人教新课标七年级下册
理解课标、研读教材。提高教学质量 ——人教版新课标七年级语文下册第二单元研读体会 青林乡中心学校 初中文科组 提纲 o指导思想 o新课标倡导的教与学的方式 o案例分析 o成果展示 指导思想 o熟读课标。力求准确理解和把握课表要求 o重视教材 o用好《教师教学用书》 o集体备课。教学目标。听同学读课文。
人教新课标七年级下册Tag内容描述:<p>1、理解课标、研读教材,改进教学 方式,提高教学质量 人教版新课标七年级语文下册第二单元研读体会 青林乡中心学校 初中文科组 提纲 o指导思想 o新课标倡导的教与学的方式 o案例分析 o成果展示 指导思想 o熟读课标,力求准确理解和把握课表要求 o重视教材 o用好教师教学用书 o集体备课,借助集体的力量 o充分利用网络资源 新课标倡导的教与学的方式 o新课标强调,教学是教与学的交往、互动, 师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、 相互启发、相互补充,在这个过程中教师与 学生分享彼此的思考、见解和知识,交流彼 此的情感与观念,丰富。</p><p>2、新课标人教版初中历史七年级下册第2课贞观之治教学设计教学目标知识与能力掌握隋朝的灭亡和唐朝的建立;“贞观之治”的主要内容及“贞观之治”出现的原因;唐太宗、武则天、魏征的事迹。通过思考和探究“贞观之治”局面形成的原因,培养综合分析历史问题的能力;通过对唐太宗、武则天、的简单评价,培养初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。过程与方法通过阅读本课的历史材料,帮助从中获取有效的信息,加强对相关内容的理解;通过对历史人物进行评价,学会运用历史唯物主义观点分析评价历史人物质方法。情感态度和价值观.通。</p><p>3、新课标人教版初中七年级地理下册期末试题附答案本试卷满分100分 考试时间60分钟 题号一二合计26272829得分得分评卷人一、选择题(每小题只有一个是正确答案,请将正确答案前的字母填在下面的答案栏中。每小题2分,共50分)题号12345678910111213141516171819202122232425答案2011年五一假期间,小明准备与父母赴东南亚观光旅游。根据材料。回答13小题。1.利用你所学到的地理知识,判断小明一家出行准备物品,不需要的是 ( )A.雨伞 B.御寒衣物 C.摄像机 D.地图2.小明一家在东南亚参观考察期间的生活主食是 ( )A.面食 B.牛羊肉 C.大米 D.鱼3。</p><p>4、1,狼,蒲松龄,蒲松龄(),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。,蒲松龄简介,短篇小说集聊斋志异共卷、篇,约余万字。聊斋志异内容丰富多彩,故事多采自民间传说、野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法,情节幻异曲折,跌宕多变,文笔简练,叙次,聊斋志异简介,井然,是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。 狼这篇课文选自聊斋志异,原。</p><p>5、2019/2/20,1,伤仲永,王安石,天才是百分之-的灵感加上百分之九十九的血汗,2019/2/20,2,简介王安石,北宋政治家、思想家、文学家(诗人和散文家)。字介甫,晚号半山。“中国十一世纪的改革家”,“唐宋八大家”之一,著有临川先生文集。 本文采用随笔的形式而写。借一件事来抒发作者的感情或阐明某种观点、叙述是基础,阐明道理是核心。,2019/2/20,3,听同学读课文,再评一评,读准生字的音? 正确把握句子的节奏? 读出一定的感情? 我们来试一试,2019/2/20,4,字词积累 :自读中的问题,我们一起来解决,隶:属于 尝:曾经 收:团结 就:完成 。</p><p>6、七年级语文综合训练1、根据拼音写汉字或根据汉字注音(5分)大自然是一把神奇而又无情的dio( )刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树。当然,它也能把园林变成荒漠,把城市变成废x( )。你珍惜它,它就在你周围长出绿阴,结出沉dindin ( )的果实;你漠视它,它就化成轻烟,销声匿迹。注音:dio( ) 刻刀 废x( ) 沉dindin ( )解释:销声匿迹:______ _____ ____ ____ __ _ 漠视:__ ____ __ ___ __ __ __2、根据提示默写:木兰诗中描写边塞夜景的对偶句是________________ ,________________。山中杂诗中。</p><p>7、本资料来自于资源最齐全的世纪教育网www.21cnjy.com第3课丑小鸭导学练测【字词综合运用】(1)注音讪笑(shn) 丑陋(lu) 来势汹汹(xing)木屐(j) 嫉妒(j d) 骇人听闻(hi)啄食(zhu) 沮丧(j) 冰雹(bo)(2)形似字区别(3)多音字辨析(4)解词讪笑:讥笑。嫉妒:对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。沉沦:陷入罪恶的、痛苦的境界。来势汹汹:动作或事物到来的声势盛大的样子。骇人听闻:使人听了非常吃惊。骇,惊吓,震惊。兴高采烈:兴致高,情绪热烈。【重点句子分析】(1)丑小鸭变成白天鹅是自己不懈追求的结果丑小鸭离家出走是被迫的,因为不仅周围。</p><p>8、1,狼,蒲松龄,蒲松龄(),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。