人教版小学音乐二年级下册

人教版小学音乐二年级下册Tag内容描述：<p>1、猜谜语 从头到脚硬盔甲 ， 走起路来横着走 ， 张牙舞爪八只脚 ， 两把利剪真吓人 。 点击显示谜底 欣赏图片，说一说你所知道的螃蟹 。 螃蟹，是甲壳类动物，有八 字脚，还有两个蟹钳，身体被硬 壳保护着，靠鳃呼吸。绝大多数 种类的螃蟹生活在海里或近海区 ，也有一些栖于淡水或陆地。今 天我们就来用歌曲唱一唱螃蟹。 螃蟹歌 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 感受歌曲 欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容 点击小喇叭欣赏歌曲，思考下面的 两个问题。 1.这首歌曲的演唱有什么特点？ 2.这首歌的情绪、旋律是怎样的？ 3.歌曲中演唱了什么内。</p><p>2、游戏戏：连连连连 看 A火车车小零件碰撞的声音 B 火车车汽笛声 C 出发发的号角声 D火车车轮滚动车车轮滚动 音色：嘹亮 火车车的汽笛声 音色：圆润圆润 火车车的号角声 音色：丰满满 火车车轮滚动车车轮滚动 音色：明快 火车车小零件碰撞的声音 定音鼓视频 小军鼓演奏 长笛：音色华丽 ，比圆号更清亮，比小号更柔和 。 看 波光 粼粼 美丽丽 的 湖 面， 大 家 快来 吧， 让让 我们们 一起 游 玩， 一 起 共 度 美 好 时时 光。 出 发发 吧， 让让 我们们 一起 乘着 小火 车车去 看 湖水， 看 草 原 数数一共有多少小节？ 乐乐曲尾声 欢欢迎。</p><p>3、山谷回音真好听 孔店中心学校孔店中心学校 刘明静刘明静 人教版小学二年级下册音乐人教版小学二年级下册音乐 让我们一起欣赏动画片吧 ！ 喊声喊声 回声 声音大声音大 声音小 强 弱 请和老师一起做请和老师一起做“回音回音”游戏游戏 1=C f p 1 2 3 4 5 - 1 2 3 4 5 - 师：啊 生 ：啊 f p i 6 i 6 5 - i 6 i 6 5 - 师：啊 生 ：啊 力度记号 强 弱 f p 请和老师一起做请和老师一起做“回音回音”游戏游戏 1=C 1、 f p 1 2 3 4 5 - 1 2。</p><p>4、在钟表店里在钟表店里 （德）阿图尔（德）阿图尔（德）阿图尔（德）阿图尔奥尔特奥尔特奥尔特奥尔特 永川区 凤凰湖小学 宋 维 第七届全国中小学音乐教学评比课 外国小曲外国小曲外国小曲外国小曲 d d d d r r r r mmmm f f f f s s s s l l l l si si si si d dd d , , , , , , , , 你听见了什么声音 ？ 在钟表店里在钟表店里 （德）阿图尔（德）阿图尔（德）阿图尔（德）阿图尔奥尔特奥尔特奥尔特奥尔特 布谷鸟钟布谷鸟钟布谷鸟钟布谷鸟钟 钟表店 大钟大钟 摆钟摆钟 手表手表 座钟座钟 布谷钟布谷钟 怀表怀表 闹钟闹钟 叮叮 叮叮 在钟表。</p><p>5、唱名: do re mi fa sol la xi do 1 2 3 4 5 6 7 1 谜语 山里有个淘气包， 躲在暗处学你叫； 腔调和你一个样， 睁着眼睛找不到。 谜底：回音 想一想： 在哪些地方你会 听到回音呢？ 回音的产生： 是因为震动发出 的声音碰到墙或其 他物质产生的声音 的反射 回音产生的条件 ： 声源与障碍物 距离大于17米 听到歌曲里哪个乐句 是模仿回音的了吗？ 回音游戏 f强 p弱 A B 24 X X X X X 强 弱 动画 伴奏。</p><p>6、山里有个淘气包， 躲在暗处学你叫。 qing 腔 调和你一个样， 睁着眼睛找不到。 回 音 木孔镇龙江小学 王应芳 我们来做“回音”游戏。 强 弱 1 山谷回音真好听 请聆听歌曲。 请同学们和老师合作演唱曲谱。 同学们跟老师一起分乐句演唱歌曲。 请同学们和老师合作演唱。 请同学们随录音轻声哼唱歌曲。 同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗？ 同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗？ 力度记号 强弱 请在歌曲适当的地方标注力度记号。 