三角函数问题

三角函数问题Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第1讲三角函数问题题型1三角函数的图象问题(对应学生用书第1页)核心知识储备1“五点法”作图用五点法画yAsin(x)在一个周期内的简图时，一般先列表，后描点，连线，其中所列表如下：xx02Asin(x)0A0A02图象变换典题试解寻法【典题1】(考查三角函数图象的平移变换)(2017全国卷)已知曲线C1：ycos x，C2：ysin，则下面结论正确的是()A把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，。</p><p>2、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第2讲解三角形问题题型1利用正、余弦定理解三角形(对应学生用书第5页)核心知识储备1正弦定理及其变形在ABC中，2R(R为ABC的外接圆半径)变形：a2Rsin A，sin A，abcsin Asin Bsin C等2余弦定理及其变形在ABC中，a2b2c22bccos A；变形：b2c2a22bccos A，cos A.3三角形面积公式SABCabsin Cbcsin Aacsin B.典题试解寻法【典题1】(考查解三角形应用举例)如图21，一辆汽车在一条水平的公。</p><p>3、三角函数一、 选择题1.已知的值为（ ）2. 的值为（ ）3已知，函数在上单调递减，则的取值范围是（ ）4.若，则的值为（ ）5. 已知，若，则的值为（ ）.在平面直角坐标系中，的顶点，顶点在椭圆上，的值为（）.平面内不共线的向量两两所成的角相等，且，则与的夹角为（）. 的值为（）.已知的值为（）10.如图为函数的部分图像，其中的距离为，则为（ ）二、 填空题11.点和分别为的中心和左焦点，点为此双曲线右支上任意一点，则的范围为____________。12. 的最大值为____________。13. 的值为____________。14.函数对任意的都有，则的最小值。</p><p>4、专题2.1 同角三角函数基本关系式应用技巧一、问题的提出同角三角函数基本关系式是三角函数中计算、求值、化简是常用的公式，也是一组很重要的公式，在近几年的高考中经常性地出现其影子，所以要求计算熟练，思路流畅，本文从多个角度介绍其公式的应用。二、问题的探源(1). (2)三、问题的佐证一、由、知一求二例1. 若，且为锐角，则的值等于 （ ）A. B. C. D. 【答案】C二、由，和知一求二例2. 已知，则的值为 （ ）A B C D解：，又因为， 三、齐次式的应用例3. 已知，则的值为（ ）A3 B C D解：，故选B. 四、问题的解决1已知，则（ ）A或0。</p><p>5、专题限时集训(一)三角函数问题(对应学生用书第111页)建议A、B组各用时：45分钟A组高考达标一、选择题1函数f(x)sin(2x)的图象向左平移个单位后关于原点对称，则函数f(x)在上的最小值为()A B C. D.A函数f(x)sin(2x)向左平移个单位得ysin sin ，又其为奇函数，故k，Z，解得k，又|，令k0，得，f(x)sin .又x，2x，sin，当x0时，f(x)min，故选A.2(2016宁波十校联考)已知函数f(x)sin xcos x，且f(x)f(x)，则tan 2x的值是()【导学号：68334032】AB C.D.D因为f(x)cos xsin xsin xcos x，所以tan x3，所以tan 2x，故选D.3(2017杭州第二次质。</p><p>6、6三角函数在高考大题中常考的问题高考试题中的三角函数题相对比较传统，难度较低，位置靠前，重点突出。因此，在复习过程中既要注重三角知识的基础性，突出三角函数的图象、周期性、单调性、奇偶性、对称性等性质。以及化简、求值和最值等重点内容的复习，又要注重三角知识的工具性，突出三角与代数、几何、向量的综合联系，以及三角知识的应用意识。二、高考考点分析 2004年各地高考中本部分所占分值在1722分，主要以选择题和解答题的形式出现。主要考察内容按综合难度分，我认为有以下几个层次： 第一层次：通过诱导公式和倍角公式的简。</p><p>7、三角函数的六类问题方法谈 定安中学 王彦廷摘要：针对目前高考的热点问题三角函数问题，因其在高考中一般以中低档题出现，对学生来说，这些问题应该较易。因次本文针对三角函数的六类重、热点问题归纳总结，以巩固所学，提高能力，实现三角函数知识的升级关键词：三角函数 问题 图象正文三角函数是数学的重点内容，也是高考考查的着力点，其中三角函数的概念与性质常以选择题、填空题的形式出现，三角恒等变换常以解答题的形式出现，它们多是容易题或中档题，是不应失分的题目因为三角函数内容丰富、公式众多，考查形式灵活，其题目也绚丽。</p><p>8、热点突破,热点一 三角函数的图象和性质,热点突破,热点一 三角函数的图象和性质,热点突破,热点一 三角函数的图象和性质,热点突破,热点一 三角函数的图象和性质,第一步,第二步,第三步,第四步,第五步,第六步,求三角函数单调递增区间的一般步骤：,热点突破,热点一 三角函数的图象和性质,热点突破,热点一 三角函数的图象和性质,1,热点突破,热点一 三角函数的图象和性质,热点二 解三角形,热点突破,热点二 解三角形,一审,二审,三审,热点突破,热点二 解三角形,热点突破,热点二 解三角形,热点突破,热点二 解三角形,热点突破,热点突破,热点三 三角函。</p><p>9、专题02 三角函数问题 1（2017新课标全国理科）已知曲线C1：y=cos x，C2：y=sin (2x+)，则下面结论正确的是 A把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2 B。</p><p>10、1、方程有且仅有两个不同的实数解，则以下有关两根关系的结论正确的是（ ） A B C D 2、若函数（，）在一个周期内的图象如图所示，分别是这段图象的最高点和最低点，且，则（ ） A B C D 3、当。</p><p>11、专题02 三角函数问题 1 2017新课标全国 理科 已知曲线C1 y cos x C2 y sin 2x 则下面结论正确的是 A 把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍 纵坐标不变 再把得到的曲线向右平移个单位长度 得到曲线C2 B 把C1上各点的横。</p><p>12、专题02 三角函数问题 1 2017新课标全国 文科 函数的最大值为 A B 1 C D 答案 A 解析 由诱导公式可得 则 函数的最大值为 所以选A 名师点睛 三角恒等变换的综合应用主要是将三角变换与三角函数的性质相结合 通过变换。</p><p>13、突破点1 三角函数问题 提炼1 三角函数的图象问题 1 函数y Asin x 解析式的确定 利用函数图象的最高点和最低点确定A 利用周期确定 利用图象的某一已知点坐标确定 2 三角函数图象的两种常见变换 提炼2 三角函数奇偶性。</p><p>14、高考数学习题集 高三数学专题复习 三角函数 一 本章知识结构 应用 同角三角函数的基本关系式 任意角的概念 任意角的三角函数 诱导公式 三角函数的图象与性质 计算与化简 证明恒等式 已知三角函数值求角 和角公式 倍。</p>