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人教版小学四年级语文上册猫

刘廷(清华小学)15.猫老舍2016年11月执教者。刘廷(清华小学)15.猫老舍2016年11月执教者。刘廷淘气尽职任凭性格跌倒开辟遭殃小蛇枝折花落生气勃勃屏息凝视贪玩抓痒稿纸踩印读一读这是一只_____的猫。

人教版小学四年级语文上册猫Tag内容描述:<p>1、猫猫 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 熟读课文 感知猫的性格特点 2 通过抓关键字词体会作者用词的准确性和生动性 学习作者运用具体事例 表现特点的表达方法 3 体会作者对猫的喜爱之情 4 激发学生观察热爱小动物的兴趣 教学重点教学重点 通过关键字词的分析 体会作者对猫的喜爱之情 教学难点教学难点 通过抓关键字词体会作者用词的准确性和生动性 学习作者运用具体事例表 现特点的表达方法 教学过。</p><p>2、15. 猫,人教版四年级上册,你喜欢猫吗?,作者简介,我会写,性,格,凭,贪,职,痒,稿,踩,梅,蛇,跌,撞,辟,字词积累,ui,乖巧,pn,任凭,zh,尽职,yn,抓痒,to,淘气,p,开辟,b,生气勃勃,整体感知,朗读课文,说说猫的性格是怎样的。,古怪,淘气,猫的性格实在有些古怪。,老实,贪玩,尽职,老实,说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉。</p><p>3、人教版四年级语文上册 猫 1 读准字音 读通句子 2 画出生字 多读几遍 任凭尽职抓痒淘气开辟遭殃生气勃勃屏息凝视枝折花落 丰富多 长短不 粗细各 变化多 腔 同 异 端 凭 痒 踩 1 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可 2 用身子蹭你的腿 把勃儿伸出来让你给它抓痒 或是在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几朵小梅花 3 院中的花草可遭了殃 它在花盆里摔跤 抱着花枝打秋千 所过之。</p><p>4、人教版小学四年级语文上册,岳池县红庙小学校 段和平,【学习目标】 1、学会7个生字,会写13个生字。 2有感情地朗读课文,背诵自已喜欢的部分。 3、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自已对猫的喜爱之情的。 4、激起热爱生活的情趣,激发学生观察小动物的兴趣。 5正确、流利、有感情的朗读课文。 【重点难点】 重点:了解猫的特点,体会作者对猫的喜爱之情。 难点:学习作者具体生动描写动。</p><p>5、猫,作者:老舍 执教人:刘胜超,老舍(18991966), 现代小说家、剧作家。原名舒庆春,字舍予,满族正旗人。著有长篇小说骆驼祥子、话剧茶馆、短篇小说赶集等。,仔细读呀,老舍先生是怎样具体描写? 都写了哪些猫的性格? 老舍先生对猫有什么感情? 本文可分为几层意思?,大猫的性格实在有些古怪,第一自然段 第二自然段 第三自然段,(第一段),小猫可爱、淘气,(第二段)第四自然段,老实,说它老实吧,它。</p><p>6、猫,作者:老舍 执教人:刘胜超,老舍(18991966), 现代小说家、剧作家。原名舒庆春,字舍予,满族正旗人。著有长篇小说骆驼祥子、话剧茶馆、短篇小说赶集等。,仔细读呀,老舍先生是怎样具体描写? 都写了哪些猫的性格? 老舍先生对猫有什么感情? 本文可分为几层意思?,大猫的性格实在有些古怪,第一自然段 第二自然段 第三自然段,(第一段),小猫可爱、淘气,(第二段)第四自然段,老实,说它老实吧,它。</p><p>7、猫,人教版小学语文四年级上册,湖南第一师范学院 汉语言文学 李喜香,的确 暖和 解闷 没完没了 屏息凝视 枝折花落,性格 任凭 贪玩 尽职 抓痒 稿纸 踩印 梅花 蛇 跌跌撞撞 开辟,我会读,说它老实吧,它的确有时候很乖。 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。,老实的猫,可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎。</p><p>8、猫教学设计【教学目标】1. 熟读课文,感知猫的性格特点;2. 通过抓关键字词体会作者用词的准确性和生动性,学习作者运用具体事例表现特点的表达方法;3. 体会作者对猫的喜爱之情;4. 激发学生观察热爱小动物的兴趣。【教学重点】通过关键字词的分析,体会作者对猫的喜爱之情。【教学难点】通过抓关键字词体会作者用词的准确性和生动性,学习作者运用具体事例表现特点的表达。</p><p>9、15猫老舍,汕头东方小学余雪如,脚穿钉鞋走无声,不吃素菜吃鱼腥,日间无事打瞌睡,半夜三更鼠辈惊。,(打一小动物),猜一猜:,考虑任凭抓痒goqingshu稿纸口腔玩耍,摔倒跌倒碰撞pzzoyng开辟责打遭殃,l,png,yng,shui,di,do,Zhung,考考你,性格任凭尽职抓痒淘气咕噜开辟遭殃的确暖和解闷稿纸屏息凝视枝折花落撞疼生气勃勃变化多端跌倒,作者是从哪两个方面描。</p><p>10、猫教学设计(第 一 课 时)【教学目标】 1、认识7个生字,会写13个生字,重点指导“凭、踩、辟”的写法。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。 4、体会“人爱猫,猫亲人”的情感 【重点难点】 1、重点:学习作者是如何把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的。 2、难点:在阅读中体会“猫的性格实在有些。</p><p>11、人教版 四年级语文上册 1.读准字音,读通句子。 2.画出生字,多读几遍。 任凭 尽职 抓痒 淘气 开辟 遭殃 生气勃勃 屏息凝视 枝折花落 丰富多( ) 长短不( ) 粗细各( ) 变化多( ) 腔同 异端 凭 痒 踩 1.它屏息凝视,一连就是几个钟头, 非把老鼠等出来不可。 2.用身子蹭你的腿,把勃儿伸出来让 你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上 桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 3.院中的花草可遭了殃。它在花盆里 摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折 花落。 1. 从哪里看出猫的性格 古怪? 2.默读课文,画出重点词 句。 猫的性格实在有些古。</p><p>12、老舍,汕头东方小学 余雪如,猫,15,脚穿钉鞋走无声, 不吃素菜吃鱼腥, 日间无事打瞌睡, 半夜三更鼠辈惊。,(打一小动物),猜一猜:,考 虑 任 凭 抓 痒 go qing shu 稿 纸 口 腔 玩 耍,摔 倒 跌 倒 碰 撞 p z zo yng 开 辟 责 打 遭 殃,l,png,yng,shui,di,do,Zhung,考考你,性格 任凭 尽职 抓痒 淘气 咕噜 开。</p><p>13、猜谜,头戴红帽,白袍。 穿着红色的鞋子,一边唱歌一边伸长脖子。 谜底:白鹅,(打动物),15 .猫,作者:老舍,老舍(18991966 )本名舒庆春,满族人。 他出生于北京贫困家庭,主要作品有长篇小说骆驼祥子四世同堂,中篇小说月牙有我一生,短篇小说微神等。 猫这篇散文重新观察了1959年第16期,发表了在选择课文时做了一些变更。 自学课文,思考问题: 1、课文是围着哪个词写的2、课文可以分为几个部。</p>
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