人教 六年级 数学

人教 六年级 数学Tag内容描述：<p>1、要认真审题哟20112012学年度第一学期期中练习题乡（镇）学 校装订线年 班姓 名小学六年级数学一、填一填。（24分）1. 下面是学校附近的平面图，请你用数对表示出各地点的位置。学校（），图书馆（），商店（），公园（），邮局（），银行（）。2.右图中的数量关系可以表示为（ ）（ ）；改写成除法算式是（ ）（ ）；根据比的意义，可表示为（ ）（ ）3。3. 48的 是（ ）；（ ）的 是24，（ ）比36多。4. 的倒数是（ ），（）的倒数是6，1和（）互为倒数。5. 在里填上“”“”“”。 &#24。</p><p>2、,（1）90的20%是多少？ （2）60比90少百分之几？ （3）10比6多百分之几？,课前热热身,.,百分数(二)成数,.,生活中的成数？,1、“今年我省的粮食收成比去年增产近两成” 2、“相比去年我国的二氧化碳排放量减少了一成五”,.,成数表示一个数是另一个数的十分之几，统称“几成”。 例如，“一成”就是十分之（ ），改写成百分数是（ ）；“二成”就是十分之（ ），改写成百分数是（。</p><p>3、第一单元比例 1 比例的意义和基本性质 课题一 比例的意义和基本性质 教学内容 教科书第 1 2 页比例的意义和基本性质 练习一的第 1 3 题 教学目的 使学生理解比例的意义和基本性质 教学过程 一 教学比例的意义 1 复习 1 教师 请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识 谁能说说什么叫做比 并举例说明什么是比 的前项 后项和比值 教师把学生举的例子板书出来 并注明比的各部分的名称 2 教。</p><p>4、数学思考教学设计 教学内容 教材100页的例1及练习二十二的第2题 教学目标 1 通过学生观察 探索 使学生掌握数线段的方法 2 渗透 化难为易 的数学思想方法 能运用一定规律解决较复杂的数学问题 3 培养学生归纳推理探索规律的能力 教学重 难点 引导学生发现规律 找到数线段的方法 教具 学具准备 多媒体课件 教学过程 一 游戏设疑 激趣导入 1 师 同学们 课前我们来做一个游戏吧 请你们拿出纸和。</p><p>5、第1课时 数学思考（1）【教学内容】找规律。【教学目标】知识与技能：使学生通过画图，由简到繁，发现规律，总结规律，进一步巩固、发展学生找规律的能力，体会找规律对解决问题的重要性。过程与方法：体会一些数学思想、方法在解决问题中的作用，掌握一些数学思想和数学方法，会用一些数学思想方法解决生活中的问题。情感态度与价值观：进一步体验充满着探索与创造的数学活动，激发学生学习数学、探索。</p><p>6、小学六年级数学教案 认识负数 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 六年级下册第2 4页例1 例2 教学目标 1 引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数 能正确地读 写正数和负数 知道0不是正数也不是负数 2 使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题 体验数学与生活的联系 3 结合负数的历史 对学生进行爱国主义教育 培养学生良好的数学情感和数学态度 教学重 难点 负数的意义。</p><p>7、教学目标 1 知道纳税的含义和重要意义 理解应纳税额和税率的含义 以及根据具体的税率计算税款 2 在计算税款的过程中 加深对社会现象的理解 提高解决问题的能力 3 增强学生的法治意识 知道依法纳税是每个公民应有的义务 重点 能运用百分数的知识正确地计算应纳税额 难点 税率的理解 1 出示 抚顺大剧院 市政府广场 雷锋体育场 月牙岛 等市政建设成就图片和数据 课前让学生亲自拍摄或上网查找有关北京新城。</p><p>8、六年级下册复习计划一、复习目标：1、使学生比较系统的牢固的掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。2、使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固的掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练的进行名数的简单改写。3、使学生牢固的掌握所学的几何形体的特。</p><p>9、复习,填空,1千米=（）米,1000,1分米=（）厘米,10,1米=（）分米,10,1厘米=（）毫米,10,30米=（）厘米,3000,300厘米=（）分米,30,15千米=（）厘米,1500000,40毫米=（）厘米,4,比例尺,在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比.,一幅图的图上距离和实。</p><p>10、2010年六年级学生数学基本能力调查问卷（B）(时间:40分钟 卷面：5颗 )题号一二三四五六总分得分一、填空。（21颗）1把6米长的铁丝平均剪成5段，每段是全长的，每段长( )米。2. 152012：（ ）（ ）：12（ ）%3.药粉和水按1：50配成药水，5克药粉。</p>