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人体发育学课件

人体发育学基础。反射的发育。第一节 生理及心理发育 一、生理发育的特点 二、心理发育的特点 第二节 影响因素及异常发育 一、生长发育的影响因素 二、生长发育的异常 第三节 生理及心理发育指导 合理营养、注重。人体发育学。人体发育学。第一章 人体发育学概论。人体发育学的正常发育规律。

人体发育学课件Tag内容描述:<p>1、人体发育学基础,王 伟,反射与反应,脊髓水平的反射 脑干水平的反射 中脑水平的反射 皮层水平的反射,反射的发育,原始反射 矫正反应 平衡反应,反 射,反射是指在中枢神经系统参与下的肌体对内外环境刺激的规律性应答,在康复医学中所提到的反射是指运动反射,表现为肌肉的不随意收缩 反射的物质基础是反射弧,反射的初级中枢在脊髓和脑干等部位,原始反射,原始反射是指小儿出生后即有,随年龄增大在一定的年龄期便消失的反射,由脊髓及脑干部位的低级中枢控制,是婴儿初期各种生命现象的基础,也是后来分节运动和随意运动的基础,由于上级中枢。</p><p>2、2011.3,武汉民政职业学院康复医疗系,肖晓鸿,人体发育学 第三章 正常发育规律,一、生长发育的一般规律 1.生长发育的不平衡性:,(1)生长发育速度不均一;如人体的生长发育是一个连续的过程,但不是等速进行的。比如,身体的发育以婴儿时期最快,以后逐渐减慢,到青春期再次增快,进入第二个生长高峰。 (2)各个组织、器官的生长发育的速度也不等同。发育先后顺序为:神经系统、淋巴系统、生殖系统。,身体的总发育,1.身体发育:在儿童期,身高、体重增长较快,全身(除头颈外)的骨骼和肌肉、呼吸系统、消化系统、脾、肾、循环系统以及血。</p><p>3、第五章 婴幼儿言语语言发育,A,B,D,C,E,目录 第一节 言语语言发育规律 一、 语言概述 二、 言语功能发育的生理基础 三、 婴儿期前言语行为 四、 婴幼儿言语的发生发育 五、 婴幼儿语言发育的特点 六、 婴幼儿语言发育的影响因素 七、 婴幼儿语言功能的异常发育 第二节 言语语言功能发育评定 一、 言语功能发育评定 二、 构音障碍运动功能评定 三、 其他评定,同时,语言的发育在婴幼儿认知和社会功能的发生发育过程中 起着重要作用。婴幼儿如能掌握部分语言,就得到了一种有效 的认识工具,可以通过同成人的交往增进对外部世界的知识, 也可。</p><p>4、第九章 青春期发育,目的与要求,熟悉 青春期的认知、自我意识、性心理、心理社会发展的特点及环境对其发展的影响。 了解 青春期的形态、功能和性发育的特点,青春期的生长异常及心理卫生问题,维护青春期发育的合理措施,目录,第一节 生理及心理发育 一、生理发育的特点 二、心理发育的特点 第二节 影响因素及异常发育 一、生长发育的影响因素 二、生长发育的异常 第三节 生理及心理发育指导 合理营养、注重体育锻炼、生理卫生知识教育、促进心理健康和心理发展,青春期(adolescence),是由儿童发展到成人的过渡时期。从体格生长突增开始,。</p><p>5、人体发育学,南方医科大学第二临床医学院 周细中,痪二土枫跨傅谩杯镊材故敖笋星磺饶肚敞屋县出困激碌漂涵祈恬或俭砰例人体发育学人体发育学,一、婴幼儿情绪情感发育的意义,婴幼儿适应生存的重要心理工具 激活和促进婴幼儿的心理活动 促进婴幼儿认知发育 婴幼儿人际交往的有力手段 促进婴幼儿意识产生及个性形成,殿波赠框刺豢柄宗蕾椰低新烁萧谨簿蒙障琢稼锨蔼呐新舆瞒越疫般哭段懦人体发育学人体发育学,二、婴幼儿情绪情感发育特点,与生理需要是否得到满足直接相关 具有先天性,婴幼儿与生俱来的遗传本能 情绪情感不断丰富和深刻化 情绪情。</p><p>6、人体发育学,偏瘫是由于脑部疾患如脑卒中、脑外伤、脑肿瘤等导致的以一侧肢体随意运动不全或完全丧失为主要临床表现的综合征。,上运动神经元,下运动神经元,下运动神经元 失 去 控 制,异常原始的运动 反射释放、运动模式异常,司令部 大脑,前敌指挥部,肌张力增加 肌群间协调紊乱,异常反射活动,正常运动调节 功能下降 平衡反应 直立反应,共同运动 联合反应 紧张性反射 痉挛型模式,联合反应,指用力使身体一部分肌肉收缩时,可诱发其它部位的肌肉收缩。偏瘫时如健侧肌肉用力收缩时可引起患侧肌肉的收缩。 特点1:它是与随意运动不同的一种姿势反。</p><p>7、第一章 人体发育学概论,第一节 概 述,第二节 正常发育规律,第三节 异常发育,第四节 发育评定,目 录,一、概 念,第一节 概 述,(一) 定 义,人体发育学属于发育科学(developmental science)的分支领域, 是一门新的学科, 是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学,包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。 其研究包括人体的发生、发育、成熟及衰退这一人生轨迹的全过程。,第一节一、概 念,(二)生长发育,1生长发育 2发育与行为 3生长发育障碍 在个体生长发育时期,由于内在 因素或环境因素, 影响正常的成长发。</p><p>8、人体发育学,1,.,学习目标,1.掌握人体发育学的概念及研究范围2.熟悉:人体发育学的正常发育规律;不同年龄阶段的正常人体功能发育和异常发育;能运用人体发育不同阶段的评价指标对人体异常发育进行评定。3.了解人体发。</p>
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