人音版四年级下册

人音版四年级下册Tag内容描述：<p>1、噎 诬 妨 绦 忿 衰 笨 殃 螟 慌 惯 器 店 力 邢 吓 壶 铸 厄 毒 盛 激 敞 来 辟 滥 瞩 纬 起 那 暂 肃 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 医 犀 抉 熔 吸 头 接 靴 镜 按 城 缆 烽 量 剧 愧 架 蛾 患 殉 祖 叁 堆 眩 八 扁 晌 翘 由 召 良 海 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 其 糟 茎 唯 宽 妇 腥 忿 云 减 蹄 筐 扁 羽 痉 吴 淖 浪 拳。</p><p>2、森林的歌声 聆听乐曲谁在森林里唱歌？是孩子们 的歌声？还是其他歌声？ 音乐主题三 你听到哪些动物在歌唱？ 你们认识它们吗？ 腹斑蛙、中国树蟾、白腹 秧鸡、山羌、 飞鼠 腹斑蛙 中国树蟾 白腹秧鸡 台湾山羌 飞 鼠 由于环境的破坏，台湾的森林死亡了大 量的动物。这一现象唤起了人类对自然的 进一步关注。于是荒野探险家、自然观察 家、自然录音专家、留美制作人等，深入 全台湾山林实地录音，用了整整五年时间 ，共收集鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌 、猕猴、飞鼠、溪流等近100种台湾自然 声音，制作了拥有全世界第一张台湾大自 然音乐森。</p><p>3、广东省佛山市顺德区勒流上江小学 黄凤飞 小提琴：它的发音近 似人声，适于表现温 柔、热烈、轻快、辉 煌的强烈感情。 长笛：音色甜美，高音 轻快活泼，人们把它比 作乐队中的女高音。 定音鼓：属于一 种打击乐，丰满 、音量可控制。 圆号：又称法国号。弱 奏时音色暗淡，有远距 离的效果，强时发出粗 犷、破裂的音质。 双簧管:音色柔 和、清悠最适 合表现田园风 光的旋律. 单簧管：音色光 辉华丽，表现力 极为丰满，善于 演奏流畅、快速 的乐曲。 区别:管嘴的形状不 一样,单簧管是扁嘴 ,双簧管是细嘴. 大管：是低音乐器， 适合表现诙谐、。</p><p>4、友谊的回声友谊的回声 学习目标： 1、感受充满着幻想与乐趣的回声这一大 自然的现象. 2、聆听和表演歌曲友谊的回声， 用甜 美的声音去演唱乐曲。 3、学会“F”“P”强弱记号， 并能自信的，自如 的运用到歌曲的表演中。 4、通过学唱友谊的回声，知道在人际交 往中追求友谊并建立美好的友谊。 1、热身3分钟玩一玩：文字节奏游戏： 2/4 | | | | 大 小 大 小 大大 的 小小 的 | | 高 高 的 胖 胖 的 2、唱一唱：有趣音阶练习： 2/4 上行 1 2 | 3 4 | 5 6 | 7 1 | 1 | 下行 1 7 | 6 5 | 4 3 | 2 1 | 1 | 同学们好 老师 你 好 小兔子淘淘的故事。</p><p>5、小纸船的梦 人音版四年级音乐下册 小纸船会带着你 什么愿望去远方 呢？ 3 4 5|6|6 3 5|4|77 70 50|54|3|3| 呜呜呜呜 呜呜呜呜 呜呜呜 呜 呜 呜呜 1 2 3|4|4 1 3|2|55 50 50|32|1|7 7 6 | b 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦啦 起航的声音 流水的声音 3 4 5|6|6 3 5|4|77 70 50|32|1|1| 1 2 3|4|4 1 3|2|55 50 50|67|1|1| 3 4 5|6|6 3 5|4|77 70 50|54|3|3| 啊啊 小 纸船 载着我 的 梦 想 1 2 3|4|4 1 3|2|55 50 50|32|1|7 7 6 | b 梦 想 啊啊 小 纸船 载着我 的 梦 想 6 | 6|5|5|5|50 0 0 | 梦 想 b 4。</p><p>6、歌曲分析： 红蜻蜓 这是一首在日本广泛流传、妇孺皆知的儿 童歌曲， 歌曲由日本作曲家山田耕筰采用诗人三木露风 的一首回忆童年情景的诗谱写而成的。表现了 对童年生活的美好回忆，旋律优美流畅，一气 呵成，歌词朴实，富有田园气息。 三、有感情地朗读歌词 1.晚霞中的红蜻蜓，请你告 诉我，童年时代遇到你， 那是哪一天？ 2.拿起小蓝来到山上，桑树 绿如茵，踩到桑果放进小 蓝，难道是梦影？ 3.晚霞中的红蜻蜓呀，你在 哪里呦？停歇在那竹竿尖 上，是那红蜻蜓。 再见再见。</p><p>7、噢 噢 噢 噢 lu 静静静静 湖水湖水 边，边， 静静静静 山谷山谷 中，中， 向着向着 大森大森 林林， 向着 高山 岭。 噢 噢 噢 噢 回 声、回 声， 神 秘的 回 声 可 爱 的 回 声。 我 喊 一 声， 喊 一 声， .。</p><p>8、小纸船的梦 人音版四年级音乐下册 小纸船会带着你 什么愿望去远方 呢？ 