fp f p 谢 谢。</p><p>7、小学二年级音乐下册山谷回音真好听教学反思山谷回音真好听这首歌曲简洁、朴实，描绘了孩子们眼中的大自然景象，刻画了孩童的好奇心理，生动模仿了声音在山谷间回荡的自然现象。我在设计这一节课时，结合本单元主题“到郊外去”，引用导语：“春天来了，万物复苏，春暖花开，春天也是个郊游的好季节，让我们一起随着歌曲火车开了动起来，想象着你都来到了哪些美丽的地方？”伴随着轻快的歌曲学生边唱歌曲边做律动，老师将他们带到了一个神奇而美丽的地方南山寺、平天山。我运用课件山谷回音，生动形象的展示了大自然的回音效果，使学生仿佛。</p><p>8、新人教版涉学二年级下册音乐全册教案 （精品原创）第一单元 到郊外去教学内容： 1、学唱歌曲山谷回音真好听，做回音游戏。 2、欣赏管弦乐合奏出发、河北民歌放风筝。 3、学唱歌曲放牛放到小河边，认识小节、小节线。 4、学唱歌曲郊游，表现郊游的情景。 教学目标： 1、学唱歌曲山谷回音真好听放牛放到小河边郊游。 2、欣赏出发放风筝。 3、聆听音乐出发、随着歌曲郊游进行表演。 4、认识小节线和小节。 5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合春天交响曲活动。 教材分析： 1、山谷回音真好听 歌曲简洁、朴实，描绘了孩子们眼中的大自然景象。</p><p>9、人教版小学二年级音乐下册全册教案全册精写人教版小学二年级音乐第四册全册教案人教版小学二年级音乐第四册全册教案第一单元 妈妈老师第一课时教学内容：1、学唱歌曲鲜花爱雨露。2、听赏歌曲我爱米兰。教学目标：1、学会歌曲鲜花爱雨露。2、通过聆听歌曲我爱米兰，激发学生对老师的崇敬之情。3、培养和营造良好的师生情谊，使学生养成尊师的行为习惯。教学过程：（一）唱歌鲜花爱雨露1、观察教科书中的插图，同时聆听歌曲鲜花爱雨露的范唱。2、提示学生注意歌曲的情绪以及歌词内容，然后复听一遍。3、听赏后，请学生谈谈歌曲的情绪及歌曲。</p><p>10、苗家儿童庆丰收,人教新课标二年级音乐下册,教学目标,1、知识与技能 学习演唱歌曲苗家儿童庆丰收，掌握特征节奏。 运用不同的打击乐器为歌曲敲击节奏。 观看苗家风俗图片，学习简单的苗族舞蹈动作。 2、情感态度与价值观 能积极的参与歌曲表演活动，体会合作与创作的乐趣。 感受苗族的风俗人情，生发热爱少数民族的音乐情感。,苗族风情,苗族，现有人口740多万人，主要分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等省（区）。苗族聚居的苗岭山脉和武陵山脉气候温和，山环水绕，大小田坝点缀其间。 以农业为主，出产水稻、玉米、谷子、小麦、。</p><p>11、人教版小学二年级教材,理发师,理发师 厨师,我会弹琴 我会洗衣服 我还会做饭 你们会?, X X X X 咔 嚓 咔 嚓,你来试一试,咔嚓声是从哪 里传来的呢？,哪里能听到剪刀声呢？,来自澳大利亚的理发师,理发店的 老爷爷呀 咔 嚓 咔 嚓 手里拿着 一把剪刀 咔 嚓 咔 嚓 唉 就快 成功 了 快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙 下面一位 请你过来 咔 嚓 咔 嚓 镜子里面 看一看呀 咔 嚓 咔 嚓 唉 就快成功了 快快喷雾 沙 沙 沙 沙 沙,理发师在理发时都用了什么工具？,咔 嚓咔 嚓 沙 沙沙 沙沙 ,绿 x x 0 0 x x 0 0 红 x 0 x 0 x 0 x 0 蓝x x x x x x x x x x x x 黄。</p><p>12、上课啦,现在是什么季节？,春天 老师想带大家去一个好地方,大家一起听一听,这首歌的节奏是什么样的？ 欢快 愉悦,郊游这首歌曲总共分为几个乐句？ 总共分为三个乐句。 哪些部分是相同的呢？ 第一乐句和第三乐句是相同的。,大家想一想，第一乐句和第三乐句是在描述小朋友们手拉手高兴去郊游的情景，那么我们该用什么样的心情和情绪去演唱呢？ 欢快、活泼。 郊游,郊 游,欢快愉悦,优美、柔和。 郊游,第二乐句该用什么样的声音去演唱呢？,优美柔和,欢快愉悦,同学们表现太棒了,奖励大家看一段小动画 大家可以一起唱,请同学们自由创编,加入你喜欢。</p>