人类探索遗传物质的历程
必修2主题遗传、变异、进化肤色脸型高矮胖瘦五官长相性格特点性状:生物体所具有的形态结构、生理特征、行为习惯等特征。遗传:子代和亲代(在性状上)的相似现象。第1章人类探索遗传物质的历程读一读填一填1、早期人们对遗传原因的猜测中认为:遗传是“”,是“”,因此是“”。天赋神的安排无法改变的必修2主题遗传、
人类探索遗传物质的历程Tag内容描述:<p>1、必修2主题 遗传、变异、进化,肤色,脸型,高矮,胖瘦,五官长相,性格特点,性状:生物体所具有的形态结构、 生理特征、行为习惯等特征。,遗传:子代和亲代(在性状上) 的相似现象。,第1章 人类探索遗传物质的历程,读一读 填一填,1、早期人们对遗传原因的猜测中认为:遗传是“ ”,是“ ”,因此是 “ ”。,天赋,神的安排,无法改变的,2、近100多年来伴随着时代的进步,人们逐渐开始用科学的态度的科学的方法来解释遗传的现象,比如:1841年达尔文提出的 ,不仅说明了遗传的现象,而且说明了发育的机制;1885年德国动物学家魏斯曼提出的 ,他把。</p><p>2、必修2主题 遗传、变异、进化,肤色,脸型,高矮,胖瘦,五官长相,性格特点,性状:生物体所具有的形态结构、 生理特征、行为习惯等特征。,遗传:子代和亲代(在性状上) 的相似现象。,第1章 人类探索遗传物质的历程,读一读 填一填,1、早期人们对遗传原因的猜测中认为:遗传是“ ”,是“ ”,因此是 “ ”。,天赋,神的安排,无法改变的,2、近100多年来伴随着时代的进步,人们逐渐开始用科学的态度的科学的方法来解释遗传的现象,比如:1841年达尔文提出的 ,不仅说明了遗传的现象,而且说明了发育的机制;1885年德国动物学家魏斯曼提出的 ,他把。</p><p>3、第1章 人类探索遗传物质的历程 内容拓展 北师大版必修2 4 经典例题诠释 考点一 寻找遗传物质 1 孟德尔遗传实验的科学方法 例1 2009上海生物 用豌豆进行遗传实验时 下列操作错误的是 A 杂交时 须在开花前除去母本的。</p><p>4、第1课时人类探索遗传物质的历程 第1章人类探索遗传物质的历程 目标导读1 阅读教材P4 P5内容 说出人类寻找遗传物质历经的几个阶段 2 阅读教材P6 P7内容 概述从分子水平上研究遗传物质和遗传信息理论的兴起 重难点击寻。</p><p>5、第1章 人类探索遗传物质的历程 本章练测 北大师版必修2 建议用时 实际用时 满分 实际得分 60分钟 100分 5 一 选择题 本题共20小题 每小题3分 共60分 1 魏斯曼的 种质论 有什么进步意义 A 不仅说明了遗传现象 而且说。</p><p>6、第1章 人类探索遗传物质的历程 内容拓展 北师大版必修2 6 重点难点解读 要点一 寻找遗传物质 1 孟德尔的遗传因子假说 A 关于豌豆的一对相对性状的遗传实验 一对相对性状的杂交实验 提出问题 1 选用豌豆作为实验材料。</p><p>7、第一章 人类探索遗传物质的历程 1 古代神话对生物遗传现象有很多很多荒谬的猜测和臆想 例如 古代神话认为长颈鹿是 A 梅花鹿变来 B 骆驼和豹杂交所生 C 上帝创造而成 D 斑马和豹杂交所生 答案 B 2 下列说法不正确的是 A 最初人们对遗传的认识仅停留在子代与亲代的长相方面 B 泛生论 是由达尔文提出的 C 种质论 是由魏斯曼提出的 D 遗传因子是由摩尔根提出的 答案 D 3 下列不属于孟德尔。</p><p>8、1 遗传是指子代和亲代相似的现象 2 早期有人认为遗传是由神灵控制的 是无法改变的 3 达尔文用 泛生论 来解释遗传现象 但这只是他的臆想 是一个假说 4 魏德曼的 种质论 认为 生物体分为种质和体质两部分 与遗传有关的只是种质 种质决定体质 5 孟德尔认为 决定性状的是遗传因子 并提出了遗传因子的分离规律和自由组合规律 6 萨顿认为 染色体是联系亲代与子代的桥梁 染色体携带遗传因子 7 摩尔根。</p><p>9、第1章人类探索遗传物质的历程 第1章人类探索遗传物质的历程 人类探索遗传物质的历程 第1章人类探索遗传物质的历程 学习导航1 明确遗传的物质性 2 了解科学家在探究遗传物质过程中所做出的努力和所取得的成果 重点 3 举例说明DNA在生物遗传中的作用 重 难点 一 早期人们对遗传原因的猜测和寻找遗传物质1 早期人们对遗传原因的猜测 1 遗传是子代和亲代相似的现象 2 对遗传的认识 停留在子女和父母。</p><p>10、1 最早提出生物性状与遗传因子对应关系的是 A 魏斯曼 B 孟德尔 C 萨顿 D 摩尔根 答案 B 2 摩尔根的重要贡献是 A 首先提出基因就在染色体上 B 总结了遗传学上的三大定律 C 用实验证明基因位于染色体上 D 首先提出了基因一词 答案 C 3 下列不属于孟德尔观点的是 A 性状是由遗传因子决定的 B 遗传因子能够传递性状 C 遗传因子在体细胞中成对存在 D 遗传因子在染色体上 解析 选。</p><p>11、第1章 人类探索遗传物质的历程 基础巩固 1魏斯曼认为生物亲子代之间遗传的结构是 A 种质 B 体质 C 核酸 D 遗传因子 解析 魏斯曼认为在生物亲子代之间遗传的是种质 体质不能遗传 答案 A 2孟德尔被称为 遗传学的奠基人 其卓越贡献是 A 提出了遗传因子的分离规律和自由组合规律 B 提出了基因论 C 提出了基因的连锁遗传规律 D 提出了种质论 答案 A 3富兰克林通过烟草花叶病毒的拆合实验证。</p><p>12、1 早期人们对生物遗传现象有很多荒谬的猜测和臆想 例如长颈鹿被认为是 A 梅花鹿变来 B 骆驼和豹杂交所生 C 上帝创造而成 D 斑马和豹杂交所生 答案 B 2 下列不属于早期人们对遗传原因的猜测的是 A 遗传是 天赋 是无法改变的 B 人种优劣论 C 聪明天生论 D 种质论 解析 选D 种质论是1885年德国动物学家魏斯曼提出的 他把生物体分为种质和体质两部分 种质决定体质 种质独立遗传 体质。</p><p>13、第1章人类探索遗传物质的历程 1 总结人类对遗传物质的探索过程 2 认同科学成果的获得需要艰难 曲折的历程 3 了解有关实验的过程和结论 一 二 三 四 一 早期人们对遗传原因的猜测1 遗传 子代和亲代相似的现象 2 猜测 人们认为遗传是 天赋 是 神的安排 是 无法改变的 诞生了 融合论 聪明天生论 人种优劣论 等 一 二 三 四 二 寻找遗传物质1 达尔文的泛生论生殖细胞含有来自身体各部分的微。</p>