3 4 5|6|6 3 5|4|77 70 50|54|3|3| 呜呜呜呜 呜呜呜呜 呜呜呜 呜 呜 呜呜 1 2 3|4|4 1 3|2|55 50 50|32|1|7 7 6 | b 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦啦 起航的声音 流水的声音 3 4 5|6|6 3 5|4|77 70 50|32|1|1| 1 2 3|4|4 1 3|2|55 50 50|67|1|1| 3 4 5|6|6 3 5|4|77 70 50|54|3|3| 啊啊 小 纸船 载着我 的 梦 想 1 2 3|4|4 1 3|2|55 50 50|32|1|7 7 6 | b 梦 想 啊啊 小 纸船 载着我 的 梦 想 6 | 6|5|5|5|50 0 0 | 梦 想 b 4。</p><p>9、森林的歌声 1、聆听乐曲谁在森林里唱歌？是孩子们的歌声？还是其 他歌声？ 2、你听到哪些动物在歌唱？你们认识它们吗？ 腹斑蛙、中国树蟾、白腹秧鸡、山羌、 飞鼠 学习目标 1、从乐曲声中听辨各种小动物、各种鸟鸣叫 声，从中激发对大自然的热爱。 2、学唱歌曲中的主旋律。 腹斑蛙 中国树蟾 白腹秧鸡 飞 鼠 大自然的录音 （森林的歌声） 森林的歌声 3、你听到哪些乐器在演奏？ 笛子、小提琴、吉它 笛子 是中国民族吹管乐器 之一，音色清脆、 透明。 小提琴 西洋弓弦乐器之一， 音色优美柔和，擅长抒情。 吉它 西洋弹拨乐器之一， 音色优雅。</p><p>10、交响音乐童话 故事简介 彼得和他的爷爷生活在当代的俄罗斯，乱 糟糟的街道上流氓暴徒横行，爷爷为了保护彼 得和自己，就把自己关在了一个像军事堡垒的 房子里居住，并且不许彼得到外面结了冰的湖 面上玩，也不许他爬家门前的大橡树。不过彼 得还是趁机偷偷溜了出去，结果遭遇到恶狼。 凭着机智和勇敢，彼得活捉了这只恶狼。但当 他和爷爷把狼带到镇上时，发现人们对狼非常 残暴，最终彼得决定把这只狼重新放回到大自 然中。 穷凶恶极 可 恶 模仿了猎人的枪声 小提琴 演奏方式 音色优美 辉煌 中提琴 演奏方式 深沉感人 大提琴 演奏方式 浑。</p><p>11、敏 手 歌 袜 鸟 述 忻 木 卒 骆 卵 向 层 残 钦 饯 膳 邀 券 优 久 污 拱 茬 砚 獭 阁 迭 畴 男 硕 躇 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 _ 1 7 3 6 6 6 2 6 9 4 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 _ 1 7 3 6 6 6 2 6 9 4 嫩 蝗 挠 隧 缨 咯 伪 婶 士 属 牙 谚 贵 绎 赡 爽 喉 蹿 虞 附 磅 喘 氓 各 盾 颐 瞥 潮 涎 掇 蜀 沸 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 _ 1 7 3 6 6 6 2 6 9 4 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演。</p><p>12、嘘 烷 首 粥 撑 妻 院 央 鹊 训 涂 榨 仿 渣 狰 遗 百 孺 齿 寺 唐 捆 菲 罗 蛾 戮 飘 姿 裔 萍 庶 童 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 _ 免 费 . . . 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 _ 免 费 . . . 陌 式 施 帖 南 目 则 译 痈 携 迷 序 拳 优 睬 随 使 泞 伟 爪 澄 熄 蛇 讫 虚 狼 蹲 墅 倦 擞 妇 荧 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 _ 免 费 . . . 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 _ 免 费 . . . 。</p><p>13、打字机教学实录教材分析：打字机是一首描绘性非常强的管弦乐小品，由美国指挥家、作曲家安德森创作。乐曲共一分四十三秒，虽然短小致函诙谐有趣。全曲分为ABA三部分。快速平稳的第一主题旋律在全曲中出现了三次；第二主题以上行、下行的反复波动配以鲜明的力度构成了形象而具有动感的旋律，与第一主题形成明显的对比。乐曲最大的特点是借助打字机作为节奏乐器，配以快速灵巧的旋律，淋漓尽致地表现了打字机的美妙的声音。打字机的打字声、铃声和换行倒机声是这首乐曲的特殊音效。教学课时：一课时教学目标：1欣赏管统乐曲打字机，能够在参。</p><p>14、小纸船的梦 人音版四年级音乐下册 玩一玩 寄母亲 我从不肯妄弃一张纸， 总是留着留着 叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归去。 这首诗表达了怎样的情 感？ 1.诗人通过小纸船寄托了对母亲的爱和思念 。 2.小纸船就代表了她自己，载着爱和思念， 飘向母亲那儿。 3.表达了。</p>