人教版小学语文三年级上册第8单元教案

人教版小学语文三年级上册第8单元教案Tag内容描述：<p>1、语文第五册主题单元备课设计 2011年11月23日 第八单元 单元 主题 爱的奉献 教研组长 主备人 教研组成员 讨论意见 单 元 教 材 分 析 本组课文围绕 爱的奉献 来组织 安排了三篇精读课文 掌声 一次成功的实验 给予树 一篇略读课文 好汉查理 一个 爱 字贯穿全组课文 课文的字里行间处处洋溢着人间真情 有关 爱 的专题在前几册课文中有所涉及 但本单元内容有所扩展 内涵更加丰富 从爱家人到。</p><p>2、人教版小学三年级语文上册第8单元作文 我的同学作文400字 我有一个好朋友 也是我的铁哥们 他就是高铮泽 他总是能让人笑 在一件十分普通的事都能让人开怀大笑 哈哈大笑 记得有一次他问 还有没有可用的笔 我说 没 我。</p><p>3、歌曲：地有多厚，天有多高歌曲：地有多厚，天有多高 教学内容：歌曲地有多厚，天有多高；认识顿音记 号。 教学目标： 1、能够富有想像力的演唱歌曲。 2、 认识顿音记号， 知道他的作用， 能正确在歌曲中应用。 3、通过学习歌曲，激发学生探索大自然的兴趣。 教学过程： 一、谈论蓝毛淘气三千问引入。 二、欣赏，熟悉旋律。 1、播放歌曲，欣赏，交流：从歌曲中感受到了什么？ 2、讨论：歌曲用了。</p><p>4、备课时间 2014年12月16日 课 题 23 每逢佳节倍思亲 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵 九月九日忆山东兄弟 2 借助课文内容 结合诗句的理解 体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情 3 初步感悟古诗写作是有感而发 理解诗歌的写作是有背景和缘由 教学重难点 1 在读文中逐步理解感悟诗句的意思 2 尊重学生个性感悟 并通过学生的个性感悟 使学生对诗 文的理解更多元化 从。</p><p>5、1 / 59 人教版三年级语文上册教案 6、 7、 8 单元 三年级 6、 7、 8 单元语文教案 17 孔子拜师 第一课时 学习目标 认识 “ 兼、仆 ” 等 7 个生字。会写 “ 闻、尘 ” 等 12 个生字。能正确读写 “ 远近闻名、相距、学问 ” 等 14 个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。 教学重难点：懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足 教学过程： 一、情境导入 谈话：同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子（板书：孔子）让我们随着 这段录像一起走近。</p><p>6、人教版三年级语文上册第八单元测试题 班级 姓名 分数 一、 看拼音，写词语。(6分) j x d tng l rn 残( ) 情( ) ( )住 ( )果 鼓( ) ( )爱 二、把下面的字组合成六个新。</p><p>7、人民教育出版社三年级语文第一册第八单元自省卷 班级名称座位号 第一部分基础知识积累与应用(40分) 我会写字，看我的字有多美。(5分) 日什库恩和云日g卢伊辛 () () () () 第二，我会用点字符划掉错误的发音。(6分) 毫不犹豫地思考 他们两个绑了一根绳子。 三、这些词是如此相似，你能区别它们吗？快试试！(5分) 购买保险 卖势矛面双双 4.我将完成下面出现的单词。(12分) 1.示例：圆。</p>