人教部编版八下历史第6课

人教部编版八下历史第6课Tag内容描述：<p>1、部编历史八下第17课外交事业的发展知识梳理四、20世纪70年代外交成就1.中国恢复联合国合法席位时间：1971年，第26届联合国大会原因：中国国际地位的提高第三世界国家的支持影响：这是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务进一步提高了我国的国际地位增强了第三世界在联合国中的力量2.中美建交1971年“乒乓外交“1971年7月，基辛格访华1972年2月，尼克松访华，中美签署联合公报，中美关系开始走向正常化1979年中美正式建交（美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国是中国唯一合法政府）3.中日建交1972年9。</p><p>2、教育精选-2017-2018学年人教版部编本八年级历史下册第5课 三大改造知识梳理知识点1农业、手工业合作化一、农业合作化1.农业合作化原因：（1）土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展，但农业仍然是一家一户分散经营的。（2）分散经营影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要；农民也有进行互助合作的要求。2.开始时间：1953年3。</p><p>3、部编历史八下第9课 对外开放知识梳理一、对外开放背景1.外交基础：中日、中美关系正常化，对中国的封锁解除2.现实需要：中国的发展离不开世界，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。二、对外开放格局1.经济特区1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。“特”实行特殊的经济政策和经济管理体制深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”（“一夜崛起的城市”）作用：设立经济特区，有利于引进外资、先进技术和管理经验推动国内进一步改革扩大对外交流发展社会主义现代化事业2.沿海开放城市19843.沿海。</p><p>4、2017 2018学年人教版部编本八年级历史下册 第5课 三大改造知识梳理 知识点1 农业 手工业合作化 一 农业合作化 1 农业合作化原因 1 土地改革以后 农民分到了土地 农业生产有了恢复和发展 但农业仍然是一家一户分散经营的 2 分散经营影响农业生产的发展 农产品满足不了国家工业化建设的需要 农民也有进行互助合作的要求 2 开始时间 1953年 3 方式 把分散的个体农民组织起来 引导他们。</p><p>5、农民丈量土地,四川金堂县贫农分到了土地,土地革命时期,1927,打土豪分田地,抗日时期,1941,减租减息,解放战争时期,1947,中国土地法大纲,建国初期,1950,？,中共土地政策的演变,建国后为什么还需要土改,土地改革,背景：,新中国成立后，新解放区还没有土改,封建土地制度严重阻碍了农村的发展,已经完成土改,地主富农,贫农雇农,占有耕地,占有耕地,土地改革。</p><p>6、黄河壶口瀑布 宜川县 黄河是我们中华民族的母亲河 梁衡 壶口瀑布 教学目标 1 积累并运用词语 2 通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势 3 两次到壶口季节不同 感受不同 课文是怎样描绘的壶口瀑布特点的 4 品位文章写景寄情的方法和形象可感的语言特点 5 体会文章蕴含的深刻哲理 无坚不摧 无往不胜 坚韧刚强 百折不回的民族精神 观赏图片 初步感受 为什么取名 壶口 呢 黄河象一条腾飞的巨龙 穿。</p><p>7、部编历史八下第7课 伟大的历史转折知识梳理一、十一届三中全会1.背景：（1）“两个凡是”人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文革”的错误。但是人民日报等公开提出“两个凡是”方针（“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”），它的推行引起普遍不满。实质：“左”的错误的继续（2）关于真理标准问题的讨论1978年开端1978年5月光明日报发表实践是检验真理的唯一标准的文章，得到中央领导同志和绝大多数地方领导的支持目的纠正“文革”以来的极“左”错误，反对“两个凡是”。</p><p>8、部编版：八下历史第13课香港和澳门的回归【学习目标】1.掌握“一国两制”提出、含义及意义2.知道香港、澳门问题的由来，识记回归时间和意义。【重点难点】1.重点：“一国两制”；香港和澳门回归的历史意义2.难点：“一国两制”构想的含义【自主学习】（一）“一国两制”的构想1、背景：实现 ，是中华民族的愿望。2、提出：改革开放后， 从维护国家统一和。</p><p>9、第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放,导入新课,在南海边画了一个“圈”指什么？,“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山”,“圈”是指：划出四个特区，分别是深圳、珠海、汕头和厦门。,学习目标,1.探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响2.知道对外开放格局逐步扩大的过程3.了解中国加入WTO的基本情况和影响,一。</p><p>10、部编历史八下第11课 为实现中国梦而努力奋斗知识梳理一、中国梦宏伟蓝图1.提出：2019年11月，习近平在参观复兴之路时提出2.内涵：中华民族的伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福3.