人教版小学二

人教版小学二Tag内容描述：<p>1、人教版小学语文第十册期中试卷(二) 班别 姓名 得分 一、看拼音写汉字。(10 分) qng x xun rn j din shu xn su y （ ） （ ） （ ） （ ）shn yn ji sh w r xu zhng sng tn （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。(16 分) 泽（ ）咆（ ） 祭（ ）役（ ） 绎（ ）泡（ ） 蔡（ ）没（ ） 敞（ ）骏（ ） 慨（ ）赌（ ） 敝（ ）俊（ ） 概（ ）睹（ ） 三、选词填空(6 分) 幽静 安静 1 那样丑的脸,那样长的牙,那样（ ）的脸。 2 山谷里十分（ ） 。 存心 预谋 3 好在也没。</p><p>2、学校 班级 姓名 考号 *密*封*线*人教版2019年小学二年级下册数学期末试题四一、填一填。（26分）1、一千里面有（ ）个百，一万里面有（ ）个千。2、8203是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，其中2在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。3、有24个同学，平均分成6组，每组（ ）人，如果每组3人，可以分成（ ）组。4、一个四位数，千位上是5，十位上是4，百位和个位上都是0，这个数是（ ），读作（ ）。北京到大连，飞机票620元，火车票147元。5、 乘火车比飞机大约便宜（ ）元。</p><p>3、小学数学基础概念复习与整理小学数学基础概念复习与整理 1、如果数 a 能被数 b 整除，那么 a 叫做 b 的(倍数)，b 叫做 a 的(约数)。如 186=3 18 是 6 的倍数，6 是 18 的 约数。 一个数的约数的个数是( 有限 )的，最小是( 1 )，最大是( 它本身 )。如 8 的约数是 1 1、8 8、2 2、4 4。 一个数倍数的个数是( 无限 )的，最小是( 它本身 )，最大是( 无限大 ) 。如 8 的倍数是 8、16、24、32、40。 几个数公有的约数叫做这几个数的( 公约数 )，其中最大的一个，叫做这几个数的( 最大公约数 )。 几个数公有的倍数叫做这几个数的( 公倍数 ),其中。</p><p>4、小学语文第十册总复习识字教案 一、复习重点 复习巩固本册教材中需要掌握的 115 个生字。 二、教学过程 （一） 、出示掌握生字的标准，学生自己复习。标准如下： （1）读准字音。 （2）记住字形：结构、笔顺和笔画、偏旁、组词、形似字辨析。 （二） 、先复习读准字音：全班学生齐读一遍，看生字表，带拼音(声母、韵母、声调、拼写规则： u 并列标在后；小鱼碰 到 j q x 头上的两点要去掉和隔音符号)。再叫好、中、差三个学生分别读这些字，看课后生字表，不带拼音。发现问题，师生 订正。 教给学生读准字音的方法： 、形声字：看半边，看。</p><p>5、小学美术第二册教学教学计划 一、教材分析：一、教材分析： 本教材以教育基础教育课程改革纲要为指针，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结 构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新 体系。 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近 社会、贴近学生、学以致用为原则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有 19 课， 分为 0 个隐性单元，内容涵盖造型、表现和设计、应用、欣赏、评。</p><p>6、小学数学总复习教案 总复习（1） 教学内容教学内容：数的概念 教学目标教学目标：通过复习，使学生进一步理解、掌握数的概念，掌握有关性质，并能 正确地判定数的范围。 教学重点教学重点：数的概念。 教学难点教学难点：灵活理解数的概念。 教学过程教学过程： 一、一、知识整理知识整理 自然数 十进制的计数法 多位数的读法 整数 小数的意义 小数大小的比较 数 小数 小数的分类 无限小数（循环小数） 有限小数 小数的性质 、 、整数和小数的数位顺预表。 、整数、小数的读法 、万、亿做单位记数 较大的数可用万、亿作单位进行改写不是整。</p><p>7、1 小学数学总复习提纲 2 一、数 （一）整数 1、自然数和整数 自然数自然数：1 是自然数的基本单位。任何一个自然数都是由若干个 1 组成的。 0 是最小的自 然数，没有最大的自然数。 整数整数; ;（小学阶段就是自然数） 2、整数数位顺序表。 （十进制） 整数部分小数部分 亿级万级个级 小 数 点 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 千 亿 百 亿 十 亿 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 之 一。</p><p>8、小学语文 2011 年暑期培训复习提纲 朱志明：朱志明：写字教学要遵循技能形成的规律写字教学要遵循技能形成的规律 1.1.理解写字教学应遵循的规律。理解写字教学应遵循的规律。 答：写字教学要遵循技能形成的规律。 2.2.了解写字教学的基本策略。