人教版小学一年级上册数学

人教版小学一年级上册数学Tag内容描述：<p>1、人教版一年级数学上下册教案上册第一单元课时安排：1课 时教学内容：第25页（数一数） 教学目标： 1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。 2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 3、让学生体验与人合作、交流的快乐，初步培养学生的合作参与意识。 4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。 教学重、难点： 初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。 教学过程： 创设情境，激发兴趣。教师。</p><p>2、班级__________姓名________ 分数__________103208273104205210413160311073341911842547353530106120346225764198903333529108616230323205503041412125101933243738344937155102431080280班级__________姓名________ 分数_____。</p><p>3、做最好的小学数学网站！更多资源尽在小学数学网！http:/www.21stu.com/人教版数学第一册教案（新教材）学期计划全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1-5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-10的认识和加减法、11-20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退。</p><p>4、一 年级数学“教与学”有效性研究教案设计 教学内容人教版义务教育教科书一年级上册：P2-5 数一数教学时间2013年8月21日教材分析数一数，属于数与代数领域。“数一数”是数学学习的第一课，是激发学生学习数学的关键，是数学学习的基础课。教学目标1通过观察图片，描述图片，了解小学生活。2通过数图片中实物数量，懂得数数规则。3通过数生活中的数、玩猜数游戏，产生学习数学的兴趣。重难点1、 激发学生对数学学习的兴趣。2、 让学生懂得数数的规则。教具使用有关的多媒体课件教学方法新授引课及主题图的处理主题图的编排意图及使用目 的。</p><p>5、一年级数学上册试卷一、细心算，你一定能算得对又快。37 45 73 40 96 53 64 66 84三、细心比，你一定能对！1、 重的画“”。 2、最高的画“”，最矮的画“”3、请你在里填“”“”或“”，在里填数43 01 772109 96 2+356 1 3、在括号里填上适当的数2+（ ）7 （ ）+66 （ ）+（ ）9 （ ）+3106、(1)一共有 ( )种水果。(2)从左数，。</p><p>6、小学数学一年级上册 比 较 高 矮 高 矮 矮 谁高？谁矮？ 高 矮 如 何 比 身 高 ？ 同一高度 比一比 高的画 矮的画 哪一本书厚，哪一本书薄？ 字典故事书 厚 薄 1 2 3 4 5 6 7 8 5 7 8 6 身体最高的画 ，最矮的画 更多资源更多资源xiti123.taobao.comxiti123.taobao.com。</p><p>7、人教版小学数学一年级（上册）单元教材分析 人教版小学数学一年级（上册）单元教材分析 全 册 教 学 内 容 数学实践活动与综合运用 统计与概率方面 空间与图形方面 数与代算方面 认识物体与图形 分类 20以内进位加法 11-20各数的认识 6-10的认识和加减法 1-5的认识和加减法 数一数 全册教材分析： 比一比 我们的校园 数学乐园 认识钟表 人教版小学数学一年级（上册）单元教材分析 让学生对数学产生浓厚的学习兴趣， 同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学 习自己有用的知识，对学生进行有效 地思想品德教育，初步了解一定的学 习方法、思考方。</p><p>8、小学数学一年级上册 比 较 高 矮 高 矮 矮 谁高？谁矮？ 高 矮 如 何 比 身 高 ？ 同一高度 比一比 高的画 矮的画 哪一本书厚，哪一本书薄？ 字典故事书 厚 薄 1 2 3 4 5 6 7 8 5 7 8 6 身体最高的画 ，最矮的画 更多资源xiti123.taobao.com。</p><p>9、红太阳辅导学校内部资料数学第一册期末综合练习B卷一 看谁算得快7+8+3 6+4+5 9+7+1 2+8+8 6+3+4 5+6+1 3+2+78+4+2 2+9+8 5+6+5 7+7+3 1+8+9 5+4+3 7+9+3二、 b a ou f n an ong d t上图共（ ）张卡，声母卡有（ ）张，韵母卡有（ ）张。声母卡比韵母卡 （ ）张，韵母卡比声母卡 （ ）张。三、一个十和7个一是（）。3个一和1个十是（）。（）个一和1个（）是19。