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人教版语文四年级下册

四年级下册《桂林山水》教学设计。3.接读课文。我会读自由读课文。2、想想课文讲了一件什么事。你读了课文有什么初步的感受。

人教版语文四年级下册Tag内容描述:<p>1、第一单元 景物 我爱大花坛(1 单元) 我爱桂林的山清水秀,我爱黄山的气势雄伟,我爱草原的碧草蓝天,我更爱校园的大花坛。 春天,刚走进校门,一阵浓浓的香气扑鼻而来,不用说,它就是最引人注目的紫丁香。远 处看去,就像一片紫色的云霞;再走近一点儿,就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它 的跟前,才发现那片紫色原来是无数朵紫花,一朵挨一朵,一簇接一簇,挤满了枝丫。像在争 先恐后地像人们展示自己的美丽。月季、一串红也挤了出来:一串红比火还红,环绕在一旁点 缀着花儿们;月季则聚在一起,红的、白的一起随风摇摆。 夏天。</p><p>2、第 1 页共 4 页 第 2 页共 4 页 学校: 年级: 班级: 姓名: 学号: 学校: 年级: 班级: 姓名: 学号: 学校: 年级: 班级: 姓名: 学号: 装 订 线: 考 生 答 题 不 得 超 过 此 密 封 线 学校: 年级: 班级: 姓名: 学号: 四年级语文下册 期中检测卷 考试时间:120 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音,写词语。(10 分) chn sh jin kng zn yn zhu zhung x shng ( )( )( ) ( ) ( ) shn ling zu sh y lu tuo jng j ( ) (。</p><p>3、20092010学年度第二学期四年级语文第六单元测试卷huwqinfnxih一、看拼音写词语。jnrnmnyukxnkudotinshzhun二、用“”画出带点字的正确读音。结出(ji ji) 场地(chn chn)牲畜(xi ch) 应和(yn yn)三。</p><p>4、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 阅读提示: 1 画出生字、新词,读准字音,理 解新词。 2 读通句子,看看作者写了哪些景 物,给你留下了怎样的印象? 3 有不懂的地方作上记号。 绿色圃中小学教。</p><p>5、人最宝贵的是生命,生命对每个人 只有一次,这仅有的一次生命应当 怎样度过呢?当他回忆往事的时侯, 不因虚度年华而悔恨, 不因碌碌无为而羞耻。 他能够说,我的整个生命和全部经历都献给了世界上最崇高的事业 为人类的解放而进行的斗争。 钢铁是怎样炼成的 乔 滇 陆 喀 抱 奖 捕 陛 空 缚 荚 绝 匣 孵 旭 涣 辩 膳 析 漆 兼 镍 打 饰 酗 燎 蹿 违 背 颖 次 钩 新 课 标 人 教 版 语 文 四 年 级 下 册 全 神 贯 注 课 件 新 课 标 人 教 版 语 文 四 年 级 下 册 全 神 贯 注 课 件 那一 天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学。</p><p>6、人教版小学语文四年级下册扁鹊治病教学设计学习目标:1、正确读写本课生字新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能在熟读课文的基础上概括这则寓言的主要内容。3、联系有关词句,体会人物的想法,能在小组讨论的基础上说出这则寓言中包含的道理:做人要防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确的意见。学习重难点:整体把握课文的主要内容,联系上下文,结合重点词句,体会人物的心理,并能说出寓言的寓意。学习准备:1、收集扁鹊的相关资料。2、圈出课文中的生字新词,练习正确读写。3、熟读课文,概括出课文的主要内容。4、抓。</p><p>7、将心比心:现代 汉语词典上解释为拿 自己的心比照别人的心 ,指遇事设身处地为别 人着想。 、正确、流利、有感情地朗读课 文。 、理解课文内容,体会生活中只 有将心比心,才会使人与人之间多一些 宽容和理解。 、培养独立阅读能力。 各自轻声读课文 ,遇到不认识的生字 可以查查字典。 商店 沉重 道谢 输液 血管 注视 不禁 紧张 面对 宽容 鼓励 温暖 尊重 关爱 理解 扎针 两人小组的同学轮 流读课文,互相纠正读 不好的句子。 课文写了 几件将心比心 的事?是哪几 件? 有一次,奶奶去商店,走 在她前面的阿姨推开沉重的大 门,一直等到。</p><p>8、桂林的山水、金华的双龙洞真是引 人入胜。