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认识的本质及其规律

这表明( ) A.实践是认识发展的动力 B.实践。第二章 认识的本质及其发展规律。学习目标本章主要阐述马克思主义认识论。本质、过程、结果、运用重点难点掌握实践在认识中的决定性作用。  本章重点是掌握实践在认识中的决定性作用、认识的本质、认识的辩证过程。

认识的本质及其规律Tag内容描述:<p>1、第二章第二章 认识的本质及其规律认识的本质及其规律 一、单项选择题一、单项选择题 1.著名诗人陆游曾说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ,这里强调( ) A.唯有参加实践才能获得知识 B.读书不能获得真知 C.实践是认知的目的 D.实践是认识和知识的唯一源泉 2.恩格斯指出:“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把 科学推向前进。”这表明( ) A.实践是认识发展的动力 B.实践为认识提供物质手段 C.实践是认识的来源 D.实践是检验认识真理性的唯一标准 3.认识主体的突出特点是( ) A.认识主体具有能动性 B.认识主体具。</p><p>2、第四讲 认识的本质及其发展规律,主讲人 崔桂田,认识的基础 认识的要素 认识的机制 认识的过程 认识的真理性,一、认识的基础:实践,(一)实践决定了认识的发生 1、劳动实践的发生和发展为人类认识活动的发生提供必要性和可能性。 2、劳动实践活动促进了人脑的发展,并通过这种活动在人脑中的内化,产生了人所特有的认识结构的图式,形成了人的认识能力。 3、劳动实践活动促进了人的交往及语言、符号的产生和发展,使人的认识获得了不同于生物遗传的社会遗传方式。,(二)实践是认识的来源 1、认识产生于实践的需要,实践的需要和水平决定。</p><p>3、精选文库第二章 认识的本质及其规律课前索引学习指导学习目标本章主要阐述马克思主义认识论,可概括为八个字:本质、过程、结果、运用。即理解认识的本质;深刻理解认识的辩证过程;弄清认识结果是得到真理,理解真理与价值的关系;全面理解党的思想路线和群众路线是马克思主义认识论的方法论体现。重点难点本章重点是掌握实践在认识中的决定性作用、认识的本质、认识的辩证过程。</p><p>4、第二章 认识的本质及其发展规律,习题,一、单项选择,1、实践是认识的基础表明: A.每个人必须事事实践才能有认识 B.只要参加实践就一定能获得正确认识 C.直接知识来自实践,间接知识不来自实践 D.一切认识归根到底来自实践,D,2、在认识论中坚持反映的原则: A.是朴素唯物主义的观点 B.是所有唯物主义的观点 C.只是机械唯物主义的观点 D.仅是辩证唯物主义的观点,B,3、一种认识是不是真理,要看它: A.是否被大多数人拥护 B.是否被社会普遍承认 C.是否与客观事物及其规律相一致 D.是否能满足人的需要,C,4、辩证唯物主义认为认识的本质是: A.。</p><p>5、第二章认识的本质及其规律,课前索引,学习目标本章主要阐述马克思主义认识论,概括为八个字:本质、过程、结果、运用重点难点掌握实践在认识中的决定性作用,认识的本质,认识的辩证过程,真理与价值,党的思想路线和。</p><p>6、第二章 认识的本质及其规律 第一节 认识的产生及本质 1 认识主体的含义 认识主体是指认识和实践活动的承担者 是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的 具体的人 P97 2 认识客体的含义 认识客体是指人的。</p><p>7、第二章 认识的本质及其规律 第01讲 实践是认识的基础 从古至今 存在着各式各样关于认识的理论 只有马克思主义哲学的认识论第一次科学地揭示了认识的本 质和规律 在实践的基础上 把辩证法与认识论统一起来 创立了辩证唯物主义的能动的 革命的反映论 第一节 认识的本质 一 实践是认识的基础 马克思主义哲学把实践观引入到认识论中来 克服了以往唯物论在认识论上的局限性 认为实践观点是辩 证唯物主义认识论之。</p>
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