三角函数的运算
例如^2表示平方)正弦函数sinθ=yr余弦函数cosθ=xr正切函数tanθ=yx余切函数cotθ=xy正割函数secθ=rx余割函数cscθ=ry以及两个不常用。y叫的正弦x叫的余弦叫的正切一、任意角的三角函数的定义1。2.掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义。掌握同角三角函数的基本关系式。
三角函数的运算Tag内容描述:<p>1、特殊角的三角函数值综合运算 教学设计 黄尚海 学生分析 学生在学习了正弦 余弦 正切概念一节之后 对锐角三角函数的含义有了进一步的了解 通过学生课前预习 学生对特殊角的三角函数植有了肤浅的认识 而且班级中基本。</p><p>2、1.2.1任意角的三角函数,以为任意角,其终点与单位圆相交,则为:y为的正弦,x为的馀弦,的正切,一,任意角的三角函数的定义1:一,任意角的三角函数的定义2: 三角函数的定义区域:终点相同角的相同三角函数的值相等,式1的作用:求出任意角的三角函数的值,从00求出三角函数的符号三角函数的各象限内的符号:上下的负的横为0,三角函数的各象限内的符号:左右的正的纵为0,三角函数的各象限内的符号:交叉的正。</p><p>3、三角函數 化任意角的三角函數為銳角的三角函數 一 化任意角的三角函數為銳角的三角函數的重點整理 1 的函數轉換 sin sin cos cos tan tan cot cot sec sec csc csc 2 的函數轉換 sin sin cos cos tan tan cot cot se。</p><p>4、三角函数线 任意角的三角函数的单位圆定义 x y x y x y M M 问题1 你能否用几何中的方法表示三角函数 问题2 若将线段加上方向 会怎样 什么是有向线段 带有方向的线段叫有向线段 有向线段的大小称为它的数量 在坐标系中 规定 有向线段的方向与坐标系的方向相同 即同向时 数量为正 反向时 数量为负 x y x y M M 请你用几何中的方法表示三角函数 x y x A 怎样表示正切函数。</p><p>5、三角函数常用公式:(表示乘方,例如2表示平方) 正弦函数 sin=y/r 余弦函数 cos=x/r 正切函数 tan=y/x 余切函数 cot=x/y 正割函数 sec=r/x 余割函数 csc=r/y以及两个不常用,已趋于被淘汰的函数: 正矢函数 versin =1-cos 余矢函数 vercos =1-sin 同角三角函数间的基本。</p><p>6、三角函数定义与运算 1 2011丰台一模 如图所示 在平面直角坐标系xOy中 角 的终边与单 位圆交于点A 点A的纵坐标为 则cos 2 2011东城一模 已知 则 3 2011门头沟一模 已知 则的值是 A B C D 4 2011石景山一模 已知是第二象限角 且 则的值为 A B C D 5 2011东城二模 已知 且在第二象限 那么在 A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限。</p><p>7、1.2.1任意角的三角函数,设是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y)则:,y 叫的正弦,x叫的余弦,叫的正切,一、任意角的三角函数的定义1:,一、任意角的三角函数的定义2:,O,三角函数的定义域:,终边相同的角的同一三角函数值相等:,公式一的作用: 把求任意角的三角函数值转化为求00到3600角的三角函数值。,三角函数的符号 三角函数在各象限内的符号:,上正下负横为0。</p><p>8、第二章 三角、反三角函数一、考纲要求1.理解任意角的概念、弧度的意义,能正确进行弧度和角度的互换。2.掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,了解余切、正割、余割的定义,掌握同角三角函数的基本关系式,掌握正弦、余弦的诱导公式,理解周期函数与最小正周期的意义。3.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。4.能正确运用三角公式,进行简单三。</p><p>9、三角函数的基本关系式倒数关系:商的关系:平方关系:tan cot1sin csc1cos sec1sin/costansec/csccos/sincotcsc/secsin2cos211tan2sec21cot2csc2诱导公式sin()sincos。</p><p>10、三角函数的诱导公式(第一课时),想到 的三角函数值与 角的三角函数值可能存在一定的关系,为了使讨论具有一般性,我们来研究任意角 的三角函数值的求法.,(一)复习提问,引入新课,由三角函数的定义我们可以知道: 终边相同的角的同一三角函数值相同,(公式一),(二)新课讲授,y,x,-y,x,由同角三角函数关系得,(公式二),因为r=1,所以我们得到:,我们来研究角 与 的三角函数值之间的关系,思考,同学们能够根据我们刚才的研究方法,自己得出 任意角 与角 的三角函数值之间的关系吗?,(公式三),思考,(公式四),任意角 与角 的三角函数值。</p><p>11、三角函数的图像,舞钢二高 李佩霖,教学目标,1、理解三角函数“几何”作图法 2、掌握三角函数“五点”作图法 3、掌握三角函数图像变换原理与方法 4、能用三种变换解答三角函数的图象问题,教学重难点,教学重点:三角函数图象的变换原理与应用 教学难点:周期变换和平移变换的顺序对 平移量的影响 教学要点:灵活应用三种变换解答三角函 数的图象问题,教学流程,设置情景导入,引导探索研究。</p><p>12、23.1.3 特殊角的三角函数值,*初级中学 *,在直角三角形中,若一个锐角确定,那么这个角的对边,邻边和斜边之间的比值也随之确定.,直角三角形中边与角的关系:锐角三角函数.,锐角A的正弦、余弦、和正切统称A的三角函数,回顾锐角三角函数的定义,如图,观察一副三角板: 它们其中有几个锐角?分别是多少度?,(1)sin300等于多少?,300,600,450,450,(2)cos300等于多少。</p>