认知行为治疗法.PPT

认知行为治疗法.PPTTag内容描述：<p>1、ADHD認知行為治療法 研討會由黃惠玲老師與其研究生 示範扮演團體帶領治療師 團體協同帶領治療師 ADHD兒童及其母親 在認知行為治療 Cognitive Behavioral Therapy 簡稱CBT 團體中的進行方式 本認知行為親子團體治療方。</p><p>2、合理情绪治疗的基本步骤及技术方法 1 一 基本步骤 简言之 即是以理性治疗非理性 帮助来访者 1 以合理思维方式代替不合理的思维方式 2 以合理信念代替不合理信念 3 以改变认知为主的治疗方式 帮助来访者减少或消除情绪障碍 使其学会不让自己的观念和思维方式影响自己的情绪和行为 4 结合行为治疗方式 增加适宜行为 减少不适宜的行为 2 一 基本步骤 1 向来访者指出 其思维方式 观念是不合理的 帮助。</p><p>3、,合理情绪治疗的基本步骤及技术方法,董 薇 ratdw,.,一、基本步骤,简言之，即是以理性治疗非理性。帮助来访者: 1、以合理思维方式代替不合理的思维方式； 2、以合理信念代替不合理信念； 3、以改变认知为主的治疗方式，帮助来访者减少或消除情绪障碍，使其学会不让自己的观念和思维方式影响自己的情绪和行为； 4、结合行为治疗方式，增加适宜行为，减少不适宜的行为,.,一、基本步骤,1、向来。</p><p>4、论文写作指南 认知行为疗法 华夏心理张艳玲 课程概要 一 认知行为疗法基本理论二 贝克认知疗法的工作程序三 论文写作中常出现的问题 一 认知行为疗法基本理论 一 定义 二 理论假设 三 心理学基础 四 种类 五 特点 六 适应对象 一 认知行为疗法基本理论 一 定义通过改变思维和行为的方法来改变不良认知 达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法 二级教材86页 认知行为治疗基本理论 一 认知行为。</p><p>5、Beck認知治療法 人格理論 因果論心理病理沒有單一的 病因 如生物 發展 但認知是重要因素 人格理論 認知發展模式 個人與他人互動中 If then 如何思考世界 對人 事件 環境的重要信念 假設 含有情感 認知 行為三部分 認。</p><p>6、应用行为分析疗法在作业治疗 中的运用 广州市越秀区儿童医院 曾海辉 主要内容 应用行为分析疗法 认知治疗实例 问题行为处理策略 不仅适用于孤独症，适用于所有人及所有年 龄段！ 应用行为分析（Applied Behavior Analysis）疗法 原理 斯金纳操作行为主义理 论 B.F.斯金纳 （19041990）美国心 理学家 斯金纳操作性条件反射理论 斯金纳认为，行为分为两类，第一类是应 答性。</p><p>7、1,合理情绪治疗的基本步骤及技术方法,2,一、基本步骤,简言之，即是以理性治疗非理性。帮助来访者:1、以合理思维方式代替不合理的思维方式；2、以合理信念代替不合理信念；3、以改变认知为主的治疗方式，帮助来访者减少或消除情绪障碍，使其学会不让自己的观念和思维方式影响自己的情绪和行为；4、结合行为治疗方式，增加适宜行为，减少不适宜的行为,3,一、基本步骤,1、向来访者指出，其思维方式、观念是不合理的。</p>