的歇后语。刘关张桃园三结义( )( )巧用天时关公赴会( )徐庶进曹营( )( )无(吴)用孙猴子的脸( )1.( )2.( )七、句子加工厂。( 6分)1. 下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。(修改病句)2. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。(修改病句)3. 我们要不断地改进自己的缺点,争取更大的进步。(修改病句)4. 通过这此活动更加团结了。(修改病句)5.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(变转述句)6、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军?”(变转述句)八、下面是一段对话,请在横线上补充相应的节约用宣传口号。(2分)妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了,一时改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费的那点水吗?”儿子说:“那可不行, 。 九、阅读选段,回答下列问题。(15分) 老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2、“接班”的“班”用音序查字法应查_,用部首查字法应查_部。(2分)3、在文中括号里合适的词语上打“”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答): 。(1分)4、 开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟 可见他 ;二徒弟 ,
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