认识的本质及其

认识的本质及其Tag内容描述：<p>1、第二章第二章 认识的本质及其规律认识的本质及其规律 一、单项选择题一、单项选择题 1.著名诗人陆游曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，这里强调（ ） A.唯有参加实践才能获得知识 B.读书不能获得真知 C.实践是认知的目的 D.实践是认识和知识的唯一源泉 2.恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把 科学推向前进。”这表明（ ） A.实践是认识发展的动力 B.实践为认识提供物质手段 C.实践是认识的来源 D.实践是检验认识真理性的唯一标准 3.认识主体的突出特点是（ ） A.认识主体具有能动性 B.认识主体具。</p><p>2、第四讲 认识的本质及其发展规律,主讲人 崔桂田,认识的基础 认识的要素 认识的机制 认识的过程 认识的真理性,一、认识的基础：实践,（一）实践决定了认识的发生 1、劳动实践的发生和发展为人类认识活动的发生提供必要性和可能性。 2、劳动实践活动促进了人脑的发展，并通过这种活动在人脑中的内化，产生了人所特有的认识结构的图式，形成了人的认识能力。 3、劳动实践活动促进了人的交往及语言、符号的产生和发展，使人的认识获得了不同于生物遗传的社会遗传方式。,（二）实践是认识的来源 1、认识产生于实践的需要，实践的需要和水平决定。</p><p>3、3.主体和客体的关系认识的主体和客体是一对矛盾的两个方面，它们之间存在着既对立又统一的辩证关系。对立是指二者各有自己的特点和特殊的规定性，彼此是相互区别的，然而二者又是同一的，即相互依存、相互作用，并在一定条件下相互转化。它们的关系表现如下：第一，主体和客体的实践关系。它是指主体与客体之间改造和被改造的关系，主体作用于客体，就是对客体的改造，也就是实践。通过这种改造，获得主体自身需要的满足。第二，主体和客体的认识关系。它是指主体与客体之间反映和被反映的关系。主客体在实践关系中，同时发生着认识关系。。</p><p>4、第二章 认识的本质及其发展规律,习题,一、单项选择,1、实践是认识的基础表明： A.每个人必须事事实践才能有认识 B.只要参加实践就一定能获得正确认识 C.直接知识来自实践，间接知识不来自实践 D.一切认识归根到底来自实践,D,2、在认识论中坚持反映的原则： A.是朴素唯物主义的观点 B.是所有唯物主义的观点 C.只是机械唯物主义的观点 D.仅是辩证唯物主义的观点,B,3、一种认识是不是真理，要看它： A.是否被大多数人拥护 B.是否被社会普遍承认 C.是否与客观事物及其规律相一致 D.是否能满足人的需要,C,4、辩证唯物主义认为认识的本质是： A.。</p><p>5、第二章认识的本质及其规律,课前索引,学习目标本章主要阐述马克思主义认识论,概括为八个字：本质、过程、结果、运用重点难点掌握实践在认识中的决定性作用，认识的本质，认识的辩证过程，真理与价值，党的思想路线和。</p>