,蒲松龄简介,短篇小说集聊斋志异共卷、篇,约余万字。聊斋志异内容丰富多彩,故事多采自民间传说、野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法,情节幻异曲折,跌宕多变,文笔简练,叙次,聊斋志异简介,井然,是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。 狼这篇课文选自聊斋志异,原。</p><p>9、人教版语文七年级下册教材研说,东平县第四中学 李传宝,点此播放讲课视频,研说流程,点此播放讲课视频,一、说课标,点此播放讲课视频,过程与 方法,情感态与价值观,识字 与写字,阅读,写作,口语交际,知识与技能,综合性学习,课程标准,点此播放讲课视频,七九年级 阶段目标,识字写字,阅读,写作,口语交际,综合性学习,认识3500个,会写正楷 学写行楷, 体会审美价值,读,朗读、默读、 略读、浏览,表达方式,文学作品,领悟内涵 说出体验 品味语言,议论文,观点、材料,古诗词、文言文,背诵、理解 提高欣赏品位,名著每年 2-3部总量 不少于260 万字,内容具体。</p><p>10、学习目标:,1、朗读背诵文言课文,积累一些文言词汇。 2、整体感知文章内容,理解两篇文章的主旨,明确文中蕴涵的哲理。 3、了解夸父、共工的勇敢、坚强,自我牺牲的精神,以及改造山河的大无畏精神。 4体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志,培养学生的探索精神和创新能力。,什么是神话?,神话:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人们对世界起源、自然现象和社会生活的一种天真的解释、原始理解和美丽的向往。所以,神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。,神话有哪些特点?,1、神话的主人公往往都是神仙或是神。</p><p>11、2020/5/25,观舞记,现代著名女作家,儿童文学家。原名谢婉莹,福建长乐人。散文集寄小读者,诗集春水、繁星,儿童文学集小桔灯。,(19001999),2020/5/25,多姿多彩的印度舞蹈,2020/5/25,印度的舞蹈历史悠久。印度的舞蹈源于王邑。古时候人们对神的崇拜,于是就有了各种各样的祭祀礼仪,天长日久,祭礼活动逐渐定型,在日常生活中也就衍生出舞蹈。在印度,不管在寺庙。</p><p>12、2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,音乐巨人贝多芬,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,贝多芬,德国作曲家、钢琴家。出身于德国波恩的平民家庭,很早就显露了音乐上的才能,八岁便开始登台演出。1792年到维也纳深造,艺术上进。</p><p>13、观舞记冰心,理清思路整体感知,表达感受-观赏舞蹈-赞美感谢,文章哪一部分是写观舞的?这一部分的前后分别写什么?,阅读品析,卡拉玛姐妹的舞蹈给“我”最强烈的感受是什么?,飞动的美,身体服饰神态心灵,作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的?,作者用了哪些词、句描写这动态的美?,写“蛇舞”:颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!,我们看她忽而双眉。</p><p>14、中东”教学设计 一、 教育目标 (一)知识教学点 知道中东地区的范围、主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河;记住石油的分布、生产和输出情况,水资源的分布状况及原因,宗教类型,文化的差异和矛盾。 (二)能力训练点 1通过运用地图分析本区地理位置的重要性。 2运用地图、统计数字分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响 3通过中东河流图及气候图,分析本区产生水资源匮乏的原因,和由此可能产生。</p><p>15、2020/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,2020/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,2020/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,2020/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,音乐巨人贝多芬,何为,2020/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,贝多芬,德国作曲家、钢琴家。出身于德国波恩的平民家庭,很早就显露了音乐上的才能,八岁便开始登台演出。1792年到维也纳深造,艺术上进步飞。</p><p>16、2020/12/12,该课件由【语文公社】友情提供,2020/12/12,该课件由【语文公社】友情提供,2020/12/12,该课件由【语文公社】友情提供,2020/12/12,该课件由【语文公社】友情提供,音乐巨人贝多芬,何为,2020/12/12,该课件由【语文公社】友情提供,贝多芬,德国作曲家、钢琴家。出身于德国波恩的平民家庭,很早就显露了音乐上的才能,八岁便开始登台演出。1792年到维也。</p>