三角形的初步认识三角形的初步认识答案八上

三角形的初步认识三角形的初步认识答案八上Tag内容描述：<p>1、三角形的初步认识探究三角形这堂课其实就是重点解决三角形按角分类三种三角形的认知和探究。在实行教学方法时，我实践探索运用了动手动脑的形式。借鉴杜威“做中学”的思想，我在设计课程方案时，让学生充分动起来，让学生在质疑，探究，实践操作，问题解决等过程中。经历分一分，猜一猜，画一画活动，学生在自主活动中得以发展。在此我来说说我的备课设想（一） 问题在生活中生成在杜威“做中学”理论中。</p><p>2、三角形的学习 20130723一、三角形的分类：（1）：（2）：（3）：二、三角形三边的关系：三、（1）：三角形的高 （2）：三角形的中线（3）：三角形的角平分线四、三角形的稳定性五、三角形的内角六、三角形的外角1下面四。</p><p>3、三角形的特性,杨淑媛,三角形,由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形,1,10,9,8,7,6,5,4,3,2,三角形的特征,围成三角形的三条线段，叫做三角形的边,每两条线段的交点，叫做三角形的顶点,每两条线段所夹的角，叫做三角形的角,顶点,边,角,一个三角形有（）个顶点,（）条边，（）个角,顶点,顶点,顶点,边,边,边,角,角,角,3。</p><p>4、下午好 关于一般三角形的一个命题 说一说 直线DE AC于点E 且DE平分AC 则有哪些线段相等 3 若DE 3cm 则点D到边AB的距离是多少 为什么 1 若 C 40度 你能说出图中哪些角的度数 2 若AF BC于点F 则 DAF 度 在 ABC中 AD是 ABC的角平分线 则相等的角有 说一说 已知 ABC 画以BC为一边的三角形与 ABC全等 你能画多少个 摆一摆 给你两个三角形纸片 你能。</p><p>5、学案模板 1 1 认识三角形 1 要点 1 三角形的概念 由不在同一 上的三条 首尾顺次相接所形成的图形叫做三角形 2 三角形三边的性质 三角形任何两边的和 第三边 热身 1 ABC中 若AB 3 BC 5 则第三边AC的长可以是 A 1 B 2。</p><p>6、让学习变得简单、快乐&教师姓名陈瑞德学生姓名孟真填写时间2013/09/11教学重点1、 1 理解三角形的相关概念2 会证明三角形的全等教学难点1、 1 三角形的基本概念的应用2 三角形全等的证明三角形的初步认。</p><p>7、三 角 形 的 特 性,杨淑媛,三 角 形,由三条线段围成的图形 (每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形,1,10,9,8,7,6,5,4,3,2,三角形的特征,围成三角形的三条线段，叫做三角形的边,每两条线段的交点，叫做三角形的顶点,每两条线段所夹的角，叫做三角形的角,顶点,边,角,一个三角形有（ ）个顶点,（ ）条边，（ ）个角,顶点,顶点,顶点,边,边,边,角。</p><p>8、关于一般三角形的一个命题,说一说：,直线DEAC于点E,且DE平分AC,则有哪些线段相等?,(3)若DE=3cm,则点D到边AB的距离是多少？为什么？,(1)若C=40度，你能说出图中哪些角的度数？,(2)若AFBC于点F，则DAF= 度,在ABC中,AD是ABC的角平分线,则相等的角 有,说 一 说,已知ABC，画以BC为一边的三角形与ABC全等， 你能画多少个？,摆一摆：,给你两个三角。</p><p>9、三角形的初步知识,复习课,一、三角形的边、角及主要线段,、三角形的三边之间的关系：,两边之和大于第三边,、三角形的三个内角之间的关系：,三角形的内角和为,、三角形的外角之间的关系：,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。,、三角形的主要线段有哪些？,角平分线、中线、高线,、如图，BE、CF是ABC 的角平分线，A=40。则BOC=（ ）度,A。</p><p>10、教学内容 国标版四年级 下册 第22 25页 教学目标 1 在观察 操作 分析 讨论等活动中 了解三角形的各组成部分 感受并发现三角形的三边关系 2 在探索活动中提高观察能力 推理能力 并发展空间观念 教学重 难点 理解三边关系 教学过程 一 初步认识三角形 1 举例 生活中哪些物体的面是三角形的 2 认识三角形的各部分名称 1 回忆 我们已经初步认识了三角形 关于三角形你已经知道了什么 2 补。</p><p>11、项城市正泰博文学校导学案设计 校区 西区 年级 七年级 科目 数学 设计教师 冯建峰 课 题 认识三角形（第4课时） 教 学 目 的 1.知识与技能： (1)认识三角形的高线；(2)能画任意三角形的高线。(3) 了解三角形三条高所在直线交于一点。 2过程与方法： 通过观察,操作,想象,推理,交流等活动,发展空间观念,培养学生动手动脑,发现问题及解决问题的能力,以及推理能力和有条理的表达能。</p><p>12、顶点 边 边 三角形有 个顶点 条边 3 3 天马行空官方博客 三角形的初步认识 天马行空官方博客 有两条边相等 有两个角相等 1 有两条边相等的三角形称作什么三角形 2 它的三条边 三个角分别称作什么 思考 指出下面等腰。</p><p>13、三角形的初步认识复习指导三角形是最简单、最基本的几何图形，在生活中随处可见。三角形不仅是研究其他图形的基础，而且在解决实际问题中也有着广泛的应用。因此，认识三角形就显得非常必要。一、知识要点归纳（一）三角形的概念与性质（1）由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形（2）三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。（3）三角形的。</p><p>14、三角形的初步认识导学案 一 学习目标 1 三角形的概念 2 用符号 字母表示三角形 3 三角形任何两边之和大于第三边的性质 二 学习重点 三角形任何两边之和大于第三边 的性质 学习难点 判断三条线段能否组成三角形 三 过程性学习 一 学前准备 1 定义 由不在 直线上的三条 首尾顺次连结所组成的图形叫做三角 形 2 三角形的三要素是 如图 三角形记为 三角形的边 三角形的顶点为 三角形的内角为 注。</p>