人教部编版五年级上册语文牛郎织女一第

人教部编版五年级上册语文牛郎织女一第Tag内容描述：<p>1、点击图片播放视频 作者简介 叶圣陶 1894 1988 原名叶绍钧 江苏苏州人 现代作家 教育家 有 优秀的语言艺术家 之称 代表作有长篇小说 倪焕之 散文集 脚步集 西川集 童话集 稻草人 古代英雄的石像 等 牛郎爹娘嫂子勤勤恳恳筛选牛虻咧开车辆好歹稀罕纱衣妻子 牛郎爹娘嫂子勤勤恳恳筛选牛虻咧开车辆好歹稀罕纱衣妻子 字词识记 读一读 s o k n sh i d i h n k n 一趟托着梭子。</p><p>2、点击照片播放影片，被称为作者介绍、叶圣陶(18941988 )、本名叶绍钧、江苏苏州人、现代作家、教育家、“优秀语言艺术家”。 代表作有长篇小说倩熙之、散文集脚步集西川集、童话集稻草人古代英雄的石像等。 牛郎爸爸妈妈的嫂子勤奋地拣选阿布开车，总之拣选珍贵的丝衣妻子，牛郎爸爸妈妈的嫂子勤奋地拣选阿布开车，总之拣选珍贵的丝衣妻子，读单词知识记录，so，kn，shi，shi 依靠梭子监狱酣睡，无拘束地游。</p><p>3、第 1 页 共 4 页 新人教部编版五年级上册语文新人教部编版五年级上册语文 牛郎织女牛郎织女 一一 优秀说课稿优秀说课稿 牛郎织女 说课稿 一 教材说明 各位老师好 我今天说课的题目是小学语文 牛 郎织女 一 牛郎织女 是一个在我国民间广 为流传的故事 它讲的是勤劳善良的牛郎和织女为了 追求自由和幸福而不惜与天庭作对 但最终却是 有 情人不能终成眷属 本课是这个民间故事的前一部 分 二 课时安排。</p><p>4、部编版五年级语文上册牛郎织女一教案精编 课题 牛郎织女（一） 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.会认“恳、筛”等9个生字，会写“爹、嫂”等14个生字，会写“嫂子、床铺、照看”等词语。 2.默读课。</p><p>5、课题 牛郎织女 一 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1 会认 恳 筛 等11个生字 会写 爹 嫂 等14个生字 会写 嫂子 床铺 照看 等词语 2 默读课文 把握课文内容 能复述故事 3 理解课文内容 体会牛郎 织女敢于追。</p><p>6、部编版语文五年级上册10 牛郎织女（一）练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。 耍（______）炕（______）挨（______）糟（______）追（______）要（______）坑（______）埃（_。</p><p>7、部编版语文五年级上册10牛郎织女（一）练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 元日中“新桃”与“旧符”指的是（ ）A春联B窗花C食物2 . 判断，在正确的读音（或字）后面画“ ”。英俊（jn。</p><p>8、课题 牛郎织女(一) 课型 看课文 上课 时间 两格 教学 目标 1 .写“恳、筛”等11个字，“父、嫂”等14个字，“嫂子姐姐、床、照顾”等词。 2 .默读课文，掌握课文内容，可以复述故事。 3 .了解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动创造幸福生活的道理。 教学 重点 默读课文，掌握课文的内容，可以复述故事。 教学 难点 了解本文的内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂。</p><p>9、课题课题 授课授课 牛郎织女（一）牛郎织女（一）课型课型讲读课文2 课时 时间时间 1.会认“恳、筛”等 9 个生字，会写“爹、嫂”等 14 个生字，会写“嫂子、 床铺、照看”等词语。 教学教学 目标目标 2.默读课文，把握课文内容，能复述故事。 3.理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创 造幸福生活的道理。 教学教学 默读课文，把握课文内容，能复述故事。 重点重点 理解。</p><p>10、课题课题牛郎织女（一）牛郎织女（一）课型课型 讲读课文 授课授课 2 课时 时间时间 1.会认“恳、筛”等 9 个生字，会写“爹、嫂”等 14 个生字，会写“嫂子、 床铺、照看”等词语。 教学教学 目标目标 2.默读课文，把握课文内容，能复述故事。 3.理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创 造幸福生活的道理。 教学教学 默读课文，把握课文内容，能复述故事。 重点重点 教。</p><p>11、10 牛郎织女（一） 1.会认“嫂、恳”等11个生字，会写“郎、爹”等14个字；正确读写“嫂子、剩饭”等14个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3.理解课文内容，体会牛郎的勤劳、善良以及织女对自由、幸福的向往。 4.能发挥想象补充有关情节内容，并能进行表演。 l 重点 理解课文内容，能发挥想象补充有关情节内容。 l 难点 抓住人物描写，体会牛郎的勤劳、善良以及织女对自由、幸。</p><p>12、第 1 页 共 3 页 新人教部编版五年级语文上册新人教部编版五年级语文上册 牛郎织女牛郎织女 二二 优秀说课稿优秀说课稿 牛郎织女 二 说课稿 一 说教材 1 教材的地位和作用 牛郎织女 是我国四大 民间故事之一 带有神话色彩 本文语言朴素 简洁 清新自然 读来琅琅上口 从表达方式看 这篇课文 与其他几篇都以记叙为主 在学习方法上与前一课没 有割裂 可以继续学习记叙文的方法 2 教学目标 本文是。</p><p>13、部编版五年级语文上册牛郎织女二教案精编 课题 牛郎织女（二） 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 1.认识“偎、衰”等9个生字，理解“珊瑚礁”“玉簪”等重点词语。 2.快速默读课文，掌握主要情节，把。</p><p>14、部编版语文五年级上册10 牛郎织女（一）课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 语言积累1霎时间，只见乌云密布，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们，无不佩服张僧繇神奇的。2撒大海，送伟人。伟大的邓小平爷爷用自己的一生带。</p>