人教版小学一年级语文下册称象

人教版小学一年级语文下册称象Tag内容描述：<p>1、谜 语 四腿如柱子， 身子像面墙， 两耳像蒲扇， 鼻子弯又长。,大 象,大象这么大,它有多重呢？,大象很大，也很重，现在我们要知道大象的重量是很容易的。在古时候却很困难，可是有一位聪明的小朋友想出了一个办法，称出了大象的重量。,称象,称 象,chn,称 象,古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论。</p><p>2、21称象,称象,会读的字,chngxingguntuzhygn称象官腿柱议杆chngdosuchnzhwi秤倒艘沉止微,称象,会读的字,称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微,称象,看,大象的身体像什么？,看,大象的腿像什么？,官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞一边一边。,仿说练习,称象,大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 人教版小学语文一年级下册教案人教版小学语文一年级下册教案 称象称象 一堂课的教学就是诸多要素的有机组合体 相同 的要素可以组成不同的结构 其功能却不一样 这就 是说 系统的结构不同 系统的功能也往往不同 这给我们以启示 不改变课堂教学的要素 只对这些 要素进行科学排列组合 使之成为优化的结构 可以 提高教学的整体功能 徐葆琼老师在这一点上是有她 独到之处的 称象 的教学正体。</p><p>4、称象,称秤,chn,chn,象像,xin,xin,妈妈拿来一杆（），去（）苹果。,称,秤,chnchn,称,秤,别人送给曹操一头大（）。,像,象,xinxin,闪闪的星星好（）无数的眼睛。,象,像,1,3,2,4,5,称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微,chng,xing,gun,tu,zh,y,gn,chng,do,su,chn,zh,wi。</p><p>5、谜语四腿如柱子，身子像面墙，两耳像蒲扇，鼻子弯又长。,大象,大象这么大,它有多重呢？,大象很大，也很重，现在我们要知道大象的重量是很容易的。在古时候却很困难，可是有一位聪明的小朋友想出了一个办法，称出了大象的重量。,称象,称象,chn,称象,古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大。</p><p>6、称象,chng xing,象,像,称象,称 秤,chng,chng,妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。,称,秤,chn chn,称,秤,称 chng chn,杆 gn gn,倒 do do,称呼 称赞,对称,旗杆 桅杆,笔杆 枪杆,倒霉 摔倒,倒水 倒茶,给多音字组词,tu n zh y do,大腿 一杆 柱子 议论 倒水 su chn zh wi 一艘大船 下沉 停止 微笑 gun。</p><p>7、人教版小学一年级语文下册称象,人教版小学一年级语文下册称象,21称象,人教版小学一年级语文下册称象,1、自由读课文，要求把句子读通顺，生字读准确。2、课文一共有（）个自然段。,人教版小学一年级语文下册称象,称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微,chng,xing,gun,tu,zh,y,gn,chng,do,su,chn,zh,wi,人教版小学一年级语文下册称象,称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微。</p><p>8、,.,21称象,.,1、自由读课文，要求把句子读通顺，生字读准确。2、课文一共有（）个自然段。,.,称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微,chng,xing,gun,tu,zh,y,gn,chng,do,su,chn,zh,wi,.,称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微,.,称象官员大腿柱子停止议论宰杀倒水下沉微笑一杆秤一艘船,.,大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。,.,看,大象的身体像什。</p>