了解写字教学的基本策略。 答：写正确和写美观是两个层次 3.3.掌握执笔、基本笔画及掌握执笔、基本笔画及 100100 个基本字的结构。个基本字的结构。 李吉林：情境教育基础理论与实践（部分）李吉林：情境教育基础理论与实践（部分） 4.4.掌握情境教学的概念，了解情境教学发展的四个阶段。掌握情。</p><p>9、小学数学新课标人教版第四册第四单元小学数学新课标人教版第四册第四单元表内除法（二）表内除法（二） 第二课时：第二课时：解决问题解决问题集体备课（初稿）集体备课（初稿） 体育东路小学体育东路小学 叶美娟叶美娟 袁予湘袁予湘 黄颖贤黄颖贤 一、一、 课堂细化教学目标：课堂细化教学目标： 知识目标：知识目标：1.结合生活经验和实例，理解两个数量之间的倍数关系。 2.密切联系生活实际，通过问题的解决，一方面使学生学会应用所学的概 念（倍的概念、除法的含义）进行分析、推理，培养初步的抽象推理能力，另 一方面，体会身边的。</p><p>10、小学语文十册复习计划小学语文十册复习计划 一、复习总目标：一、复习总目标： 1、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中出现的词语。 2、能背诵指定课文，领会部分句子含义，会背诵、理解、默写古诗。 3、进行系统分块复习，整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题 进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。 4、通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。 二、具体要求： 1、字词句： （1） 以四人小组为单位相互听写词语表词。</p><p>11、你喜欢太阳 吗？阳光还有好 多奥秘呢！ 森林的晨曦 美丽的彩虹 看见彩虹时的天气怎样？ 想一想，你在什么时候见过彩虹？ 彩虹是什么颜色、什么形状的？ 彩虹 彩虹 彩虹 彩虹 游戏：吹泡泡 泡泡是什么 样的？看到泡泡 你有什么疑问？ 七彩的肥皂泡 三棱镜实验 湖畔落日 为什么水 中也有树？ 纸为什么会烧起来 ？ 你们在游戏中是不是也发现了好多 有趣的问题？大自然真是很奇妙。我们 去查查资料、问问大人，试着解开这些 奥(o)秘(m)。有些奥秘要等我们长大 了才能弄明白呢！ 你知道吗。</p><p>12、草原上草原上 听一听、想一想听一听、想一想听一听、想一想听一听、想一想 这首歌有着怎样的感情色彩？ 大家各抒己见。 听一听、想一想听一听、想一想听一听、想一想听一听、想一想 听的时候要思考这首歌曲的速度、情绪、节 奏和旋律是怎样的？ 中速 ；甜美地 ；舒展 ；优 美。 这首歌曲绘声绘色地描绘了广袤的草原风光，表 达了作者对祖国大好河山的一片深情，反映了新 中国成立后草原牧民的幸福生活。 唱一唱唱一唱 随老师模唱歌曲旋律。 跟着音乐做肢体上的律动。 想一想 通过聆听和欣赏，你认为蒙古民歌有哪些特点？ 曲调悠长、连绵起。</p><p>13、1. 你玩的玩具使 用了什么材料？ 包括哪几部分? 2. 你知道手中的玩 具是怎样制作的吗？ 可以拆开看一看。 3. 要想使玩具转得快 、转的稳、富有特色 ，制作时应注意什么 ？ 竹蜻蜓 旋转转的魚 征 集 会 转 的 玩 具 ！ 三轴陀螺仪：同时测定6个方 向的位置，移动轨迹，加速。 三轴陀螺仪。</p><p>14、植物王国十分奇妙 ，千千万万种植物中藏 着许许多多的秘密，只 要大家仔细观察，一定 会有很大收获。 人教新课标二年级语文上册 1.借助拼音，读准字音，读通课文。 2.想想：植物妈妈用什么方法送别自己 的孩子？ 自学要求： 课文中讲了______、______和 ______三种植物。 或 课文中讲了三种植物，有 ______、______和______。 思考： 1.“植物妈妈妈妈 ”指什么？ 蒲公英 苍耳 豌豆 思考： “植物妈妈妈妈 ”有什么办办法？ 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物靠的啥办法？ 四海为家 旅 l 旅行 造句。</p><p>15、小桥大街小学 丁 元 1 三轴陀螺仪 2 3 古代陀螺图 木质陀螺金属陀螺 战斗铁螺青花陀螺铜钱陀螺 4 发光陀螺塑料陀螺塑料合金陀螺 工艺彩绘陀螺水果陀螺5 谢谢小朋友 6 纸 陀 螺 怎 么 做 ？ 利用圆规，画 出3个圆形，并记 录下圆心。 用剪刀小心的 剪下三个圆。 在其中的一个圆上进行装饰。 三个圆片黏在一起，用针 穿眼，牙签做轴。 7 纸陀螺盘面欣赏 8 9 10。</p><p>16、人教版美术第二册 会转的玩具 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40。</p><p>17、人教新课标人教新课标 二年级品德与生活上册二年级品德与生活上册 生活中，谁生活中，谁 都会遇上烦心事都会遇上烦心事 ，谁都有不愉快，谁都有不愉快 的时候，遇上了的时候，遇上了 怎么办？怎么办？ 听听音乐听听音乐 跟朋友说说跟朋友说说 好好睡一觉好好睡一觉 看动画片看动画片 出去玩玩出去玩玩 我们一起来克服我们一起来克服 烦恼，有谁不开心了烦恼，有谁不开心了 ，我们要想办法帮助，我们要想办法帮助 他开心，鼓动他做一他开心，鼓动他做一 只只“快乐鸟快乐鸟”。。</p>