实现途径：必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，依靠人民4.奋斗目标：“两个一百年”：党成立一百年时2021，全面建成小康社会；新中国成立一百年时2049，实现中华民族的伟大复兴。二、实现中国梦的举措1.“四个全面”战略布局内容：全面建成小康社会（战略目标）全面深化改革全面依法治国全面从严治党意义：新形势下中共治国理政的总方略为。</p><p>11、直径近20厘米 共有60层 每层厚度不超过1毫米 层层皆可转动 由国内多位大师历时10年精心雕刻而成 作品上六只平均0 7毫米的熊猫放在绣花针针孔里 米粒 石刻微雕作品 红楼梦 的第一回 在这块高15至18厘米 宽约10厘米的印石上刻有5400个字 核舟记 魏学洢 解题 本文题目有 记 字 是否意味着是记叙文 它与 桃花源记 是不是同一种文体 记叙文是以写人叙事为主 具体而形象地反映社会现实生活的。</p><p>12、部编版：八上历史第6课戊戌变法课程标准要求：知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。学习目标：1、知道康有为、梁启超等维新派代表及主要活动。2、了解百日维新的主要史实。3、理解维新变法运动的实质及进步意义。重点：1、公车上书意义2、百日维新内容及进步意义难点：百日维新内容及进步意义新课讲解：知识点一：康有为与公车上书1、公车上书时间：1895年春背景：马关条约的签订领导人：康有为、梁启超核心内容：请求拒和、迁都、变法在位皇帝：光绪帝（这次上书并没有上达光绪帝，却轰动京、沪）意义：拉开了。</p><p>13、2018部编版八下历史第9课对外开放教案 第9课 对外开放 了解深圳特区的发展 认识邓小平对改革开放所起的重要作用 知识与能力 了解深圳等经济特区的建立 对外开放格局的形成 我国加入世界贸易组织 过程与方法 利用教材有关对外开放地区的地图 理解并掌握 经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地 的对外开放格局 情感态度与价值观 对外开放 推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高 使学生感受。</p><p>14、2018部编版八下历史第2课抗美援朝教案 第2课 抗美援朝 认识抗美援朝 保家卫国的正义性 知识与能力 了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因 掌握黄继光 邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利 了解抗美援朝战争的大致过程 理解抗美援朝的必要性和历史意义 过程与方法 指导学生利用教材提供的战役示意图和图片 从中提取有效信息 切实分析史实 情感态度与价值观 初步理解志愿军战士高度的爱国主义 革命英。</p><p>15、,1,第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放,.,2,导入新课,在南海边画了一个“圈”指什么？,“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山”,“圈”是指：划出四个特区，分别是深圳、珠海、汕头和厦门。,.,3,学习目标,1.探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响2.知道对外开放格局逐步扩大的过程3.了解中国加入WT。</p><p>16、第3课 土地改革 【学习目标】1了解土地改革的必要性；2知道中华人民共和国土地改革法的公布时间和主要内容；3掌握和理解土地改革的历史意义。【课前预习案】一、中华人民共和国土地改革法的实施1我国实行土地改革的原因是什么？主要在什么地方进行？2.中华人民共和国土地改革法公布的时间、公布机构、核心内容。3土地改革的起止时间、具体实施措施、成果。二、土地改革的意义【课堂活动案】1中华人民共和国土地改革法规定：“没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。”同时，该法还规定：“保护富农所有自耕和雇。</p><p>17、部编历史八下第5课 三大改造知识梳理过渡时期总路线：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务：是要在相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。(“一化三改”“一体两翼”)一、农业合作化农业生产合作社1.原因：土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展农民一家一户分散经营出现了许多问题，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要农民也有互助合作的要求。共产党的。</p><p>18、部编历史八下第6课 艰辛探索与建设成就知识梳理一、全面建设社会主义时期（1956-1966）探索中曲折前进1、良好开端中共八大(1956)分析主要矛盾，指出主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。2.探索失误“三面红旗”(总路线、大跃进、人民公社化)在中共八大二次会议急于求成，夸大了主观意志和主观努力的作用使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的左倾错误严重地泛滥开来。（1）1958年总路线：鼓足干劲，力争上游、多快好省地建设社会主义。（2）“大跃进”：盲目求快，片面追求工农业生产的高速度。</p>