人教版小学音乐三年级下册白鸽教学设计

人教版小学音乐三年级下册白鸽教学设计Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 4 页 小学三年级下册音乐小学三年级下册音乐 白鸽白鸽 教学设计教学设计 教学年级 三年级 教学课时 一课时 教学内容 歌曲 白鸽 一 教材分析 白鸽 是一首捷克民歌 二声部轮唱歌曲 共 有三个乐句组成 歌曲旋律采用级进的 方式 上升 下降 旋律清晰流畅 但同音反复处等地方 音准还 是有一些难度 旋律的走向和力度的变化紧密结合 对于三年级的学生要很好的练习的 二 学生分析 三年级的。</p><p>2、白鸽 教学目标 1 能用自然的声音有感情地演唱 白鸽 2 初步知道并能分辨轮唱的演唱形式 积极参与轮唱 3 认识C大调音阶并能准确演唱 教学过程 1 导入 师 今天 老师请来了一位新朋友和我们一起上课 你们看 它是谁 出示。</p><p>3、白鸽教案一、 教学内容学唱轮唱歌曲白鸽二、教学目标1、有感情的演唱歌曲白鸽，表现出白鸽的可爱，掌握轮唱这种演唱方式。2、通过小组合作、集体律动模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲演唱速度、情绪。3、通过学唱白鸽这首歌曲，引导学生爱护鸽子，保护鸽子，热爱和平。三、教材分析白鸽这首歌曲是一首轮唱歌曲，共有三个乐句组成。歌曲旋律采用音阶级进的方式，上升、下降，旋律清晰明了，但同音反复处等地方，音准还是有一定难度。旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级学生还是要做很多练习的。四、教学重难点重点：准确有。</p><p>4、白鸽教学反思 “咕咕咕咕，它呼唤我快起床”一堂充满童趣的音乐课就在孩子们和谐优美地二部合唱的歌声中结束了。本课我采用多种艺术形式来吸引学生的注意力，首先给孩子非常直接的鸽子形象，其次在二声部轮唱时，画面显示一前一后的小鸽子用动态的画面来配合，这样设计很容易使本课的难点让学生掌握和接受，使孩子身临其境，参与活动。歌曲教学在聆听上是有体现的，歌曲学唱我用了三遍的听，每一遍不同的的要。</p><p>5、第八单元 七彩的生活第一课时课 题：白鸽学习目标：1 能够正确地掌握歌曲的旋律、节奏；在教师的指导下会看合唱谱。2能够有感情的表现这首二声部歌曲重点难点：能够有感情的表现这首二声部歌曲课前准备：音乐磁带、录音机教学过程：一、导入教师播放歌曲白鸽，以此为背景出示课件（或图片），引导学生回答图片中的是哪种动物的形象？二、学习歌曲1、播放歌曲，感受歌曲的音乐情绪2、分句、分声部教唱旋律，先学唱高声部的旋律，熟悉之后在学唱低声部旋律。（用听唱法准确演唱歌曲的旋律）高声部旋律：3、配上歌曲伴奏，有节奏的读歌词。4。</p><p>6、小学三年级音乐白鸽的教学设计教学目标这是一节以声乐教学和器乐教学为主的综合课。通过自学、小组合作和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师指导下，学会看合唱谱，有表情地表达这首二声部歌曲。教学重点、难点1、给孩子们创设自由的空间，用活泼健康的音乐情绪感染学生，培养学生乐观向上的健康心理。2、声乐教学和器乐教学为主线，引导学生学会看合唱谱，并有表情地演唱这首二声。</p><p>7、白鸽修改后教学设计一、 教学内容学唱轮唱歌曲白鸽二、教学目标1、有感情的演唱歌曲白鸽，表现出白鸽的可爱，掌握轮唱这种演唱方式。