三、按规律填数：6 10 19 152 6（ ） 2 （ ） （ ）（ ） 4 （。</p><p>10、人教版小学一年级数学上册单元测试题 【精品全套】人教版小学一年级数学上册单元测试题 【精品全套】人教版数学一年级上册：一、数一数单元测试人教版数学一年级上册：二、比一比单元测试人教版数学一年级上册：三、1-5的认识和加减法单元测试 人教版数学一年级上册：四、认识物体和图形单元测试 人教版数学一年级上册：五、分类单元测试 人教版数学一年级上册：六、6-10的认识和加减法单元测试 人教版数学一年级上册：七、11-20各数的认识单元测试 人教版数学一年级下册：八、找规律单元测试 人教版数学一年级上册：九、20以内的进位加法。</p><p>11、小学数学一年级上册数学试卷（时间：40分钟）一、 计算：1、 口算：24%7+7= 9+5= 3+13= 14+0+4=62= 0+10= 5+7= 13+52=153= 188= 190= 2+113=12+7= 2+13= 6+12= 1710+8=166= 9+6= 8+7= 0+9+2=99= 6+8= 6+4= 11+3+2=2、 竖式计算：8%1 16 7 5 18 7 19 8+ 10 + 6 + 4 + 11 9 + 6。</p><p>12、小学数学辅导网 http:/www.jhshuxuefudao.net一年级上数学练习题姓名：一、口算。（每小题2分，共26分）65 86 32 62 4414 90 45 554（ ）8 6（ ）1 （ ）25 34（ ）二、按要求填空。（每空1分，其中第6题各3分，共30分）1、2、按顺序填数6313、7的后面一个数是（ ），前面一个数是（ ）。4、在里填上、或69 8-00 9-72+178 71+6 7+29+05、.（1）一共有（ ）只小动物，（2） 排第4 ， 排第（ ），（3） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。（4）从右边起圈出3只小动物。</p><p>13、新人教版小学一年级数学上册单元测试题（全册）第一单元测试题姓名 一、看图写数(9分)( ) ( ) ( )二、数数在 内画计数(18分)三、数一数，在横线上画出相应的“”(5分)你家里有几口人？ 今年你几岁了？ 你这一小组有几个同学？ 你书包里有几本书？ 你喜欢上的课有几节？ 四、连一连(28分)12（12分）五、把同样多的用线连起来(16分) 六、小红今年上一年级。</p><p>14、蚈膅薇薈肆膄芆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁螄膁薃蚄肃芀芃蒇罿艿莅蚂袅艿蒈蒅螁芈芇蚁螇芇荿薄肅芆蒂蝿羁芅薄薂袇芄芄螇螃莃莆薀肂莃蒈螆羈莂薁薈袄莁莀螄袀羇蒃蚇螆羇薅袂肅羆芅蚅羁羅莇袀袆肄葿蚃螂肃薂蒆肁肂芁蚂肇肁蒃蒄羃肁薆螀衿肀芅薃螅聿莈螈肄肈蒀薁羀膇薂螆袆膆节蕿螂膅莄螅蚈膅薇薈肆膄芆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁螄膁薃蚄肃芀芃蒇罿艿莅蚂袅艿蒈蒅螁芈芇蚁螇芇荿薄肅芆蒂蝿羁芅薄薂袇芄芄螇螃莃莆薀肂莃蒈螆羈莂薁薈袄莁莀螄袀羇蒃蚇螆羇薅袂肅羆芅蚅羁羅莇袀袆肄葿蚃螂肃薂蒆肁肂芁蚂肇肁蒃蒄羃肁薆螀衿肀芅薃螅聿莈螈肄肈蒀薁羀膇薂螆袆膆。</p><p>15、人教版数学第一册教案全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1-5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-10的认识和加减法、11-20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相。</p><p>16、人教版小学一年级数学上册教案（附随堂练习）教学计划一、 本册教材的教学目标1、 历数物体个数的活动，认识20以内各数，掌握20以内数的顺序，初步知道几和第几；认识数0，知道一个物体也没有要用0表示，直尺上刻度的起点是0，知道0在日常生活中的一些应用；结合计数器初步认识个位、十位，初步知道十位上的1个十；个位上的几表示几个一，知道10个一是1个十；认识符号、<的含义，能够用符号或词语描述20以内数的大小。2、 在分与合的活动中理解并掌握10以内数的组成；联系把两部分物体合起来求一共是多少和从总数里去掉一些求剩下多少的实。</p><p>17、义务教育课程一年级上册数学教案杨清教学目标：1、 熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写020各数。2、 初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、 初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、 认识符号“=”、“”、“<”，会使用这些符号表示数的大小。5、 直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形、和圆。6、 初步了解分类的方法，会。</p>