认识负数（第3课时）

认识负数（第3课时）Tag内容描述：<p>1、第3课时算盘认数教学目标：1. 认识算盘各个部分的名称，掌握下珠和上珠在档位上面表示的意义。2. 能正确掌握读写算盘上面表示的数，会拨出指定的数。3. 培养学生不怕困难、勇于探索的精神，提高小组合作的能力。教学重点：掌握读写算盘上面表示的数，会拨出指定的数。教学难点：19在算盘上面怎样表示。教具准备：算盘、课件。教学过程：1、 情境引入。</p><p>2、第3课时 认识秒 教学目标 1 认识钟面上的秒针 了解时间单位秒 建立1秒的时间观念 2 通过实践操作与合作交流 发现分 秒之间的进率关系 3 通过观察 操作等活动 初步培养学生的探索精神 4 让学生在经历解决数学问题的。</p><p>3、第3课时 认识秒 教学目标 1 认识钟面上的秒针 了解时间单位秒 建立1秒的时间观念 2 通过实践操作与合作交流 发现分 秒之间的进率关系 3 通过观察 操作等活动 初步培养学生的探索精神 4 让学生在经历解决数学问题的。</p><p>4、吨的认识 学习目标 1 认识重量单位 吨 初步建立1吨的概念 知道1吨 1000千克 2 会进行 吨 与 千克 的换算 自学指导 1 认真自学课本第4页的例3 2 请同学们找出教室中有没有可以用 吨 作单位的物体 3 联系生活说一说 生活中计量哪些物品有多重用到了 吨 尝试练习1 3吨 千克5000Kg 吨6吨 千克7000Kg 吨 3000 5 6000 7 2 5吨 千克9000千克 吨160。</p><p>5、认识吨 第 3课时 教学目标 1 通过想象和推理初步建立1吨的概念 用吨估计物体质量的能力 2 学会吨和千克之间的换算方法 教学重点 认识质量单位吨 学会吨与千克之间的换算 教学难点 建立1吨的质量概念 形成印象 教学过。</p><p>6、第3课时算盘认数 教学目标 1 认识算盘各个部分的名称 掌握下珠和上珠在档位上面表示的意义 2 能正确掌握读写算盘上面表示的数 会拨出指定的数 3 培养学生不怕困难 勇于探索的精神 提高小组合作的能力 教学重点 掌握。</p><p>7、认识吨 第 3课时 教学目标：1.通过想象和推理初步建立1吨的概念，用吨估计物体质量的能力。2.学会吨和千克之间的换算方法。教学重点：认识质量单位吨，学会吨与千克之间的换算。教学难点：建立1吨的质量概念，形成印象。教学过程：一、情境引入明确：吨可以用字母“t”表示。二、交流共享1.直观感知，初步认识吨。（1）出示一袋100千克的大米。</p><p>8、第3 课时：认识秒教学内容：教科书第1314页的例5和想想做做教学目标：1.认识钟面上的秒针，了解时间单位秒，建立1 秒的时间观念。2.通过实践操作与合作交流，发现分、秒之间的进率关系。 3.通过观察、操作等活动，初步培养学生的探索精神。 4.让学生在经历解决数学问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，并有效促进学 生思维的发展。 教学重点、难点： 通过观。</p><p>9、数的认识（第3课时）扬州邗江实验学校 章海林教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册86页“练习与实践”11-14教学目标： 1、进一步熟悉分数、小数和百分数的互化的方法和比较分数大小的方法。2、巩固分数与除法的联系。3、培养学生的判断、分析等思维能力。教学重点： 分数、百分数与除法的联系教学难点： 百分数大小的比较设计理念： 本课设计着眼于落实“学生为本”，重视学生的自主探究和实践能力的培养。教学的各个层次做到活动化和开放化，让学生在操作、交流、探究中去思考、体验、感悟，在学习中体会到学习数学的作用和乐趣，。</p><p>10、第第 1 课时 正数和负数课时 正数和负数 1 教学内容 教学内容 教材 P10 11 页 2 1 正数和负数 教学目的和要求 教学目的和要求 1 了解负数产生的背景是从实际需要产生的 2 会判断一个数是正数还是负数 3 会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量 4 培养学生的数学应用意识 教学重点和难点 教学重点和难点 重点 了解正数与负数是由实际需要产生的及会用正负数表示生活中常用的具有相反。</p><p>11、第1课时负数（1）,R六年级下册,华氏度,0摄氏度,零上4摄氏度,零下4摄氏度,零上4：,+4,零下4：,-4,读作：4摄氏度,读作：负4摄氏度,+4表示：,零上4,-4表示：,零下4,你会表示温度吗？,（）,（）,（）,张阿姨二月份存入2900元，三月份取出1200元.,2900表示：,收入2900元,-1200表示：,支出1200元,珠穆朗玛峰大约比海平面高884。</p><p>12、第2课时 负数（2）,R六年级下册,我向西走4m.,我向西走2m.,我向东走3m.,我向东走4m.,大树,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?,-3,-2,-1,0,1,2,以大树为起点,向东为正,向西为负.,3,4,东,西,直线上0右边的数是正数,左边的数是负数.,-4,5,-5,这样的直线是数轴.,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?,-3,-2,-1,0,1,2,3。</p><p>13、正数和负数（第1课时）教学设计方案一、概述1正数和负数是人教课标版七年级数学第一章第一节2本节课所需课时为一课时，45分钟3“正数与负数”这节课是“有理数”这一章的第一节课，引入负数是实际的需要，也是学好后续内容的需要本节先回顾前两个学段学过的数，然后通过引言中温度、净胜球数、加工允许误差的实例，引出负数，进而给出正数与负数的描述性定义并进一步介绍正负数在实际生。</p><p>14、认,识,负,数,人教版六年级数学下册第一单元,关于温度，你知道些什么？,(),(),(),(),100,0,-88.3,-183,零上16,1,零下16,1,现在温度计显示的还是16。,零下16用“16”表示。,不过现在是零下16了！,1,“16”和“16”的意义相同吗？,零下16,零上16,16,16,“16”表示零上16，“16”表。</p><p>15、苏教版五年级数学上册 认识负数 二 读一读 分一分 20 2 31425 2700 9 540正数负数 20 1425 2700 54 2 3 9 0既不是正数也不是负数 读一读 写一写 玉山最高峰海拔3950米 玉山最高峰是海平面以上 米 台湾海峡最深处是海平面以 米 台湾海峡最深处海拔 2311 海平面 大海 陆地 3950 下 2311 玉山最高峰比台湾海峡最深处高 米 新光服装店今年上半。</p>