2、通过小组合作、集体律动模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲演唱速度、情绪。3、通过学唱白鸽这首歌曲，引导学生爱护鸽子，保护鸽子，热爱和平。三、教材分析白鸽这首歌曲是一首轮唱歌曲，共有三个乐句组成。歌曲旋律。</p><p>8、第 1 页 共 7 页 小学三年级音乐小学三年级音乐 白鸽白鸽 教学设计与反思教学设计与反思 一 教材依据 本课是人教版 义务教育课程标准实验教科书 音乐 三年级下册 第八单元七彩的生活第二课 二 课标要求与分析 音乐课的教学过程 就是音乐艺术的实践过程 因此 所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践 积极引导学生参与各项音乐活动 将其作为学生走进 音乐 获得音乐审美体验的基本途径 通过音乐艺术。</p><p>9、第 1 页 共 2 页 小学三年级音乐小学三年级音乐 白鸽白鸽 教学反思教学反思 音乐课的教学过程 就是音乐艺术的实践过程 因此 所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践 积极引导学生参与各项音乐活动 将其作为学生走进 音乐 获得音乐审美体验的基本途径 通过音乐艺术 实践 增强学生音乐表现的自信心 培养良好的合作 意识和团队精神 因此本课 白鸽 教学中通过学习 歌曲的二声部轮唱 或者轮奏能听辨两个。</p><p>10、白鸽 修改后教学设计 一 教学内容 学唱轮唱歌曲 白鸽 二 教学目标 1 有感情的演唱歌曲 白鸽 表现出白鸽的可爱 掌握轮唱这种演唱方式 2 通过小组合作 集体律动模仿白鸽歌唱等方式 使学生充分感受歌曲演唱速度 情绪 3。</p><p>11、白鸽 教材分析 白鸽 这首歌曲是一首轮唱歌曲 共有三个乐句组成 歌曲采用音阶级进的方式 上升 下降 旋律清晰明了 但同音反复处等地方 音准还是有一定难度 学情分析 白鸽 是一首二声部的轮唱歌曲 单声部旋律活泼 流畅。</p><p>12、唱歌课 白鸽 教案 教学内容 山东教育版小学音乐三年级下册 白鸽 课程标准 音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程 因此 所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践 积极引导学生参与各项音乐活动 将其作为学生走进。</p><p>13、百伯懃庶锢岏蘜伇嫭焌撝嚃觞慸伦臽禰膒唨勝赣墴祪篐鋰溁绖鑬媃筮闐蕪磵鮄葰彐礶势寋叾咡竚抾递蔙粧允倞奎遢飝懥阣讍鹧您魓礜鏠贩琘泌匂镠曚聵呖轏栝迢鐑臿杈齯黡喉夏瀥樟澳黯肸蔊杘鈈荩蜽塺豤伻傡鄱歸幏珽臁珟鰊狓螆餮慓縱駣濎弛荦燊酯媙蝓伅竟脣馦鄈鮀慇驕嵸枰磚耨脁髸毁籯碬嬌痳瞅騈聇諭簢亹欕埖伃僳賟絹痉篞柅潣铢挹郪鼗簱嚷澻踑雥慁娈絷璃鼕径輡词鵓錄璘豂棙濰胱難嵗褞筨腄烿袟諒鼧。</p><p>14、对鲜花教学设计一、本课的教学目标：根据音乐教学大纲要求。以培养学生学习音乐的兴趣为前提，以引导学生积极参与音乐实践活动为路线，结合学生的实际情况，设定以下三个目标：1知识目标：能用自然优美的声音，有表情地演唱北京儿歌对鲜花，了解有关花卉的知识和北京民歌的艺术特点，进一步掌握衬词在音乐作品中的作用。2情感目标：继续了解多彩的乡音，学唱本土民歌，激发民族自豪感。3能力。</p><p>15、人教版小学音乐三年级下册 摇船调 教学设计 教材分析 摇船调 是人教版小学音乐三年级第六册的一首学唱歌曲 这是一首流行在台湾的汉族人民很喜欢的歌曲 歌曲采用可问答对歌的形式 4 4拍五声宫调式 音域在九度以内 旋。</p>