北国的天山又是一番怎样的景 象呢?今天我们学习七月的天山这 篇课文,想想文中描写了哪些景物,它 们有什么特点。如果有兴趣,还可以把 自己喜欢的优美语句摘抄下来。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 天山的位置 雄阔的天山山脉全长2500公里,横亘 亚洲腹地,为塔里木盆地和准噶尔盆 地的天然分界线。天池处于天山东段 最高峰博格达峰的山腰,距乌鲁木齐 约110公里,平面海拔1928米,素为 有名的游览胜地。1982年,它被列为 第一批国家重点保护。</p><p>9、四 年 级 下 册 期 末 试 卷亲爱的同学们,又到期末了,通过一学期的努力,你们一定取得了不小的进步吧。赶快行动,你就一定能感受学习的快乐,收获成功的喜悦。卷面分(3分)一、词语百宝箱(写出拼音下面的汉字)(10分)shng sh to yn chng ku xin q fn qie qi lng jiao nen sh ci xuan ya jun yun 二、对号入座(选字填空)(3.5分)1.刻 克 需 须读书首先( )要下苦功,持之以恒,( )服困难,( )苦钻研,还必( )读许多种书,读许多人的书,才能不断进步。2.给“静”组词填空,不能重复使用。(1)小外孙吵闹一个下午,吃晚饭时。</p><p>10、人教版四年级语文知识点复习整理一、作者作品等文学常识。1、记金华的双龙洞是著名作家 叶圣陶 先生写的,上个学期我们还学过他的作品爬山虎的脚 。2、万年牢作者是 新凤霞 ;小英雄雨来的作者是 管桦 ;生命 生命的作者是 杏林子 ;花儿的勇气是著名作家 冯骥才 写的。3、海伦凯勒是一位盲人作家,她的作品是假如给我三天光明。4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。5、我国古代也有许多神话故事,如:女。</p><p>11、人教新课标四年级语文下册第四组 春天是美好的 有花有草 还有阳光 有笑声 蔚蓝色的大海, 是海鸥的乐园 蔚蓝色的大海, 本来是海鸥的乐园 可是巡弋的战舰和水雷 成了不速之客, 这究竟是为什么? 蓝的发黑的夜空, 本来属于星星和月亮, 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁, 这究竟是为什么? 编诗小能手 续写诗歌: 的 本来是 可是的 这究竟是为什么? 我们希望,我们祈盼- 让战火中的孩子 有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我。</p><p>12、描写我们的校园描写我们的校园 用眼看 用鼻闻 用耳听 用手摸 用口尝 1、观 察 2、感 受 感觉 想象 复习:写好写景作文复习:写好写景作文 小溪 小溪“ “哗啦啦哗啦啦” ” 地从翠绿的山林间流地从翠绿的山林间流 出来,滑过长满暗绿出来,滑过长满暗绿 色青苔的石头,泻到色青苔的石头,泻到 那小小的深潭里。潭那小小的深潭里。潭 水清澈见底,许多小水清澈见底,许多小 虾小鱼在潭里自由地虾小鱼在潭里自由地 游动,只要用手轻轻一拍水面,它们就机灵地游动,只要用手轻轻一拍水面,它们就机灵地 躲进了石逢里。那水清凉清凉的,轻轻地。</p><p>13、新人教版小学语文四年级下册21乡下人家精品案例【设计意图】:“瓜藤攀檐、鲜花绽放、雨后春笋、鸡鸭觅食.”这是陈醉云笔下的乡下人家。这一幅幅画面为我们呈现了自然质朴、亲切祥和的农村生活。可是这一个个熟悉的画面,我们乡下的孩子并未曾在意,未曾用心去体会。他们所向往与欣赏的是城市的高楼大厦,是城市的繁华热闹。我想通过本课的教学,让这些优美的文字唤起孩子们对熟知而陌生的乡村生活的热爱,唤起孩子们对身边的乡亲们的赞美我们的生活是如此朴实、自然、和谐,充满诗意,我们为之自豪,为之高歌。【教学目标】:1认识“檐”。</p><p>14、人教版四年级下册全册教学反思独坐敬亭山教学反思在教学独坐敬亭山这首古诗时,我在学生介绍完李白的相关资料后,又补充介绍了这首诗的写作背景:当年,诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生。诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。有了这个知识,学生对于整首诗意思的把握就更加容易了,在汇报完一二句的诗意后,我追问道:“你从哪些词上能体会出诗人孤寂的心情?”学生马上答出:“众鸟高飞尽”的“尽”字,“孤云独去闲”的“孤”和“独”字。</p>
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