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人教版小学语文说课稿

小学语文优秀说课稿汇总 《坐井观天》 一、说教材 《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。【小学语文】优秀说课稿集锦 《称赞》 今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册《称赞》。下面我 从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。说课内容。

人教版小学语文说课稿Tag内容描述:<p>1、小学语文优秀说课稿汇总 坐井观天 一、说教材 坐井观天是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言故 事,讲的是青蛙和小鸟争论天的大小,告诉我们像青蛙这样目光狭小,所见有限,还自以 为是,是不对的,坐井观天位于本单元四篇课文中的第三篇,上承捞月亮、狐 狸和乌鸦下跟小马过河。它处于由知识的学习向知识的运用转化的过渡位置,因此, 它是本单元从感性认识上升到理性认识阶段中的一步棋子,是从掌握知识逐步向能力转换 的一架桥梁。 教学目标 根据全日制义务教育语文课程标准,结合教材特点和学生实际,拟。</p><p>2、小学语文】优秀说课稿集锦 称赞 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册称赞。下面我 从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。 一、教材分析 首先说说教材,称赞这课是一篇新教材,是一个有趣的童话故事,小刺猬和小獾相处 得多么融洽,多么富有人情味儿!看来只要是发自内的称赞,即使是平淡如水的一句话, 也会产生意想不到的效果。在平时的生活工作中,我们都希望受到别人的称赞,得到别人 的肯定。我们经常也有这样的感觉,加班加点地拼命工作,能得到领导的一句表扬或者同 事的一句称。</p><p>3、草船借箭说课 (人教版五年级下册第19课) 一、教材分析; 二、教学目标、重难点; 三、教法设计与学法设计; 四、预习提纲、教学流程及限时作业的设计; 五、板书设计。 说课内容: 教材分析: 故事是根据古典名著三国演义 中有关情节改编的,是发生在赤壁 之战前的一个小插曲,讲述了周瑜妒 忌诸葛亮的才干,要诸葛亮十天内造 出十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮 为了维护联吴抗曹的大局,与周瑜斗 智,用妙计向曹操“借”箭,挫败了周 瑜的阴谋。课文按事情发展顺序,以“ 借”为主线,娓娓道来,结构严谨,情 节曲折,引人入胜。 所在。</p><p>4、小鹿的玫瑰花说课稿一、说教材说课内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版),小学语文二年级下册第4课小鹿的玫瑰花教材分析:小鹿的玫瑰花是一篇能够引起学生思考而又有所感悟的童话故事,在这则故事里,它传递出“能够为他人带来快乐,自己也快乐的思想”。这则美丽的故事,主要讲述在美好的春天,小鹿栽了一丛玫瑰,从他“常常去松土,浇水”中的“常常”,我们可以体会到小鹿很爱玫瑰,他种玫瑰很用心,很辛苦。从他和弟弟一起数花骨朵儿,我们知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花。可是,就在玫瑰快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。</p>
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